xx校本研修計(jì)劃

1、XXXX校本研修計(jì)劃校本研修計(jì)劃教師只有在學(xué)校教育情境下，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，積極主動(dòng)的進(jìn)行研修，才能獲得先進(jìn)的理念并改變自己的行為方式，走在教育改革的前列。下面小編收集整理的資料。歡迎閱讀參考!!XX校本研修計(jì)劃為了學(xué)校的正常教學(xué)工作，使各項(xiàng)工作能落到實(shí)處，更加規(guī)范地、有效地開(kāi)展教科研工作，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好，制定如下計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以奉化市教師教師進(jìn)修學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)各部門的總體部署及要求，圍繞有效推動(dòng)課程

2、改革這個(gè)中心工作，按照“走進(jìn)課堂”的思路，改進(jìn)教學(xué)管理行為規(guī)范教師教學(xué)行為，以教研組為載體，通過(guò)示范教研組創(chuàng)建等系列活動(dòng)，提高我校教師的整體素質(zhì)。把發(fā)展教師的專業(yè)水平作為一個(gè)學(xué)校主動(dòng)、長(zhǎng)期的戰(zhàn)略來(lái)運(yùn)作，整合師訓(xùn)、教研、科研等各項(xiàng)任務(wù)，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)效率。營(yíng)造良好的學(xué)校研修文化，不斷提高我校教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教學(xué)水平，鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。二、研修內(nèi)容以“構(gòu)建課堂和諧，追求教學(xué)實(shí)效”為學(xué)科研修主題，以校本研修、區(qū)域研修和“城鄉(xiāng)聯(lián)

3、動(dòng)，五校聯(lián)誼”為主平臺(tái)，聚焦課堂，落實(shí)學(xué)生的主體地位，追求課堂教學(xué)的實(shí)思想和教學(xué)方法，樹(shù)立起現(xiàn)代教育理念，立志成為適應(yīng)現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型、學(xué)者型專家型教師。2、立足本校面向全體，加強(qiáng)校本研修，保證時(shí)間，全員參與，本學(xué)年在全體教師中繼續(xù)推行開(kāi)展“五個(gè)一”達(dá)標(biāo)系列活動(dòng)：認(rèn)真看一本有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍編寫(xiě)一份優(yōu)秀教案上一堂公開(kāi)課寫(xiě)一篇教改論文撰寫(xiě)一份教學(xué)心得。積極進(jìn)行課題研究。3、堅(jiān)持三位一體，加強(qiáng)教學(xué)、師訓(xùn)、科研、教研的有效性。貫徹“發(fā)展為本、

4、研訓(xùn)一體、走向校本、回歸實(shí)踐”的研究和工作思路。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)推進(jìn)寧波市級(jí)立項(xiàng)課題和市立項(xiàng)課題的研究和結(jié)題工作。4、積極扎根于課堂，進(jìn)行系列活動(dòng)加強(qiáng)常規(guī)課課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)效率，保持優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，使輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、打造陽(yáng)光校園工作有新的起色。五、研修方式：1)名師、骨干教師示范課每個(gè)教師的公開(kāi)課各教研組主題化、系列化的研修活動(dòng)2)專題講座課題研究論文寫(xiě)作3)成立學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀骨干教師等組成，不定期地參與指導(dǎo)