2018新人教版部編本三年級上冊語文《金色的草地》教學設計十

1、20182018新人教版部編本三年級上冊語新人教版部編本三年級上冊語文《金色的草地金色的草地》教學設計教學設計教學要求：1、通過閱讀，理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發(fā)學生善于留心觀察身邊事物變化的興趣，樹立人與自然和諧共處的意識。2、學習作者善于觀察事物，養(yǎng)成認真觀察的好習慣。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：通過對內容的理解，學生能夠增強對大自然熱愛的感情，體驗大自然給人們生活帶來的快樂，增強觀察自然、了解自然

2、的意識。教學難點：聯(lián)系生活實際在更廣闊的大自然和童年生活的背景下學習本篇課文。教學準備：你答。恭喜你，你答對了，201班的小朋友可真聰明，真不愧是猜謎大王。二、導入課題（過渡）剛才大家猜謎語功夫很高，那就再獎一個謎語給大家，噓！聽好了，看看誰的小耳朵最靈！小小傘兵隨風飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。(蒲公英)1介紹蒲公英這是什么啊？大家一起說。（蒲公英）是的，小朋友，你們看到過蒲公英嗎？你來說一說？瞧，這就是蒲公英，