四年級下音樂教案

1、知一鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)計劃知一鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)計劃（２０１７－－２０１８學(xué)年度第二學(xué)期）學(xué)科：音樂四年級下冊教師：康文龍201８年3月５日一、教學(xué)內(nèi)容1、能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng).2、能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。3、在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辯旋律的高低、快慢、強弱。二、教學(xué)目的及要求1.通過歌唱，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育，教育學(xué)

2、生講文明、講禮貌，爭做文明少年。2、對學(xué)生進行美的教育，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康成長。3、讓學(xué)生多唱歌、唱好歌，進一步掌握正確的歌唱方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力。4、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動。5、培養(yǎng)音樂感受于鑒賞能力。6、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。7、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。8、在感受音樂的過程中，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。三、教學(xué)重點歌唱中旋律的概念。四、教學(xué)難點識譜知識的學(xué)習(xí)。五、方法措施1、寓教于樂，采用多種教

3、學(xué)形式，使學(xué)生樂學(xué)，愿學(xué)，想學(xué)。2、教師深挖教材潛力，備好課，上好課，讓每節(jié)課都有一個閃光點。3、采取適當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆觽兗认矚g音樂更喜歡音樂課。改變以往枯燥乏味的理論知識學(xué)習(xí)，更多的時間交還給孩子們，在他們樂于接受的課堂氣氛中學(xué)習(xí)！六、教研專題如何培養(yǎng)學(xué)生對歌唱的興趣知一鎮(zhèn)中心學(xué)校教師課時教案四年級２０１７－－２０１８學(xué)年度第二學(xué)期第一周教師：康文龍授課時間：2018年3月５日教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容（四年級學(xué)科）下冊第單元第節(jié)）課題課題《憶江

4、南》教學(xué)目標1、通過視、聽、唱、動等學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗歌曲的意境美，學(xué)會背唱歌曲并初步學(xué)習(xí)輪唱、合唱歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生參與以小組為單位的創(chuàng)編活動，使每位學(xué)生積極投入音樂實踐活動。3、從詩、景、歌、樂、舞等幾個方面來讓學(xué)生感受到江南水鄉(xiāng)風(fēng)光的秀美和江南音樂語言的甜美，激發(fā)學(xué)生對江南的熱愛之情。重點重點指導(dǎo)學(xué)生愉快地演唱歌曲《憶江南》難點難點指導(dǎo)學(xué)生準確演唱一字多音處并學(xué)會用優(yōu)美的聲音背唱歌曲。教學(xué)教學(xué)準備準備多媒體課件教學(xué)教學(xué)方式方式

5、合作教師活動學(xué)生活動教學(xué)過程（一）、激趣導(dǎo)入1、欣賞圖片，配放音樂《翠湖春曉》師：同學(xué)們，老師今天給大家?guī)砹艘唤M很美的江南六大古鎮(zhèn)風(fēng)景圖，請你欣賞后告訴我，你看到了哪些具有江南特色的景物？感覺怎樣？想說些什么？（教師隨機與學(xué)生互動模仿做各種動作或造型）2、教師配樂朗誦詩詞《憶江南》師：唐代詩人白居易在晚年回憶江南美景時欣然寫下了一首著名《憶江南》，請大家靜靜地聽老師朗誦一遍。3、學(xué)生配樂朗誦詩詞（二）新授教學(xué)1、教師示范表演唱師：這么