漳州市中小學(xué)幼兒園教師職稱

1、漳州市中小學(xué)幼兒園教師職稱崗位競(jìng)聘指導(dǎo)意見(jiàn)根據(jù)國(guó)家、省、市關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作的精神，為確保我市教師職稱制度改革崗位競(jìng)聘工作的有效推進(jìn)，結(jié)合我市教育實(shí)際，制定本意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想漳州市中小學(xué)幼兒園教師職稱崗位競(jìng)聘工作，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作和事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的有關(guān)精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，著眼于構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，著力解決改革中遇到的困難，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，建設(shè)

2、一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、富有生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍，推進(jìn)漳州教育科學(xué)發(fā)展。二、基本原則（一）堅(jiān)持公開(kāi)、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；（二）堅(jiān)持重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的原則；（三）堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、有效推進(jìn)的原則。三、競(jìng)聘程序（一）學(xué)校成立（一）學(xué)校成立職稱改革稱改革領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組和組建推薦委建推薦委員庫(kù)員庫(kù)1.學(xué)校成立崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、組織學(xué)校崗位競(jìng)聘工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨政工負(fù)責(zé)人、中層領(lǐng)導(dǎo)和教師代表等組成。具體職責(zé)：制定崗位競(jìng)聘工作

3、方案及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；制定學(xué)校根據(jù)國(guó)家、省、市關(guān)于中小學(xué)教師職稱改革有關(guān)文件精神和本指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定崗位競(jìng)聘工作方案。方案內(nèi)容包括：指導(dǎo)思想、競(jìng)聘對(duì)象、具體競(jìng)聘崗位及數(shù)量、占空崗比例、競(jìng)聘條件、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法程序、組織領(lǐng)導(dǎo)和具體要求等。學(xué)校制定競(jìng)聘工作方案必須走群眾路線，廣泛征求教職工的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)全校教職工大會(huì)或教代會(huì)表決，贊成票達(dá)到出席會(huì)議成員三分之二以上（含三分之二）方為通過(guò)，同時(shí)書面報(bào)告教育主管部門審核，方可實(shí)施。（三

4、）公布（三）公布競(jìng)聘崗位及條件位及條件學(xué)校公布各級(jí)別空崗數(shù)及崗位競(jìng)聘條件，公示時(shí)間為5個(gè)工作日。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，學(xué)校應(yīng)在每年使用各級(jí)別的空崗數(shù)中按競(jìng)聘量化從高分到低分順序推薦（對(duì)于已取得任職資格未聘任人員的競(jìng)聘，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)加任職資格分)。如有特殊情況，學(xué)校可根據(jù)本校實(shí)際及競(jìng)聘人員情況做出具體空崗比例的規(guī)定，但應(yīng)保證一定比例的空崗用于申報(bào)職稱評(píng)審人員的競(jìng)聘工作。用于申報(bào)職稱評(píng)審的競(jìng)聘崗位數(shù)與擬推薦