浙江工業(yè)大學教師（研究）系列專業(yè)技術職務 評聘實施辦法（

1、1浙江工業(yè)大學教師（研究）系列專業(yè)技術職務浙江工業(yè)大學教師（研究）系列專業(yè)技術職務評聘實施辦法評聘實施辦法（試行）（試行）為進一步深化我校專業(yè)技術職務評聘制度改革，建立科學的教師考核評價與聘任體系，適應學校發(fā)展需要，根據(jù)國家和浙江省有關文件精神，結合學校實際，制定本辦法。第一章總則第一條專業(yè)技術職務評聘工作要與事業(yè)單位崗位設置和人員聘用制度相結合，根據(jù)國家和省有關政策的規(guī)定，逐步實施以崗位聘用為主要內(nèi)容的教師專業(yè)技術職務聘用制，淡化身份

2、評審，強化崗位聘用，按崗申報，按崗評聘。第二條專業(yè)技術職務評聘工作要有利于教師專業(yè)發(fā)展，有利于優(yōu)化教師隊伍結構，有利于提高教師隊伍整體素質(zhì)和綜合實力，有利于提高教學科研水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量，有利于提升解決經(jīng)濟社會重大問題的能力。第三條專業(yè)技術職務評聘工作堅持公開、公平、公正和擇優(yōu)評聘原則，堅持申報資格、評審材料、評審結果公示制度及申報條件、評審程序公開制度。第四條教師專業(yè)技術職務按教師從事教學、科研工作等的側重分教學為主型、教學科研型、科

3、研為主型和社會服務與推廣型四個類型。3（二）申報副教授申報副教授，應獲得學士以上學位，并經(jīng)過進修，確認已掌握研究生主干課程（46門），承擔5年以上講師職務；或獲得博士學位后，承擔2年以上講師職務；或出站博士后可直接申報副教授（需承擔一年以上助課、教學工作）。（三）申報講師申報講師，應獲得學士以上學位，并經(jīng)過進修，確認已掌握研究生主干課程（46門），承擔4年以上助教職務；或獲得碩士學位后，承擔2年以上助教職務；或獲得博士學位從事教學、科研

4、工作，經(jīng)考察，能勝任和履行講師職責，可以直接聘任講師職務。（四）初定助教獲得碩士學位從事教學、科研工作，經(jīng)考察，能勝任和履行助教職責，可以直接聘任助教職務。1974年1月1日以后出生的教師（不含藝術設計、體育學科教師及學生思想政治教育系列教師）申報教授應具有博士學位（或本學科最高學位），申報副教授和講師應具有碩士學位。1974年1月1日（含）以前出生且45周歲以下教師（不含學生思想政治教育系列教師）申報教授應具有博士學位（或本學科最高學