小學(xué)青藍工程實施方案

1、學(xué)年度小學(xué)青藍工程實施方案學(xué)年度小學(xué)青藍工程實施方案為促進青年教師快速、健康成長，推進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，發(fā)揮骨干教師、老教師傳、幫、帶的積極作用，在新學(xué)期啟動了以“以老帶新、以新促老，師徒結(jié)對，共同提高”的“青藍工程”。展校本培訓(xùn)，實施“青藍工程”，是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和長遠規(guī)劃的需要。為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過啟動新老教師結(jié)對活動，促進新教師的快速成長，達到教師隊伍“師徒結(jié)對、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標(biāo)，進一步提

2、升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，經(jīng)研究，特制定我校“青藍工程”實施方案。一、指導(dǎo)思想以新課程綱要為指導(dǎo)，以提高青年教師素質(zhì)為目的，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，通過強化培訓(xùn)，檢查和指導(dǎo)，使全校教師徹底改變教學(xué)觀念，全面提高專業(yè)知識技能，不斷深化新課程改革，提高課堂實效，成為新一輪課改的主力軍?！扒嗨{工程”采用師徒結(jié)對的形式，以教學(xué)相長為宗旨，通過師徒之間的“傳、幫、帶”，推進名師建設(shè)，為創(chuàng)品牌學(xué)校作出貢獻。充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年教

3、師快速、健康成長，建立一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的青年教師隊伍。二、培養(yǎng)目標(biāo)總體培養(yǎng)目標(biāo)：通過一年的培養(yǎng)教育、嚴格管理和教育教學(xué)實踐，在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力上都達到勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求。1、要在較短的時間內(nèi)了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況，鉆研教材，精心備案、課堂教學(xué)過程合理、科學(xué)，恰當(dāng)運用電教手段，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，作業(yè)適中，批改及時。2、要在教育教學(xué)等各方面基本成型，能熟練掌握基本的教育教學(xué)方法，能運用多媒體等現(xiàn)代教

4、育技術(shù)手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、實驗課全部達標(biāo)。不但能備好教材，還能備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好。三、工作要求1、充分認識“青藍工程”的重要性。年輕教師在課堂調(diào)控、應(yīng)急事件處有較全面的認識，指導(dǎo)徒弟熟悉教學(xué)常規(guī)。3、指導(dǎo)徒弟鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作；幫助提出修改意見；每學(xué)期指導(dǎo)徒弟在校內(nèi)上一次公開匯報課。4、指導(dǎo)徒弟如何上課、如何小結(jié)、如何改進提高；為徒弟上1

5、節(jié)示范課，同時，每學(xué)期至少聽8節(jié)徒弟的課，并對每一節(jié)課都要有詳細的評點。5、指導(dǎo)徒弟認真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評工作以及試卷命題、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)撰寫等。6、指導(dǎo)徒弟積極參加教育教學(xué)科研活動，參加課題研究、各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動；指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。7、認真指導(dǎo)徒弟分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。（二）徒弟（青方）基本職責(zé)1、認真遵守師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書

6、育人，為人師表。2、認真鉆研教育教學(xué)理論，熟悉教材、考試要求，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取師傅的幫助和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。3、主動邀請師傅審核自己的教案，以及聽自己的課（每學(xué)期10節(jié)以上）；每學(xué)期至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。4、有計劃地聽師傅的常態(tài)課（示范課），并寫好“聽課心得”。每聽一節(jié)課、上一節(jié)課都要有小結(jié)、反思。5、認真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評以及科學(xué)命題、試卷質(zhì)量分析等工作。6、積極參加教育教學(xué)科研活動。積極參加課題研