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文檔簡介
1、課時(shí)教案課題:課題:Unit6SectionA1(1a2d)第課時(shí)課時(shí)總序第總序第個(gè)教案個(gè)教案課型:課型:編寫時(shí)間:編寫時(shí)間:年月日執(zhí)行時(shí)間:執(zhí)行時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.1.語言知識(shí)目標(biāo):語言知識(shí)目標(biāo):1)能掌握以下單詞:growupcomputerprogrammercookdoctengineerviolinistdriverpilotpianistscientistbesureaboutmakesure能掌握以下句型:
2、①─Whatdoyouwanttobewhenyougrowup─Iwanttobeabasketballplayer.②─Howareyougoingtodothat─I’mgoingtopracticebasketballeveryday.③Whereareyougoingtowk④Whenareyougoingtostart⑤I’mnotsureaboutthat.2)能了解以下語法:掌握一般將來時(shí)態(tài)的構(gòu)成形式;3)用一般將來時(shí)態(tài)
3、表達(dá)將要做的事情。2.2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí)這單元的內(nèi)容來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣,使他們更加有理想,并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):1)學(xué)習(xí)一般將來時(shí)態(tài)的構(gòu)成方式。2)學(xué)習(xí)本課時(shí)出現(xiàn)的重點(diǎn)句型,通過在不同情景下運(yùn)用來熟練運(yùn)用一般將來時(shí)態(tài)。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):用一般將來時(shí)態(tài)表達(dá)自己未來的打算。教學(xué)用具:教學(xué)用具:多媒體教學(xué)方法:教學(xué)方法:任務(wù)型教學(xué)批注批注Ⅴ.Pairwk1.Let
4、Ssreadthemodelwithapartner.2.Usetheinfmationinthetof1b.Askanswerwithapartner.3.Letsomepairsaskansweraboutthet.Ⅵ.ListeningWkon2a:1.LetSslookatthepicturesbelow.Explaintheactivitiesinthepicturesifnecessary.2.Playtherecdingf
5、theSstolistencheck(√)thecrectboxesinthepicture.3.Playtherecdingagaintochecktheanswers.Wkon2b:1.LetSsreadthetbelow.TellSsthatthey’lllistentoChengHan’splanfthefuture.Theyshouldanswerthequestions:“What”means“WhatisChengHanw
6、anttobe”“Where”means“whereisChengHangoingtowk”“How”means“Howishegoingtodoit”“When”means“whenishegoingtostart”2.PlaytherecdingftheSstowritethecrectanswersinthet.3.Playtherecdingagaintochecktheanswers.Ⅶ.Pairwk1.TellSstoask
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