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1、1Unit3Computers單元學(xué)習(xí)目標(biāo)單元學(xué)習(xí)目標(biāo):單元背誦單元背誦:1.mymemybecamesolargethatevenIcouldntbelieveit!2.Anyhowmygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.3.Todayanincreasingnumberofpeoplehaverealizedthatlaweducationisofgreatimptance.4.T
2、hetwocultureshavealotincommon.5.AstimewentbyIgraduallyadaptedmyselftotheschoollife.6.Withwintercomingitisgettingcoldercolder.7.AsaresultIhavemadesteadyprogressinmystudy.8.Sopreciousisthetimethatwecantwasteit.9.Iwouldappr
3、eciateitifyoucangivemesomegoodadvice.10.whathasimpressedusmostisherdevotiontowk.單元重難點(diǎn)單元重難點(diǎn):重點(diǎn)句型重點(diǎn)句型:1AstimewentbyIwasmadesmaller.2MymemybecamesolargethatevenIcouldn’tbelieveit!3Idevelopedveryslowlyittooknearlytwohundredy
4、earsbefeIwasbuiltasananalyticalmachinebylesBabbage.重點(diǎn)語(yǔ)法:重點(diǎn)語(yǔ)法:現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)PeriodoneReadingWHOAMIOvertimeIhavebeenchangedquitealot.IbeganasacalculatingmachineinFrancein1642.AlthoughIwasyoungIcouldsimplifydifficultsums.Idevel
5、opedveryslowlyittooknearly3Ⅱ.Guessinggame:DoyouknowwhoIam1.Iamveryoldnow.IwasbninChina.ManypeopleusedmefcalculatinginthepastbutnowIamabitlonelybecausetheydon’tlikemenow.2.Iamverysmall.Icanbeusedfcalculating.InChinaalotof
6、studentsusemewhensolvingmathematicalproblems.3.Icanbeusedfcalculating.BesidesIcanalsobeusedfwatchingDVDsendingemailcommunicatingthroughtheInter.HoweverIamnotaPCbecauseI’msmallenoughfyoutotakemewithyou.4.Icanbeusedasalapt
7、op.HoweverIamnotalaptopbecauseI’msmallenoughfyoutoholdmeinyourh.III.Skimming1.Whoisthespeakerinthissty2.What’sthemainideaofthetextA.Thecomputerwantstofind“whoheis”.B.Thefunctionofthecomputer.C.Thecomputerbecomespopularar
8、oundthewld.D.Thechangestheapplicationsofthecomputer.二級(jí)閱讀目標(biāo)二級(jí)閱讀目標(biāo):DetailreadingⅠ.Choosethebestansweraccdingtothepassage.1.WhowasthefirstpersontomaketheearliestcomputerA.AlanTuringB.lesBabbageC.lesTuringD.AlanBabbage2.When
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