關(guān)于制訂2013級(jí)專業(yè)培養(yǎng)方案的通知

1、1校教〔2014〕60號(hào)關(guān)于制訂2015級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的通知各二級(jí)學(xué)院、直屬教學(xué)部：培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施方案，是組織教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)。為保證2015級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、制一、制訂要求要求1.培養(yǎng)方案的制訂人為專業(yè)系主任，二級(jí)學(xué)院審核人為二級(jí)學(xué)院主管教學(xué)的副院長。2.2015級(jí)專業(yè)培養(yǎng)方案模板可在教務(wù)處網(wǎng)頁“下載中心”欄目下的“培養(yǎng)方案模板”中下載。3.課程代碼

2、由課程所屬二級(jí)學(xué)院（直屬教學(xué)部）根據(jù)教務(wù)處公布的編碼規(guī)則編制。課程編碼規(guī)則請(qǐng)?jiān)诮虅?wù)處網(wǎng)頁“下載中心”欄目下的“其他資料”中下載。4.設(shè)置“機(jī)械制圖”、“工程繪圖”、“金工實(shí)習(xí)”、“電工實(shí)習(xí)”、“電子實(shí)習(xí)”等課程的專業(yè)，必須與開課學(xué)院商定這些課程的學(xué)時(shí)數(shù)（或周數(shù)）、開課學(xué)期與周次，以避免此類課程集中安排在某一學(xué)期3準(zhǔn)、國際專業(yè)認(rèn)證、學(xué)校辦學(xué)定位以及專業(yè)特色等因素，制訂出符合本科要求、體現(xiàn)辦學(xué)定位和專業(yè)特色的人才培養(yǎng)方案。12.培養(yǎng)方案中提

3、出的目標(biāo)、要求、知識(shí)、能力，必須有相應(yīng)的課程（教學(xué)環(huán)節(jié)）支撐。13.制訂培養(yǎng)方案的其他要求，請(qǐng)查閱“關(guān)于專業(yè)培養(yǎng)方案制（修）訂和執(zhí)行的原則意見（試行）”（院教〔2012〕14號(hào)）。二、二、進(jìn)程安排程安排1.2015年3月13日前，各二級(jí)學(xué)院完成2015級(jí)各專業(yè)培養(yǎng)方案的初稿制訂以及論證工作，將培養(yǎng)方案送交教務(wù)處。2.2015年4月13日前，教務(wù)處組織專家組對(duì)專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行全面審核，提出修改意見。3.2015年5月4日前，二級(jí)學(xué)院完成2

4、015級(jí)專業(yè)培養(yǎng)方案的修改工作，錄入教務(wù)管理系統(tǒng)，同時(shí)向教務(wù)處教學(xué)運(yùn)行科提交形式規(guī)范的專業(yè)培養(yǎng)方案紙質(zhì)稿一份及電子稿。4.2015年5月29日前，二級(jí)學(xué)院（直屬教學(xué)部）完成與各專業(yè)培養(yǎng)方案相配套的課程教學(xué)大綱及課程簡介編寫，并將專業(yè)培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱、課程簡介等教學(xué)文件與資料在二級(jí)學(xué)院（直屬教學(xué)部）網(wǎng)站發(fā)布。5.2015年10月15日前，教務(wù)處將全校2015級(jí)各專業(yè)培養(yǎng)方案編印成冊(cè)。培養(yǎng)方案的制訂關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)工作的正常運(yùn)