北京工商大學輔導員考核管理辦法（討論稿）

1、1北京工商大學北京工商大學2014201520142015學年輔導員考核管理辦法學年輔導員考核管理辦法為貫徹落實中央和北京市關于加強和改進大學生思想政治教育工作相關文件精神，進一步加強我校思想政治工作隊伍建設，強化考核導向和激勵作用，推進輔導員專業(yè)化、專家化發(fā)展，突出學生工作“以生為本”的育人理念和服務學生成長成才的工作宗旨，根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第24號）、《關于加強北京高校輔導員隊伍建設的實施

2、意見》（京教工【2008】101號）以及《北京工商大學輔導員工作條例》（北工商黨發(fā)[2010]36號），結合我校的實際情況，特制定本辦法。一、考核范圍一、考核范圍全體專職輔導員（不含學院主管學生工作副書記）二、考核時間二、考核時間輔導員考核周期為每學年，考核時間為每年11月份。三、考核原則三、考核原則輔導員考核工作既要做到客觀公正、真實準確、師生認可，又要能夠鼓舞士氣、推動工作、發(fā)揮實效，以實現(xiàn)輔導員個人發(fā)展和輔導員隊伍建設的雙贏。在考

3、核工作中要堅持以下四個原則：（一）綜合考核與個性化考核相結合的原則。既要突出考核工作的全面性，又要根據(jù)輔導員的不同崗位職責，兼顧考核工作的差異性和針對性。（二）績效考核與過程考核相結合的原則。既要重視對工作業(yè)績與貢獻的考核，又要重視對工作過程的考核，重視對工作中的態(tài)度、情感和價值觀等主觀因素的考核。（三）定性考核與定量考核相結合的原則。輔導員的工作內(nèi)容多，對象廣，既要考核易于看到和量化的外顯工作，又要注重考核不易量化的隱性工作；要運用3

4、60度評價方法，通過多角度上評、互評、下評，確?？己私Y果的科學性。（四）考核結果與獎懲評聘相結合的原則。充分發(fā)揮考核工作的激勵作用和鞭策作用，將考核結果與輔導員津貼發(fā)放、市級優(yōu)秀輔導員推薦、學校崗位聘任及職稱評定等工作掛鉤。四、組織領導四、組織領導在學生工作部統(tǒng)籌安排下，各學院成立輔導員工作考評小組，具體負責本學院輔導員考核工作的組織實施。學院輔導員工作考評小組由黨委書記任組長，成員包括本學院領導班子成員。五、考核內(nèi)容五、考核內(nèi)容3的學

5、生評價作對象，建議按照學號抽取，覆蓋30%。11月2427日學院考核工作小組組織學院領導上評、班主任互評由學院自行組織11月2427日學生處組織輔導員間的互評以及職能部門的上評每位輔導員必須匿名填寫一份《互評表》，交到學生處每位輔導員必須參與互評，互評表可以只填寫與自己工作接觸較多的輔導員11月30日學生處將輔導員互評及職能部門上評分數(shù)反饋給學院按照加權后的分數(shù)反饋12月1日各學院將學院的考核結果報學生處備案按照考核工作要求，報送優(yōu)秀及

6、合格輔導員名單12月25日對輔導員考核結果予以公示七、考核結果應用七、考核結果應用（一）考核結果分為優(yōu)秀、合格。其中優(yōu)秀約占30%。（二）考核結果作為輔導員崗位聘任、十佳輔導員評選、輔導員獎勵津貼發(fā)放、以及職稱評審和職務晉升的依據(jù)。（三）有以下情況之一者，在考核中“一票否決”，定為不合格：1、受到行政拘留或受黨紀、政紀處分；2、年度工作中有重大失職、失誤行為；3、不履行請假手續(xù)，有曠工記錄3次以上；4、因缺乏責任心或工作失誤給學校造成嚴