親切的使者教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《親切的使者親切的使者》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：與技能：了解吉祥物的概念和基本特征，初步掌握吉祥物設(shè)計(jì)的步驟、方法。過程與方法：程與方法：結(jié)合對(duì)吉祥物基本特征的了解，按照所學(xué)的創(chuàng)作步驟和方法，設(shè)計(jì)制作自己喜歡的并與主題相關(guān)的吉祥物。完成知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解到運(yùn)用的過程。情感、情感、態(tài)度和價(jià)度和價(jià)值觀值觀:通過集體創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生積極參與的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作、互助精神，引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心社會(huì)、健康向上的情感與態(tài)度。

2、教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):吉祥物設(shè)計(jì)應(yīng)具有的基本要素。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):吉祥物設(shè)計(jì)創(chuàng)作中如何體現(xiàn)活動(dòng)的主題特征。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:吉祥物玩具、課件、教材、白紙、彩筆等繪畫工具。教學(xué)過程教學(xué)過程:一、玩具導(dǎo)入，感受吉祥物（教師展示2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物毛絨玩具圖一）師：同學(xué)們，你們看這是什么??？（北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物——福娃）3、在兩位代表答題時(shí)，同學(xué)們要保持安靜，否則就要給對(duì)方組加上一顆星。大家明白規(guī)則了么？（生明白后開始游戲，課件依次展示題

3、目與相關(guān)圖片）(1)這是北京殘疾人奧運(yùn)會(huì)的吉祥物“樂樂”，你知道體現(xiàn)了什么精神A、自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏的精神B、更快，更高，更強(qiáng)的精神（正確答案：A，為答對(duì)的組貼上五角星）師介紹：牛的形象創(chuàng)作靈感來自古老的農(nóng)耕文明，作為人類最古老的朋友，牛，扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、堅(jiān)韌不拔、永不言敗。牛的良好形象蘊(yùn)含著殘疾人運(yùn)動(dòng)員自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏的精神，與殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員奮發(fā)向上的品格以及北京殘奧會(huì)“超越、融合、共享”的理念相契合。(2)這是雅典奧運(yùn)會(huì)的吉祥物