《乘車》教學設(shè)計

1、1《乘車乘車》教學設(shè)計教學設(shè)計設(shè)計者:泉州市前店南山小學楊涵一、教材與學情分析一、教材與學情分析《乘車》是義務教育教科書北師大版一年級上冊第三單元的教學內(nèi)容。此時學生已經(jīng)初步地掌握了10以內(nèi)的加減法，并能夠正確的計算，同時能夠理解加法與減法的意義。在此基礎(chǔ)上，教材主要通過在乘車時小朋友上下車引起的車上總?cè)藬?shù)變化的具體情境，讓學生體會連加、連減、加減混合運算的意義。理解連加、連減、加減混合運算在現(xiàn)實生活當中的應用，并掌握連加、連減、加減混

2、合運算的順序，并進行正確計算。本班大多數(shù)學生自主合作意識較強，接受能力較強。結(jié)合本班學生的實際情況，在教學中引導學生聯(lián)系生活實際的實例，說一說連加、連減以及加減混合運算可以解決的實際問題，進一步理解連加、連減、加減混合運算的實際意義。二、教學目標二、教學目標知識技能：結(jié)合實際情境，體會連加、連減、加減混合運算的意義；能掌握連加、連減、加減混合運算的順序，并進行正確計算。過程方法：經(jīng)歷擺一擺、說一說等活動，培養(yǎng)學生動手操作的能力、語言表達

3、能力。情感態(tài)度：通過自主探索、合作交流，發(fā)展初步的探索意識和解決問題的能力。三、教學重難點三、教學重難點重點：通過觀察上下車的情境，體會連加、連減、加減混合運算的意義。難點：讓學生自己動手操作，邊擺、邊說、邊算，獲得兩步式題運算順序的感性體驗。四、教學準備四、教學準備課件設(shè)計與制作小棒五、教學過程五、教學過程一、復習導入，引出課題一、復習導入，引出課題1、導語、導語師：上課之前請小朋友們認真觀察一段視頻，稍后回答老師一些小問題。課件展示

4、：出示文明乘車篇，同時提醒學生：“文明公交，禮讓你我他”師：看了這段視頻，你們有什么感受呢？每當公交車到站后就會有人上車，有人下車，這期間我們要注意什么呢？那么這些人上車后，車上的人會變多還是變少，如果有人下車的話，車上的人數(shù)又會怎么變呢？2、揭題：、揭題：師：那么今天老師將帶領(lǐng)著大家一起來探討乘車當中的數(shù)學問題。板書：“乘車”。[設(shè)計設(shè)計意圖：在：在這個環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)中，教中，教師創(chuàng)設(shè)師創(chuàng)設(shè)了適合學生年了適合學生年齡特點的情境。在富有情趣的

5、特點的情境。在富有情趣的動畫情境畫情境中，學生的學中，學生的學習興習興趣被激趣被激發(fā)出來了，從而能更出來了，從而能更積極認真地投入學真地投入學習中。同中。同時情境的情境的創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)也滲透也滲透3[設(shè)計設(shè)計意圖：運用所學的知：運用所學的知識解決生活當中的解決生活當中的實際問題實際問題，加，加強了數(shù)學與生活的密切了數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，系，讓學生學生領(lǐng)會到生活中會到生活中處處處處有數(shù)學。有數(shù)學。]2.2.情境二：情境二：（1）根據(jù)情境圖，提出

6、連減的問題課件演示主題圖2：原來車上有8個小朋友，車行駛到七里莊的時候，1個小朋友從前門下車，4個小朋友從后門下車。師：誰能說一說這兩幅圖講的是一個什么故事嗎？你能提出一個關(guān)于減法的數(shù)學問題嗎？（2）現(xiàn)場模擬下車情境師：老師現(xiàn)在要請8位同學上來，用開火車的形式模擬公交車下車的情境，其中火車代表著公交車，從一二組過道回座位的是從后門下車的同學，從三四組過道回座位的是從前門下車的同學。教師口頭解說，學生模擬下車的情境。[設(shè)計設(shè)計意圖：通：通

7、過模擬下車的情境，的情境，讓學生能學生能夠更加直更加直觀地理解，下地理解，下車的時候，候，車上的人上的人變少了，因此需要運用減法來解決少了，因此需要運用減法來解決問題問題，同，同時能激能激發(fā)學生學學生學習的積極性，極性，讓學生在做中學，玩中學生在做中學，玩中學。學。]（3）列式解決問題課件展示：師：模擬完下車后，同學們來根據(jù)下車的情境，將這些方格填完整，其中方框里面填數(shù)字，圓圈里面填符號。填完的同學和同桌交流一下以下2個問題：1、你先算

8、哪一步，再算哪一步？2、結(jié)合情境，每一步的結(jié)果表示的是什么意思？學生操作，同桌相互交流，然后匯報結(jié)果。（4）解決實際問題師：那么還能解決哪些實際問題呢？8143???如果學生有困難，出示課件：樹上有8只小鳥，飛走了1只，又飛走了4只，還剩下幾只？3.3.情境三情境三（1）根據(jù)情境圖，找出不同點課件演示主題圖3：原來車上有9個小朋友，車行駛到九棵樹的時候，1個小朋友從前門上車，5個小朋友從后門下車。師：誰能說一說這幅圖講的是一個什么故事嗎