中國語言文學學科（0501）

1、1中國語言文學學科（中國語言文學學科（05010501）攻讀學術(shù)型碩士學位研究生培養(yǎng)方案攻讀學術(shù)型碩士學位研究生培養(yǎng)方案中國語言文學學科是重慶三峽學院歷史最優(yōu)久的學科之一，經(jīng)過長期的建設(shè)與發(fā)展，本學科已有較為深厚的研究積淀，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。本學科是重慶市“十二五”市級重點學科，也是重慶三峽學院重點建設(shè)的學科。下設(shè)“中國古典文獻學”為重慶市立項建設(shè)重點學科，漢語言文學專業(yè)為重慶市特色專業(yè)建設(shè)點，漢語言文學師范方向為重慶市高校本科專業(yè)

2、綜合改革試點項目。近年來，本學科共主持國家社科基金項目9項；主持教育部及其它部級項目17項，市級及其它項目80余項，科研總經(jīng)費500多萬元；出版著作（含教材）40余部；發(fā)表論文400多篇，獲重慶市社科優(yōu)秀成果二等獎2項，三等獎6項，全國優(yōu)秀古籍圖書二等獎1項。本學科隊伍實力雄厚，現(xiàn)有教授19人、副教授24人，博士22人；有重慶市學術(shù)技術(shù)帶頭人1人，重慶市名師1人，重慶市教育工作終身貢獻獎1人，重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師2人，重慶市高校

3、中青年骨干教師資助計劃人員4人，碩導(dǎo)（含兼職）12人，外聘兼職教授19人。學科目前有市級人文社科重點研究基地2個，市級研究學會1個，市級教學團隊1個，校級科研平臺1個，校級科研機構(gòu)4個，校級科研創(chuàng)新團隊2個；建設(shè)有學科專業(yè)圖書資料中心、研究工作室等，能滿足中國語言文學高層次人才培養(yǎng)的需要。一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標1.掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持四項基本原則，熱愛祖國，品行端正，遵紀守法，具有實事求是、勇

4、于創(chuàng)新的科學精神和高尚的科學道德，能積極為國民經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。2.掌握本學科堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識，了解本學科現(xiàn)狀和研究動向，掌握本學科研究相應(yīng)的技能與方法，具備必要的社會實踐經(jīng)驗，具有從事科學研究工作的能力。3.熟悉計算機基本操作技術(shù)；掌握一門外國語，具有較好的外語聽說能力，能熟練地運用閱讀專業(yè)外文書刊和運用外語撰寫專業(yè)論文摘要的能力。4.具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。二、研究方向二、研究方向1.1.方向一

5、：方向一：漢語言文字學本方向注重在普通語言學理論的指導(dǎo)下，力求融合中西，貫穿古今，研究探討漢語言文字發(fā)展的一般規(guī)律。本學科的主要研究方向是：古代漢語文字研究；古代漢語詞匯研究；古代漢語語音研究；語言與文化研究。2.2.方向二：方向二：中國古典文獻學本方向注重文獻學的基本理論與知識的講授與研究，秉3課對待，不記入學分，也不能沖抵必修環(huán)節(jié)的學分。六、課程設(shè)置六、課程設(shè)置詳見附表《中國語言文學學科碩士研究生課程設(shè)置表》七、必修環(huán)節(jié)七、必修環(huán)節(jié)

6、必修環(huán)節(jié)包括實踐環(huán)節(jié)、文獻閱讀及開題報告。實踐環(huán)節(jié)包括教學實踐、專業(yè)實習以及學術(shù)活動等多種形式，由學院、研究生導(dǎo)師負責安排、檢查和指導(dǎo)。完成必修環(huán)節(jié)并考核合格者，計2學分。1.教學實踐和專業(yè)實習二選一，1學分。教學實踐不少于30學時，專業(yè)實習應(yīng)不少于15日。教學實踐可采取輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)，指導(dǎo)本科生實驗、實習、課程設(shè)計及協(xié)助輔導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計等形式，由教學管理部門、相關(guān)教師或“助教”設(shè)崗單位考核；專業(yè)實習由導(dǎo)師根據(jù)研究生的實際情況而定

7、，必須緊密結(jié)合所學專業(yè)進行，參加本專業(yè)領(lǐng)域的第一線實踐工作，研究生需完成專業(yè)實習報告并經(jīng)導(dǎo)師評閱后，成績記入學籍檔案。2.學術(shù)活動，1學分。研究生在校期間須參加與本學科相關(guān)的專題講座、學術(shù)報告、學術(shù)會議、討論班等不少于8次。3.文獻閱讀及綜述、學位論文開題報告在中期考核中進行檢查，不計學分。研究生在學位論文工作前需完成本學科相關(guān)領(lǐng)域的中、外文情報資料的檢索及收集整理工作，閱讀與本人研究方向相關(guān)的學術(shù)論文和專著30篇（部）以上，完成500

8、0字以上的讀書報告或文獻綜述。研究生完成文獻閱讀及綜述、開題報告，經(jīng)指導(dǎo)教師評閱合格后，方可開題。八、中期考核八、中期考核1.研究生培養(yǎng)實行中期考核篩選制度。中期考核是在研究生學習結(jié)束、科研訓練起步后，以本專業(yè)培養(yǎng)方案為依據(jù)，以個體是否適合繼續(xù)培養(yǎng)為著眼點，對研究生的思想政治表現(xiàn)、專業(yè)知識學習、科研能力、身心素質(zhì)等方面進行的一次綜合考核。2.中期考核在課程學習結(jié)束、開題報告完成后進行，一般安排在第四學期完成，由學院統(tǒng)一組織實施?？己送ㄟ^

9、的研究生方可進入學位論文工作階段。九、科學研究與學位論文九、科學研究與學位論文學位論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學研究方法，綜合運用已有知識，訓練獨立進行科學研究能力的重要環(huán)節(jié)。在正式開題報告通過后，研究生應(yīng)至少用1年的時間從事科學研究與學位論文工作。學位論文需在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由研究生獨立完成。1.1.學位論文選題及開題報告：學位論文選題及開題報告：畢業(yè)論文的選題在第三學期就進行。研究生碩士學位論文題目可以由導(dǎo)師指定，也可以由研究生通過查閱