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1、永春美嶺中學(xué)20142015年春年春高一下學(xué)期期中考試高一下學(xué)期期中考試語文試題語文試題卷I閱讀題閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1一3題。“東突”——歷史與現(xiàn)實長期以來,尤其是20世紀(jì)90年代以來,有一批民族分裂分子想通過暴力恐怖的手段,把新疆從中國分裂出去,建立所謂的“東突厥斯坦”(也稱“東土耳其斯坦”),我們稱之為“東突”恐怖分子。突厥是歷史上的一個游牧民族,曾在中亞一帶建立了東、西兩個突厥汗國。8世紀(jì)
2、中葉,東、西兩個突厥汗國相繼滅亡,其后裔列入到了其他民族之中。西突厥的兩個部落遷到小亞細(xì)亞半島定居,他們的后代建立了輝煌一時的奧特曼伊斯蘭帝國。第一次世界大戰(zhàn)后,在其廢墟上建立了土耳其共和國。11世紀(jì)以后,有的史籍上提到的“突厥”已不限定于原先的突厥人,而是對一切操阿爾泰語系突厥語族諸民族的共稱。與這一概念相關(guān)的“突厥斯坦”是一個地名,在錫爾河邊,原本是泛指中亞古突厥人的發(fā)祥地。19世紀(jì)末有人主張把生活在博斯普魯斯海峽至阿爾泰山脈之間的
3、所有操突厥語的民族組成一個統(tǒng)一的“突厥帝國”,進(jìn)而有的人把新疆稱為“東突厥斯坦”,以達(dá)到分裂中國的目的。19世紀(jì)中期,阿富汗人哲馬丁魯提出了聯(lián)合所有伊斯蘭教國家,創(chuàng)立統(tǒng)一的伊斯蘭政治實體的主張,這是泛伊斯蘭主義傳播的開始。在沙俄統(tǒng)治下受泛斯拉夫主義壓迫的韃靼人,為了獨立,主張建立統(tǒng)一的突厥帝國,于是泛突厥主義運動也開始興起了。受這兩種思潮的影響,20世紀(jì)初,新疆開始出現(xiàn)鼓吹建立“政教合一的東突厥斯坦”的分裂勢力,并于30年代初在喀什建立
4、了“東突厥斯坦回教共和國”。這個政權(quán)僅存在了三個月,但它成為東突厥斯坦獨立運動的開始,新疆的民族分裂主義一直承襲至今?!皷|突”分子目前主要有兩個活動中心,一個在西方(主要集中在德國、意大利),另一個在中亞(主要在哈薩克斯坦、吉爾吉斯等國)。受極端主義,分裂主義和國際恐怖主義三股勢力的影響,20世紀(jì)90年代,“東突”分裂勢力開始建立恐怖組織,使用爆炸、暗殺、縱火、投毒、襲擊等手段,在境內(nèi)外策劃和實施了一系列血腥恐怖的暴力事件。據(jù)不完全統(tǒng)計
5、,自1990—2001年,“東突”恐怖勢力僅在新疆境內(nèi)制造了200多起暴力事件。造成160多人喪生,440多人受傷。盡管“東突”恐怖勢力組織比較分散,并受到相關(guān)各國的打擊和壓制,但它已成為威脅我國社會治安、領(lǐng)土完整和主權(quán)獨立的潛在力量。我們要借國際反恐的形勢,不遺余力地鏟除這些恐怖分子和分裂勢力。1、下列對“東突”的說明,不正確的一項是(3分)A、“東突”是“東突厥斯坦”或“東土耳其斯坦”民族分裂勢力的簡稱。B、“東突”分裂勢力的目標(biāo)是
6、在新疆建立“東突厥斯坦”,從而達(dá)到分裂中國的目的。C、“東突”分裂分子都是歷史上東突厥汗國的突厥人分散到各地的后裔。D、“東突”分裂分子目前主要的活動中心在國外:一個在西方,一個在中亞。2、下列說法不符合文意的一項是(3分)A、第一次世界大戰(zhàn)后成立的土耳其共和國是西突厥人的后裔在奧特曼伊斯蘭帝國的廢②太子善錯計策,袁盎諸大臣多不好錯③錯父遂飲藥死④吳、楚七國俱反,以誅錯為名⑤錯所更令三十章,諸侯皆喧嘩⑥晁錯衣朝衣斬東市A、①③⑤⑥B、②
7、③④⑤C、②③⑤⑥D(zhuǎn)、①②④⑤6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的—項是()(3分)A、晁錯才學(xué)出眾,為人嚴(yán)峻剛直,因而受到文、景兩代皇帝的器重,許多法令都按照他的意見更改修定,他也因此遭到同僚的妒忌。B、晁錯在文帝時就進(jìn)言主張削弱諸侯,還就更定法令等事數(shù)十次上書,文帝雖然沒有完全采納他的意見,但很賞識他的才子。C、晁錯得到景帝信任,終于達(dá)到削弱諸侯的目的,不料卻導(dǎo)致了吳楚七國之亂,維護(hù)了朝廷的利益卻使自己遭到殺身之禍。D、漢景
8、帝聽信爰盎的話錯殺了晁錯,其危害是不但替諸侯報了仇,還從此堵住了忠臣直言進(jìn)諫的路,可惜醒悟得太晚了。7、把文言文閱讀材料中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(6分)(1)是時匈奴強(qiáng),數(shù)寇邊,上發(fā)兵以御之(3分)(2)夫晁錯患諸侯強(qiáng)大不可制,故請削之(3分)(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詞,完成8——9題。(11分)望江東黃庭堅江水西頭隔煙樹,望不見、江東路。思量只有夢來去。更不怕、江闌①住。燈前寫了書無數(shù),算沒個、人傳與。直饒尋得雁分
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