畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范 1

1、1畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）是人才培養(yǎng)計劃中最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，具有十分重要的意義。為此，針對我院高職畢業(yè)設(shè)計（論文）工作制訂本工作規(guī)范。一、畢業(yè)設(shè)計（論文）目的與要求一、畢業(yè)設(shè)計（論文）目的與要求根據(jù)專業(yè)及選題的不同，畢業(yè)設(shè)計（論文）可以采用畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)兩種形式進行。畢業(yè)設(shè)計旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析

2、、解決實際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工程技術(shù)和科學(xué)技術(shù)的基本訓(xùn)練。作為學(xué)生在校期間一次較為系統(tǒng)的綜合素質(zhì)訓(xùn)練，畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)注意以下幾方面能力的培養(yǎng)，并根據(jù)專業(yè)性質(zhì)有所側(cè)重：1、調(diào)查研究、中外文獻檢索與閱讀的能力：2、綜合運用專業(yè)理論、知識分析解決實際問題的能力；3、定性、定量相結(jié)合的獨立研究與論證的能力：4、試驗方案的制定、儀器設(shè)備的選用、安裝、調(diào)試及實驗數(shù)據(jù)的測試、采集與分析處理的能力；5、設(shè)計、計算與繪圖的能力，包括使用

3、計算機的能力：6、邏輯思維與形象思維相結(jié)合的文字及口頭表達的能力；7、撰寫設(shè)計論文的能力。畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間安排，工科類專業(yè)不得少于12周(包括評閱和答辯時間)，其它專業(yè)可酌情減少，但一般不應(yīng)少于8周。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題及任務(wù)書下達二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題及任務(wù)書下達(一)選題原則恰當(dāng)?shù)倪x題是搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）的前提。課題的選擇3不得隨意更改，如因特殊情況確需變更，應(yīng)提出書面報告說明變更原因，經(jīng)所在專業(yè)負責(zé)人同意，系主管

4、領(lǐng)導(dǎo)批準后執(zhí)行。三、對畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作的要求三、對畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作的要求1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主管部門應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的各階段，深入到系、室、班，有重點地了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，并給予及時處理。2、系主任要對本系的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作全面負責(zé)，根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求，制訂畢業(yè)設(shè)計（論文）工作要求和具體實施辦法，要親自深入到教師、學(xué)生中進行調(diào)查研究，組織并進行畢業(yè)設(shè)計（論文）動員工作。3、教研室主任應(yīng)認真安排指導(dǎo)教師的落

5、實工作，認真審定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，進行畢業(yè)設(shè)計（論文）動員，組織落實課題到位，審查任務(wù)書填寫情況。在畢業(yè)設(shè)計（論文）進行過程中，及時了解課題進展情況，開展中期檢查工作，并積極采取措施保證畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的正常開展，組織、安排本教研室教師參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯及成績評定工作，做好工作小結(jié)。4、班主任應(yīng)積極配合教研室做好學(xué)生在選題、收集資料、開展研究、撰寫論文、準備答辯等項工作中的思想工作，要經(jīng)常向教研室通報學(xué)生的思想動態(tài)