八年級上冊教案unit4lesson19thebestneighbourhood冀教版,2017年秋

1、八年級英語教案八年級英語教案Lesson19:TheBestNeighbourhood九年義務(wù)教育冀教版八年級上冊第19課學(xué)情分析：八年級學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本英語知識和技能，為本課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。本階段的學(xué)生處于一個比較特殊的階段，他們有了一定的英語學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力，但是還需要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升。而且學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性很大，部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心，對所學(xué)知識能比較靈活地應(yīng)用，能積極參與課堂活動，針對他們的教學(xué)任務(wù)設(shè)計可以

2、是有較高難度的語言表達(dá)，引導(dǎo)他們在小組活動中積極與他人合作，互相幫助完成任務(wù)。但是還有更多的學(xué)生語言能力較差，對英語學(xué)習(xí)和運(yùn)用信心不足，針對他們，教師要多鼓勵，引導(dǎo)他們多開口，接受程度較高的學(xué)生的幫助，完成比較簡單或者稍有難度的任務(wù)，逐漸提高他們的自我效能感。教材分析：本課通過李明和王梅的對話和對各自所畫理想社區(qū)圖的描述，復(fù)習(xí)了一些方位詞的用法，學(xué)習(xí)了最簡單的因果關(guān)系的表達(dá)以及對基本社區(qū)設(shè)施及其作用的闡述。課文內(nèi)容與學(xué)生實際生活息息相關(guān)

3、，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也有利于培養(yǎng)想象力及英語思維。教學(xué)理念：按照基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)，在課堂教學(xué)中注意學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等的培養(yǎng)，讓學(xué)生在獲得知識和技能的過程中同時學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀。本單元的教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生了解并掌握用英語簡單介紹自己的居住環(huán)境以及問路指路的方法，而本課的重點在于用英語簡單介紹自己的理想社區(qū)。知識目標(biāo)：1.Mastertheusefulexpressions:perfec

4、tthirstycompletehavetotake...to...comefavisitgofar2.MastertheSentencepatterns:(1)BothLiMingWangMeiaredrawingamapofaperfectneighbourhood.(2)IneedabigparksoIcanplaybasketball.(3)IcanbuydrinkswhenIamthirsty.(4)hereisacnerst

5、e.(5)Shewonthavetogofar.技能目標(biāo)：1.Beabletonamethemainplacesinaneighbourhood.2.BeabletodescribeaneighbourhoodinEnglishbriefly.3.Beabletotalkaboutthefunctionsofthemainplacesinaneighbourhoodin1.Playtheaudiofileagainaskthestude

6、ntstoreadafteritonesentencebyonesentence.2.Askthestudentstochecktheiranswersto“Let’sDoIt”No.1.3.Askthestudentstoanswerthequestionsof“Let’sDoIt”No.2withtheirownwds.Readpractice1.Listentotheaudiofilecarefullyreadafterit.Pa

7、yattentiontothepronunciation.2.Checktheanswersto“Let’sDoIt”No.1.3.Answerthequestionsof“Let’sDoIt”No.2withtheirownwds.Explaintheimptantlanguagepointswithexercises:both......havetogofartake...to...comefavisitbecausesoLangu

8、agepointsexplanationLearntheimptantlanguagepointswhiledoingrelativeexercise.AskthestudentstosummarizethenewwdsimptantphrasessentencepatternsofLesson19thenwritethemontheblackboard.SummarySummarizethenewwdsimptantphrasesse

9、ntencepatternsofLesson19.Askthestudentstofillintheblankswiththewdslearnedinthislesson.WdexercisesFillintheblankswiththewdslearnedinthislesson.1.Drawamapofyourperfectneighbourhoodmakeadialoguewithyourdeskmateaboutit.(“Let

10、sDoIt“No.4)2.RewriteLesson19inyourownwds.3.PreviewLesson20.Homewkassignment教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我始終堅持“以學(xué)生為主體、以學(xué)生為中心”的基本原則。我認(rèn)為教學(xué)的目的不僅僅是為了傳授知識，更是為了發(fā)展和完善學(xué)生的人格和天性，而輕松活潑的課堂氛圍更利于達(dá)到這一目標(biāo)。因此，在本課教學(xué)活動中，我注意了以下幾點：1.自然導(dǎo)入新課俗話說，好的開始時成功的一半。好的導(dǎo)入能夠激