文明禮儀伴我行教案

1、文明禮儀伴我行文明禮儀伴我行【活動目標活動目標】1、提高自身的文明修養(yǎng)，為創(chuàng)建文明城做出自己的貢獻。2、提高文明修養(yǎng)從感恩父母、老師開始。【活動形式活動形式】情境體驗、自我反省、知識競賽【活動過程活動過程】一、導入一、導入教師：在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那么，同學們對校園禮儀了解多少呢？本節(jié)課就讓我們一起來了解禮儀、感悟禮儀。同學們，現在我邀請大家跟我一起登

2、上一列特殊的列車，這次列車是駛向禮儀王國的，是備受大家關注的。老師是本次列車的列車長，同學們是乘客。途中，列車將經過若干站口，接受重重考驗。只有全體乘客齊心協力，才能戰(zhàn)勝困難，領取“通行證”，保證專列暢通無阻，順利到達禮儀王國。同學們有沒有信心？二、第一站二、第一站——禮貌站禮貌站同學們，禮貌站要求特別，咱們乘客要學會文明禮儀歌謠，下面就讓我們伴著音樂的旋律一起學說城里中學文明禮儀歌謠：升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉

3、止文明衣得體。課余生活講情趣，不良場所我不去。乘車購物講秩序，文明用語記心里。公共場所語輕聲，做個文明好學生。講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。孝父母，敬師長，助人為樂講真情。生活場景二：在下樓梯時，小芳不小心踩了另一位同學一腳，這時小芳立即道歉說：“對不起，實在是不好意思，我不是故意的！”這時另一位同學面帶笑容地說：“沒關系”。請同學們對比場景一、二談一下自身的感受。教師小結：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給

4、你敬重萬千。同樣的一件小事，出現兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。同學們，我們共同生活在校園這個大家庭中，和諧相處，互相謙讓，學會文明用語，往往會化干戈為玉帛。（二）禮貌用語大比拼（二）禮貌用語大比拼禮貌是文明交往的前提。語言文明能使交往和諧，語言不文明會造成交往困難。交往中使用禮貌用語能化解不必要的爭吵和矛盾，否則就會造成不必要的沖突。在待人接物中要學會使用禮貌用語。下面我們就來一場禮貌用語大比拼。見面語表達：您好、早上

5、好、晚上好、請多指教、歡迎光臨、請多關照、見到你真高興等。感謝語表達：謝謝、非常感謝、麻煩您、勞駕了、讓您費心了、拜托了等。致歉語表達：對不起、實在抱歉、請多包涵、讓您久等了、實在過意不去、真失禮了、打擾了等。告別語表達：再見、歡迎再來、祝您一路順風、一路平安、希望再見到您、GOODBAY等。四、第三站四、第三站——走進生活走進生活禮儀不僅包含同學間的團結友愛，語言文明方面，還有上學放學禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。下面就