九年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案

1、九年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案作者：趙永剛版本：陜西出版集團(tuán)陜西科學(xué)技術(shù)出版社1九年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案九年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案第一章：第一章：多媒體技術(shù)基礎(chǔ)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)一、教材分析：一、教材分析：本章是初中信息技術(shù)教材九年級(jí)上冊(cè)第一章的內(nèi)容。這一章是學(xué)生在學(xué)習(xí)了初二的多媒體演講稿的制作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步接觸多媒體技術(shù)的相關(guān)概念，屬于多媒體技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)。二、學(xué)生分析：二、學(xué)生分析：中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)主要以形象思維為主，對(duì)新奇事物很感興趣，處于對(duì)事物

2、理解的感性認(rèn)識(shí)階段。感知事物時(shí)，往往是目的性不夠明確，無(wú)意性和情緒性比較明顯，對(duì)事物的主要與次要特點(diǎn)分辯不清，還不能客觀或全面地分析問(wèn)題。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，關(guān)鍵在于誘導(dǎo)、疏通與滲透。三、教學(xué)目標(biāo)：三、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：①了解多媒體技術(shù)的概念。②了解媒體的種類及特性。③掌握多媒體的常用工具軟件。2、技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用常用的多媒體工具軟件，為我們的教學(xué)服務(wù)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)大量知識(shí)和資料的介紹，使學(xué)生初步了解多媒體技術(shù)的

3、概念及特性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣。四、重點(diǎn)難點(diǎn)四、重點(diǎn)難點(diǎn)九年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案作者：趙永剛版本：陜西出版集團(tuán)陜西科學(xué)技術(shù)出版社3（1）指用以存儲(chǔ)信息的實(shí)體，比如：軟盤(pán)，光盤(pán)，和半導(dǎo)體存儲(chǔ)器。（2）指信息的載體，如數(shù)字，文字，聲音，圖像等。2、什么是多媒體：a.一般理解：將影像、聲音、圖形、圖像、文字等多種媒體結(jié)合在一起，形成一個(gè)有機(jī)的整體，能實(shí)現(xiàn)一定的功能，稱之為多媒體。b.指能夠同時(shí)獲取、處理、編輯、存儲(chǔ)和展示兩個(gè)以上不

4、同類型信息媒體的技術(shù)。3、什么是多媒體技術(shù)：a.一般理解：多媒體技術(shù)就是要把機(jī)器處理的信息多維化，通過(guò)對(duì)信息的獲取處理，使之能更好地滿足人類在感官上全方位的多媒體需求。b.指綜合了各種已有的媒體，以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)，運(yùn)用了先進(jìn)的傳播手段的一種技術(shù)。4、多媒體技術(shù)的幾個(gè)特性：1）、信息載體的多樣性視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)，其中前三種占了95%的信息量。計(jì)算機(jī)以及與之相類似的設(shè)備都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到人類的水平，在信息交互方面與人的感覺(jué)相去更遠(yuǎn)。2