關于制定2011級本科生培養(yǎng)方案的通知

1、關于關于修訂2012級本科生培養(yǎng)方案本科生培養(yǎng)方案的通知的通知各學院、相關教學單位：人才培養(yǎng)方案是高等學校教學活動的主要依據(jù)和綱領性文件，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的行動指南。為進一步深化學校教育教學改革，強化教學管理，提高人才培養(yǎng)質量和水平，學校研究決定修訂2012級各本科專業(yè)培養(yǎng)方案。請各學院及相關教學單位參照《關于全面修訂本科生培養(yǎng)方案的指導性意見》（校教字（2007）23號文件），做好2012級本科生培養(yǎng)方案的修訂工作?，F(xiàn)將有關事項通知

2、如下：一、總體要求1.由各學院分管教學工作的院長主抓人才培養(yǎng)方案的修訂工作。各學院應高度重視此項工作，廣泛發(fā)動教師積極參與培養(yǎng)方案的討論，認真借鑒國內(nèi)外相關高校專業(yè)人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗，組織專家深入研究、科學論證，保證人才培養(yǎng)方案的科學性、先進性、可操作性。2.進一步推進以“學分制”為核心的教育教學改革，優(yōu)化課程結構，壓縮總學分，減少必修課，增加選修課。創(chuàng)新教育教學方法，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，提高學生的自主學習能力，鼓勵

3、學生通過參加課外學術科技活動、自學等方式獲得學分。3.明確專業(yè)主干核心課程地位，試點教授負責制。專業(yè)主干核心課程是指在專業(yè)教育中對于夯實學生的學科專業(yè)基礎起關鍵支撐和保障作用的必修課程。各專業(yè)主干核心課程原則上為1015門（總學分數(shù)為3540），課程學分績點計算的權重系數(shù)為1.10。專業(yè)主干核心課程原則上要求由教授講授或作為課程負責人。（2）學科基礎課程平臺主要包括學科理論基礎課和學科技術基礎課。（3）專業(yè)教育課程平臺包括專業(yè)核心課程和

4、專業(yè)方向課程。（4）學科拓展課程平臺包括公共選修課、專業(yè)發(fā)展課程、跨學科專業(yè)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程、講座等。（5）實踐教育教學平臺包括實踐教學環(huán)節(jié)、軍事訓練和社會實踐。2.課程體系設置總體框架表平臺平臺模塊（類別）模塊（類別）學期安排學期安排范圍范圍建議學分建議學分思想政治類1～4學期思政課16國防軍事類1學期軍事理論、國防科技工業(yè)、航空航天概論、軍事高技術概論等3.5體育健康類1～7學期體育、心理6職業(yè)規(guī)劃類1或2、4～6學期大學生職業(yè)

5、生涯發(fā)展與規(guī)劃1文化素質類1～7學期文化歷史、藝術教育、哲學社會、經(jīng)濟管理、科技基礎10自然科學類1～3學期數(shù)學、物理、化學6~25計算機基礎類1或2學期計算機文化基礎、程序設計語言4~6通識教育課程外國語言類1～4學期大學英語14學科理論基礎類4～6學期學科基礎課程學科技術基礎類4～6學期專業(yè)核心類5～7學期每個專業(yè)必須開設專業(yè)導論專業(yè)導論課程課程，安排在1或2學期35~40專業(yè)教育課程專業(yè)方向類6～7學期21~42公選課類3～7學期