第9課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展

1、園地原創(chuàng)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載第1頁（共14頁）中學(xué)歷史教學(xué)園地史界朋友精神家園版權(quán)所有翻錄必究注：本資料由注：本資料由《中學(xué)歷史教學(xué)園地中學(xué)歷史教學(xué)園地》獨(dú)家提供。試題精選自獨(dú)家提供。試題精選自2007—2013年全國各地年全國各地所有高考試題所有高考試題分解而成，排版工整、合理，歡迎分解而成，排版工整、合理，歡迎各位歷史同行交流使用，因時(shí)間有限，如有遺漏和錯(cuò)誤，望廣大同行指各位歷史同行交流使用，因時(shí)間有限，如有遺漏和錯(cuò)誤，望廣大同行指正、

2、批評(píng)。同時(shí)園地真誠希望各位同行尊重園地解析和分解的成果，請(qǐng)正、批評(píng)。同時(shí)園地真誠希望各位同行尊重園地解析和分解的成果，請(qǐng)不要把該資料上傳到其它網(wǎng)站，謝謝合作！不要把該資料上傳到其它網(wǎng)站，謝謝合作！中學(xué)歷史教學(xué)園地中學(xué)歷史教學(xué)園地《名題精解名題精解》欄目分課匯總（人教版）欄目分課匯總（人教版）整理人：龔哲山整理人：龔哲山陶得洋陶得洋第9課資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展一、選擇題一、選擇題2013年題組年題

3、組1（2013北京文綜22）1871年德意志帝國成立時(shí)，有人諷刺說，這個(gè)帝國是由一只大猛獸、半打狐貍和十幾只耗子組成的。這個(gè)比喻形象地說明了當(dāng)時(shí)帝國內(nèi)各邦實(shí)力的差距。但在這個(gè)帝國中()A各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的聯(lián)邦議會(huì)B各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的帝國議會(huì)C帝國政府向帝國議會(huì)負(fù)責(zé)D各邦共同推舉帝國首相【考點(diǎn)】德意志帝國君主立憲制的確立【解析】考查學(xué)生所學(xué)知識(shí)的遷移和運(yùn)用能力。根據(jù)1871年憲法，德意志聯(lián)邦議會(huì)由各邦選出的代表組成；帝國議會(huì)代

4、表由普選產(chǎn)生，帝國宰相由皇帝任命，對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。由此可BCD表述錯(cuò)誤，故正確答案為A?！敬鸢浮緽2（2013廣東文綜20）有人在1877年號(hào)召民眾為當(dāng)前政體的形式和憲法的完整性而戰(zhàn)，并指出這是1789年革命的繼承者同舊制度特權(quán)等級(jí)的殘余及羅馬神權(quán)政治代理人之間的斗爭(zhēng)?！爱?dāng)前政體”是()A君主專制B君主立憲制C共和制D無產(chǎn)階級(jí)專政【考點(diǎn)】法國共和制【解析】題目的時(shí)間1789年是法國大革命發(fā)生的時(shí)間，因而題目中的國家是法國。法國1875園地原

5、創(chuàng)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載第3頁（共14頁）中學(xué)歷史教學(xué)園地史界朋友精神家園版權(quán)所有翻錄必究為普魯士首相，運(yùn)用“鐵血政策”通過王朝戰(zhàn)爭(zhēng)完成統(tǒng)一?！拌F血”指武力和戰(zhàn)爭(zhēng)。【答案】A2011年題組年題組1（2011廣東文綜20）下列憲法中，賦予議會(huì)制約政府的權(quán)力最小的是()A1787年美國憲法B1871年《德意志帝國憲法》C1875年法蘭西第三共和國憲法D1912年《中華民國臨時(shí)約法》【解析】緊扣題干關(guān)鍵詞“賦予議會(huì)制約政府的權(quán)力最小”，1787年美

6、國憲法中政府與國會(huì)互相制衡；1875年法蘭西第三共和國憲法中內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)；1912年《中華民國臨時(shí)約法》規(guī)定了責(zé)任內(nèi)閣制，議會(huì)擁有實(shí)權(quán)；故排除A、C、D三項(xiàng)。1871年《德意志帝國憲法》中首相主持帝國政府，只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)而不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。故選B項(xiàng)?！敬鸢浮緽2（2011江蘇單科14）恩格斯指出：“（德意志）帝國憲法具有一個(gè)唯一的穩(wěn)固的軸心——一個(gè)帝國首相（宰相）。聯(lián)邦會(huì)議……處于這樣一種地位，這種地位使其他責(zé)任行政權(quán)成為不可能，可能的只有

7、帝國首相的責(zé)任行政權(quán)，因而使帝國責(zé)任大臣無法存在?！辈牧现小暗蹏紫嗟呢?zé)任行政權(quán)”表現(xiàn)為()A憲法賦予首相國家最高權(quán)力B帝國首相擁有內(nèi)閣的控制權(quán)C帝國首相只對(duì)聯(lián)邦會(huì)議負(fù)責(zé)D內(nèi)閣大臣均由帝國首相任命【解析】“帝國首相的責(zé)任行政權(quán)”表現(xiàn)為帝國首相擁有內(nèi)閣的控制權(quán)。憲法賦予皇帝國家最高權(quán)力、帝國首相對(duì)皇帝負(fù)責(zé)、內(nèi)閣大臣由皇帝任命，說明A、C、D不正確?！敬鸢浮緽3（2011安徽文綜19）圖6是諷刺德意志第二帝國的漫畫，能體現(xiàn)其寓意的是()A“

8、德意志的未來不在于普通的自由主義，在在于強(qiáng)權(quán)”B“帝國議會(huì)是‘一個(gè)沒有政府的議會(huì)’，只好‘發(fā)表獨(dú)白’”C“在上帝的天堂和這個(gè)國家之間，不允許有任何文件作為第二天意出現(xiàn)”D“現(xiàn)在有的國家生活的唯一可能的形式是在一位明智的國王領(lǐng)導(dǎo)下的議會(huì)制”圖6【解析】本題主要考察學(xué)生讀圖能力，批判德意志第二帝國的專制本質(zhì)。這個(gè)圖應(yīng)該理解成德國政體中殘留封建殘余的東西，這個(gè)樹枝就是象征專制的，自以為不能丟棄的東西。圖片信息我們自由派絕不據(jù)掉我們坐著的樹枝。