（人教版）六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 將相和 6

1、小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱：xj5u@163。com1將相和將相和教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確的讀寫(xiě)生字新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容，體會(huì)人物的愛(ài)國(guó)思想和他們各自的美好品質(zhì)。4.領(lǐng)悟三個(gè)小故事之間的內(nèi)在連系。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：有感情朗讀，體會(huì)人物的美好品質(zhì)，受到思想教育。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：正確理解將相不和的原因。教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課

2、（板書(shū)課題）同學(xué)們，今天我們學(xué)的這一課，雖然只有三個(gè)字，卻包含了兩個(gè)人物，三個(gè)小故事。你們能從標(biāo)題中看出是哪兩個(gè)人物嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）那么“將”“相”各指誰(shuí)？“和”又是什么意思呢？讓我們讀文去看看吧！二、自讀自悟，了解故事內(nèi)容二、自讀自悟，了解故事內(nèi)容1.出示閱讀提示：（1）把課文讀正確，讀流利。（2）試給文中的三個(gè)小故事加一個(gè)小標(biāo)題，想想三個(gè)故事之間的聯(lián)系。（3）提出你感興趣的問(wèn)題或不懂得問(wèn)題準(zhǔn)備組內(nèi)討論。2.學(xué)生自讀課文，在文中作

3、標(biāo)注。小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱：xj5u@163。com31.圍繞“你喜歡故事中的哪個(gè)人物，說(shuō)說(shuō)為什么？”這一話題，交流討論并指導(dǎo)朗讀。（1）藺相如：機(jī)智勇敢；熱愛(ài)祖國(guó)；胸懷寬廣；顧全大局；（2）廉頗：英勇善戰(zhàn)；熱愛(ài)祖國(guó)；知錯(cuò)就改；（3）要求學(xué)生想全理由，組織好語(yǔ)言。（4）指導(dǎo)學(xué)生朗讀藺相如和廉頗的相關(guān)語(yǔ)句。2.重點(diǎn)語(yǔ)句：（1）我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多的大功。他藺相如有什么能耐就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下不了

4、臺(tái)。（2）秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如，如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們，我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀！四、總結(jié)四、總結(jié)《將相和》中，藺相如和廉頗使兩個(gè)同樣熠熠生輝的人物，他們的故事流芳千古，傳為佳話，讓他們身上的這種優(yōu)秀品質(zhì)在我們的身上發(fā)揚(yáng)光大吧！第三課時(shí)第三課時(shí)一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入出示掛圖“負(fù)荊請(qǐng)罪”，觀察想想：廉頗到藺府負(fù)荊請(qǐng)罪會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？