《黃山奇石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《黃山奇石黃山奇石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)黑龍江省牡丹江市五星小學(xué)周影一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)掌握目標(biāo)：通過圖文對(duì)照，使學(xué)生體會(huì)黃山奇石的美妙，并能做到正確、流利、有感情地朗讀課文。2、技能和普通能力培養(yǎng)目標(biāo)：通過觀察圖畫和理解語言文字培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想像能力。3、一般品德和心理素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)：通過看圖學(xué)文，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。4、創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)：抓住黃山的特點(diǎn)，展開創(chuàng)新想像，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，為一些不知名的石

2、頭起名，提高學(xué)生對(duì)黃山巖石的贊嘆，對(duì)祖國大好河山的熱愛的創(chuàng)新情感。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、空白點(diǎn)、德育點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：圖文結(jié)合抓住特點(diǎn)，展開想像，體會(huì)到黃山奇石的奇妙。2、教學(xué)難點(diǎn)：由于大部分學(xué)生沒有去過黃山，對(duì)黃山石的特點(diǎn)了解甚少，所以要充分利用直觀教學(xué)手段，幫助學(xué)生了解黃山秀麗神奇仙人指路站伸指金雞叫天都伸啼叫四、教具的選擇和使用目的：由于大部分學(xué)生沒有去過黃山，對(duì)黃山石的特點(diǎn)了解甚少，所以要充分利用直觀教學(xué)手段幫助學(xué)生了解黃山石

3、的奇之所在。為此，我主要借助多媒體課件演示的方式，使學(xué)生如同身臨其境一般地觀察“仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都”這些奇石的樣子，此外，我還準(zhǔn)備了黃山其它－些名石的圖片，用以豐富學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生創(chuàng)新思維。五、總體設(shè)計(jì)思路：1、初步看圖讀文，粗知圖文意：先整體感知圖意，通過觀察了解奇石的特點(diǎn)，再進(jìn)行口語表達(dá)訓(xùn)練，然后讀課文，初步了解課文的內(nèi)容。2、圖文結(jié)合研讀，體味美的語言：通過觀察、朗讀和語言文字訓(xùn)練，加深