河北省保定市高陽中學(xué)2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題 word版含答案

1、20142014—20152015學(xué)年第二學(xué)期期末考試學(xué)年第二學(xué)期期末考試高二歷史試卷高二歷史試卷（考試時(shí)間：（考試時(shí)間：9090分鐘；分值：分鐘；分值：100100分）分）一、選擇題（本大題共一、選擇題（本大題共4545小題，每小題小題，每小題1分，共分，共4545分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.周代爵位分五級(jí)：公、侯、伯、子、男，侯爵之名來自

2、職稱，其余均來自人的尊稱或家族親稱。甚至卿、大夫、士也不例外。由此可見A.等級(jí)起源于血緣關(guān)系B.古代官職源自分封制C.周代分封造成等級(jí)森嚴(yán)D.宗法制度對(duì)后世影響很大2.“(楚莊王十六年)伐陳，殺夏征舒?！哑脐悾纯h之?！薄?韓桓惠王十年)我上黨郡守以上黨郡降趙?！边@說明春秋戰(zhàn)國時(shí)期A楚國和趙國分別分封了陳國和韓國B楚莊王完成了對(duì)全國的統(tǒng)一C秦國在新征服的地方設(shè)立了郡縣D出現(xiàn)了分封制與郡縣制并存的局面3.“史實(shí)”、“史論”、“史識(shí)”是

3、構(gòu)成史學(xué)的“三要素”，史實(shí)即歷史事實(shí)，史論即對(duì)歷史事件和歷史人物的評(píng)論，史識(shí)即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，來分析大量可靠的史實(shí)，然后得出的科學(xué)結(jié)論。下列對(duì)唐朝三省六部制度的敘述屬于“史識(shí)”的是A“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相B三省六部制的基本運(yùn)作程序是中書省→門下省→尚書省→六部C三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機(jī)，并且提高了行政效率D三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度4易

4、中天先生在《帝國的終結(jié)》一書中寫道：“作為集權(quán)主義者，尤其是那些傾向于專制和獨(dú)裁的‘雄略之主’，幾乎沒有一個(gè)人會(huì)認(rèn)為前朝的覆亡乃是因?yàn)檫^度的集權(quán)。他們只會(huì)得出相反的結(jié)論。因此，他們吸取的教訓(xùn)，也只能是專制、專制、再專制，集權(quán)、集權(quán)、再集權(quán)?！睗h武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是A.沿用秦朝以來的郡縣制，加強(qiáng)中央集權(quán)B.設(shè)立新的中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)，分割削弱相權(quán)C.設(shè)立新的中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)專制皇權(quán)D.通過刺史制和行省制，加強(qiáng)官僚隊(duì)伍建設(shè)5.管

5、仲認(rèn)為:“有道之君……下有五橫以揆(糾察之意)其官則有司不敢離法而使矣?！彼未鷮W(xué)者王應(yīng)麟指出:“至秦人主自親事從操制臣下”“御史大夫遂與丞相分權(quán)矣”。材料說明A.建立監(jiān)察制度成為歷史必然B.建立監(jiān)察制度是為了社會(huì)穩(wěn)定C.監(jiān)察制的建立有助于維護(hù)君主統(tǒng)治D.在春秋時(shí)監(jiān)察制度已經(jīng)推行6清雍正年間，軍機(jī)處設(shè)在皇宮內(nèi)，與皇帝日常生活辦公地毗鄰。軍機(jī)大臣多從“親臣重臣”中遴選，任命諭旨通常說，命某人“在軍機(jī)大臣上行走”或“在軍機(jī)大臣上學(xué)習(xí)行走”。材

6、料中未能體現(xiàn)出A在軍機(jī)處辦理要?jiǎng)?wù)易于保密B軍機(jī)處官員便于皇帝宣召C軍機(jī)處官員按才德標(biāo)準(zhǔn)遴選D軍機(jī)大臣多為臨時(shí)差遣性質(zhì)7.“統(tǒng)治中國的是一個(gè)由學(xué)者組成的統(tǒng)治集團(tuán)即文人學(xué)士集團(tuán)，他們?yōu)橹袊峁┝艘环N表決通過了賣掉公車的決定，這反映了A基層民主政治的進(jìn)一步發(fā)展B.直接民主更符合中國國情C一些領(lǐng)導(dǎo)干部專制作風(fēng)嚴(yán)重D.中國公民的法制意識(shí)普遍提升15.“我們亞非國家所需要的是和平和獨(dú)立，我們并無意于使亞非國家同其他地區(qū)的國家對(duì)立，我們同樣需要同其他

7、地區(qū)的國家建立和平合作的關(guān)系?！边@段話出自A周恩來在萬隆會(huì)議上的發(fā)言B喬冠華在中國恢復(fù)聯(lián)合國席位后的講話C鄧小平出席中美建交招待會(huì)時(shí)的談話D江澤民在亞太經(jīng)合組織會(huì)議上的講話16.英國首相撒切爾夫人在她的回憶錄中談到中英《聯(lián)合聲明》時(shí)承認(rèn)：英國在談判開始時(shí)并不打算把香港整個(gè)交還中國，到最后不得不同意交還整個(gè)香港地區(qū)。這是應(yīng)該不情愿而又不得不做的。英國“最后不得不同意交還整個(gè)香港地區(qū)”的主要原因是A.英國深受國內(nèi)經(jīng)濟(jì)危機(jī)困擾B.中國國力增強(qiáng)

8、，國際地位不斷提高C.中國高超的外交技巧和不妥協(xié)的態(tài)度D.英國需要中國廣闊的市場17.任建林《關(guān)于古希臘民主制度之局限研究》：“古希臘民主……只存在很短的時(shí)間，同時(shí)其制度設(shè)計(jì)也是相當(dāng)?shù)暮唵魏痛植?，且?guī)в衅渥陨頍o法克服的弱點(diǎn)和局限性。”作者所指的“弱點(diǎn)和局限性”不包括A民主的范圍B民主的性質(zhì)C民主的過程D民主的形式18.羅馬法的舊式訴訟程序規(guī)定，以神官司審判一職，原告、被告雙方供托保證金或牛羊于神圣之處所，訴訟結(jié)束后，沒收敗訴者之保證金或

9、牛羊歸于國庫。該規(guī)定A充分說明法律面前人人平等B看似公允實(shí)則只為富人服務(wù)C充斥著封建迷信和野蠻習(xí)俗D維護(hù)了平民的基本訴訟權(quán)力19.蘇格拉底認(rèn)為雅典“用豆子抓鬮的辦法來選舉國家的領(lǐng)導(dǎo)人是將社會(huì)的命運(yùn)委之于缺乏真知灼見的人們手中……”。上述材料反映了蘇格拉底A.看到雅典民主制度的弊端B.主張實(shí)行代議制C.對(duì)民主制度失去信心D.主張恢復(fù)君主制20.秦漢時(shí)期和羅馬帝國時(shí)期是東西方文明的重大發(fā)展和成熟時(shí)期。這里的“文明發(fā)展”和“成熟”的含義分別是

10、A專制主義中央集權(quán)制度建立，羅馬開始頒行成文法B世襲制度被徹底廢除，羅馬法律建設(shè)形成完備體系C專制主義中央集權(quán)制度建立，羅馬法律建設(shè)形成完備體系D世襲制度被徹底廢除，羅馬開始頒行成文法21.羅馬法規(guī)定，貨款月息不得超過貨款額的百分之一，超過此限額者應(yīng)處以四倍于所得利息的罰款。這表明A.私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯B.債務(wù)人與債權(quán)人關(guān)系緊張C.高利貸已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題D.運(yùn)用法律調(diào)節(jié)借貸關(guān)系22.英國在不久前進(jìn)行了一次主題為“你是否贊成保留英王”的