2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、第一單元方向與路線教材分析教材分析“方向與路線”是課程標(biāo)準(zhǔn)空間與圖形領(lǐng)域“圖形與位置”部分的內(nèi)容,本單元讓學(xué)生在辨別東、南、西、北四個方向的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)辨認東南、西南、東北、西北四個方向,并認識包含八個方向的簡單的路線圖,并用角度確定并描述物體之間的位置關(guān)系。在具體情景中,給定一個方向辨認其余的七個方向,會看簡單的路線圖。這些知識內(nèi)容,既是人們生活中非常重要的常識和經(jīng)驗,又是今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。首先這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生更好

2、的認識和理解自己生存的空間。同時學(xué)會描述并確定事物之間的位置關(guān)系是人們進行交流,解決學(xué)習(xí)、工作和生活中各種問題的必備知識。有助于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間觀念,獲得必備的知識和必要的技能??炊肪€圖更是需要學(xué)生不僅能用方向和角度描述和確定物體的位置,更要具有判定該物體位置的大體走向的空間感知能力。本單元教材的編寫,呈現(xiàn)以下特點:1聯(lián)系學(xué)生的生活實際,培養(yǎng)了學(xué)生的空間感知能力。2.符合學(xué)生的認知規(guī)律和數(shù)學(xué)循序漸進的構(gòu)建思想,注重知識的實際應(yīng)用。

3、本單元在學(xué)生已有認識平面圖,會用八個方向描述物體位置的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用角度確定并描述物體所在的方向,描述簡單的線路圖。這樣有序的講解符合學(xué)生的年齡特征和認知規(guī)律,有利于學(xué)生加強知識間的聯(lián)系,讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)就在身邊,從而對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親近感。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.根據(jù)平面圖,用角度確定并描述物體所在的方向。2.會看簡單的路線圖,能根據(jù)路線圖說出行走的方向和路線。3.借助辨認方向的活動,進一步發(fā)展空間觀。4.能解決現(xiàn)實生活中有關(guān)方向和路線的簡單實際

4、問題。5.體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,知道可以借助數(shù)學(xué)知識來解決生活中的問題,并借助數(shù)學(xué)語言來表述和交流。重點、難點重點、難點重點:用角度描述物體的位置;根據(jù)給定的平面圖描述行走路線。第一課時用角度描述物體方向教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教材1~3頁用角度描述物體方向教學(xué)提示教學(xué)提示學(xué)生已經(jīng)認識了八個方向。本課時主要學(xué)習(xí)用方向描述物體的位置。教學(xué)時充分利用情境圖,和學(xué)生的生活經(jīng)驗,讓學(xué)生動手操作,動嘴描述,體會方向的相對性,理解知識的發(fā)展過程。教

5、學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:學(xué)生在情境中初步理解南偏東、北偏西等方向的含義,能讀懂簡單的平面示意圖。會測量角并用角度描述物體所在的方向。過程與方法:學(xué)生經(jīng)歷探索描述物體具體位置的過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和運用數(shù)學(xué)語言進行表達能力。情感態(tài)度與價值觀:體會用平面圖表示事物和用角度描述物體方向的作用,培養(yǎng)學(xué)生空間觀念。重點、難點重點、難點重點:能讀懂簡單的平面示意圖。能描述物體所在的方向。難點:會測量角并用角度描述物體所在的方向。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)

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