六年級信息技術(shù)上冊教案

1、六年級信息技術(shù)上冊教案六年級信息技術(shù)上冊教案1、影視世界很精彩、影視世界很精彩教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識常用多媒體采集設(shè)備，了解它們的功能2、通過錄制并保存聲音文件、獲取數(shù)碼相機中的照片，初步掌握聲音和圖片素材的采集方法，感受數(shù)字化信息存儲的優(yōu)勢。3、通過對多媒體素材文件的整理，鞏固文件整理能力，強化分類整理意識重點：聲音的采集方法難點：采集合適的多媒體素材教學(xué)過程：一、提出問題校園里的生活是美好的，綠色的草坪、可愛的伙伴、愉快的游戲……能不能

2、把它們記錄下來，保存到電腦中呢？需要用到什么工具？二、認(rèn)識采集工具(1)根據(jù)學(xué)生的回答，適時出示實物或利用屏幕播放該輸入設(shè)備的多種樣式圖片，并指出這種工具能幫我們獲取怎樣的信息。(2)認(rèn)識拓展：你還知道哪些采集工具？(3)認(rèn)識小結(jié)：這些工具都能幫我們獲取生活中的聲音、圖像、影像，并以“數(shù)字化”的形式存儲在電腦中。三、應(yīng)用采集工具(1)錄制一首歌曲要用到什么采集工具？僅僅把話筒放在電腦邊上就能錄制了嗎？(2)教師或請學(xué)生示范“話筒連接主機

3、音頻輸入處，啟動錄音機程序”(3)若有條件，可以小組為單位用數(shù)碼相機拍攝電腦室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境，并由教師或?qū)W生示范輸出數(shù)碼照片的方法(1)提出問題：文件夾中的照片多了，就會顯得雜亂，有什么好方法呢？(建文件夾進行歸類、用中文重命名照片文件。)(2)提出問題：你覺得我們的照片可以分成幾類？應(yīng)建幾個文件夾？并在中作建文件夾的示范(3)怎樣把照片移到相應(yīng)文件夾中呢？讓學(xué)生進一步通過看書嘗試自學(xué)解決練習(xí)建議：本課的練習(xí)可以先引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)所有照片的文件

4、名有什么問題？然后示范一個照片文件的重命名操作，最后讓學(xué)生完成照片文件下所有文件的重命名。本課練習(xí)難度不大，但比較費時。3、混合聲音更達意、混合聲音更達意教學(xué)目標(biāo)：1、掌握用主要工具欄按鈕旋轉(zhuǎn)圖片的方法2、掌握用“修改”菜單剪裁圖片的方法3、通過比較，知道圖片尺寸大小與圖片文件大小的區(qū)別重點：掌握旋轉(zhuǎn)圖片和剪裁圖片的方法難點：圖片尺寸大小與圖片文件大小概念的區(qū)別教學(xué)過程：1.提出問題用數(shù)碼相機拍攝景物時，有時常把其他不想要的景物也拍攝進