《草蟲的村落》教學詳案 反思 說課稿

1、《草蟲的村落》教學詳案一、教材分析：本篇課文是蘇教版五年級下冊第二單元的第五篇的課文。本組課文主要是描大自然，帶領學生走進大自然，傾聽大自然的聲音，領略大自然的豐姿。作者以別具一格的觀察力，想象力和創(chuàng)造力，為我們描繪了這樣一次奇異的游歷，使我們感受到作者在神游這個想象世界中所投射出來的熱愛自然的美好情操，感受到他與小生命交流中體現(xiàn)出來的那顆晶瑩剔透的童心，感受到字里行間洋溢著的濃濃的生活氣息。它在表達上頗有特色。作者充分發(fā)揮豐富的想象，

2、運用擬人、比喻等修辭手法，將一個草蟲世界生動地展現(xiàn)在大家面前。二、教學目標1、正確讀寫本課12個生字及所組成的詞語。（靜謐親戚寒暄熙熙攘攘俏麗烘烤勤勉龐然大物音韻僻靜親吻大街小巷）2、引導學生通過語言文字，激發(fā)學生的想象。三、教學重、難點體會作者如何進行觀察、并如何運用豐富的想象來表達自己的獨特感受。四、教學構思：經(jīng)過深入地思考，我深深地感受到如果不能帶領學生進入到作者給我們展現(xiàn)的草蟲的奇妙世界，如果不能先對作者的寫法所產(chǎn)生的表達效果所

3、吸引，能力的遷移是無法提及的。因此，我的目標就簡單明了了，前四十分鐘僅以感悟文本培養(yǎng)情感為主；通過整合，有詳有略、簡約教學內(nèi)容先扶后放簡化教學環(huán)節(jié)；品讀課文、深入探究，緊扣語言文字，以讀為主，讀中感悟，簡便教學方法，追求實效。五、教學時間：第一課時六、教學過程：一、談話導入，揭示課題同學們，你觀察過蟲子嗎？那你看到過“草蟲的村落”嗎？“草蟲的村落”是怎樣的呢？今天，我們就跟隨作者的腳步，一起去看看草蟲的村落。（齊讀課題）二、初讀課文，學

4、習字詞，整體感知（1）自由讀課文，自學生字詞語。（2）字詞檢查。a.讀準字音?；脽羝鍪荆海R讀，指導學生讀準平翹舌音、前后鼻音）靜謐親戚寒暄熙熙攘攘俏麗烘烤勤勉龐然大物音韻僻靜親吻大街小巷b.理解詞義：分小組討論，交流一下不理解的詞語。小組討論無法解決的，提出來全班討論。（3）說說本課的主要內(nèi)容：（主要寫“我”躺在田野里，目光跟隨著爬行的小蟲，作一次奇異的游歷。）設計意圖：這一環(huán)節(jié)，主要是讓學生初讀課文，自學生字詞語，了解課文大意。因

5、為是五年級的學生，所以生字詞不作為教學的重點，讓學生自學和小組討論來完成。首先要做到讀準字音，然后讓學生討論，解決詞義。三、梳理內(nèi)容，明確場景《草蟲的村落》教學反思《草蟲的村落》是一篇充滿了童趣的文章，作者以一個孩童的眼光記敘了一次游歷草蟲村落的過程。雖然這篇文章學生很感興趣，但是，以往我的教學中并沒有抓住孩子感興趣的切入點，將孩子們引入草蟲的世界里，了解蟲子的生活習性，感受蟲子的喜怒哀樂，體味文本的獨特魅力。因此，這樣好的課程資源由于

6、我教學設計的問題，并沒有發(fā)揮其最有效的作用。既沒有進行有效的文字訓練，又沒有讓孩子們受到熱愛大自然的熏陶。這課的教學在我非常矛盾的情況下不緊不慢地開始了。讀課文，學生字新詞，弄清課文的敘述順序并將課文分段。此時，只剩下幾分鐘就下課了。于是我安排孩子們討論：課文中敘述了草蟲世界的哪幾個場景？你最喜歡哪個場景，為什么，請在書上批注你的體會。孩子們的學習很專注。沒想到，我隨意安排的這個教學環(huán)節(jié)在教學中起到了莫大的作用。我索性引導孩子圍繞孩子們

7、喜歡的場景展開了學習。孩子們最喜歡的場景是蟲子開演奏會的場景。我就從這個自然段入手帶著孩子們學習。于是我?guī)е⒆訌娜齻€方面體會了蟲子演奏的音韻美和背景美?！皟?yōu)美的音韻”“靈泉”“優(yōu)于”“只有”這些詞語為我們描繪了音韻的美。并且，我還引導孩子們體會了作者獨特的想象力?！白霞t”“烘烤”這些詞寫了那叢灌木的美麗，并且我讓孩子展開想象，用自己的語言描繪當時演奏的場景，孩子們進行了一些非常有趣的補充。最后，讓孩子們用情朗讀。每個場景如果采用同樣的

8、方法學習的話，那孩子們一定會覺得有些厭倦。每個場景我抓住了不同的重點讓孩子們?nèi)W習去體味。比如，蟲子搬動食物的場景里，我讓孩子們展開想象“是什么力量使他們這么勤勉地奔忙呢？”孩子們的想象也非常有創(chuàng)造性。歡迎遠客的場景中我讓孩子們體會了蟲子和人一樣，有人的感情，友好好客。小圓蟲吸引了黑甲蟲的場景里同樣我讓孩子們體味了蟲子和人一樣，有人的感情，愛好美好的事物。同樣游俠歸來的場景中，也讓孩子們體味了蟲子有人的感情，知道什么思念什么是牽掛。通過

9、這三個片段的學習，孩子們對蟲子普遍有了好感，認為蟲子非?？蓯?，非常有趣，和人一樣，有情有義。在教學中，我也和孩子們一樣，情緒非常興奮。我覺得自己不是老師，而是一個孩子，對蟲子的世界充滿了好奇，充滿了期待?？释哌M蟲子世界，去了解蟲子的更多方面。和孩子們學完這課，感慨頗多。雖然我們是不太年輕的老師，但是，要永遠保持一顆童心，亮著一雙童貞的眼光，這樣我們能發(fā)現(xiàn)更多的美好，更能讓我們的課堂保持持久的生命力。昨天晚上自習的時候，我讓孩子們寫寫對