數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：專業(yè)代碼：070101070101學(xué)科門類：理學(xué)學(xué)科門類：理學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、全面發(fā)展，具備良好的思想道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和良好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)；掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育基本理論，具有較好的教學(xué)實(shí)踐技能，能勝任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，具有一定的教學(xué)管理能力的應(yīng)用型人才。二、培養(yǎng)規(guī)格與要求（一）培養(yǎng)規(guī)

2、格本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握計(jì)算機(jī)的基本原理和運(yùn)用手段，并通過教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，具備從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用等基本能力。（二）素質(zhì)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力1.具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法。2.有良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握數(shù)學(xué)軟件和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)。3.具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)

3、學(xué)教學(xué)的基本能力。熟悉教育法規(guī)，掌握并初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論以及數(shù)學(xué)教學(xué)理論。4.了解近代數(shù)學(xué)的發(fā)展概貌及其在社會(huì)發(fā)展中的作用了解數(shù)學(xué)科學(xué)的若干最新發(fā)展了解數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一些最新研究成果和教學(xué)方法，了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)，學(xué)習(xí)文理滲透的課程，獲得廣泛的人文和科學(xué)修養(yǎng)。5.較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和班級(jí)管理能力。6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并具有進(jìn)行科學(xué)研究和教學(xué)教育研究的基本能力。三、主干

4、學(xué)科和核心課程（一）主干學(xué)科八、課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時(shí)、學(xué)分分配（一）各類課程學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)課程類別學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)分比例學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)比例必修4826.8%74828.2%通識(shí)通修平臺(tái)課程選修84.5%1284.8%學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程必修4324.0%78429.6%必修2011.2%33612.7%專業(yè)模塊課程選修168.9%32012.0%必修147.8%2569.6%教師教育模塊課程選修52.8%803.0%集中實(shí)踐環(huán)節(jié)2514.0%合計(jì)17