安徽廣播電視大學開放教育漢語言文學專業(yè)?？飘厴I(yè)作業(yè)

1、1安徽廣播電視大學開放教育漢語言文學專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)作業(yè)改革（試點）實施方案根據(jù)中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式和開放教育”相關文件精神及安徽廣播電視大學集中實踐環(huán)節(jié)有關文件的具體要求，經(jīng)研究、討論決定，現(xiàn)對我省開放教育漢語言文學專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)作業(yè)進行改革試點，提出以下實施方案：一、一、2011年秋季試點分校年秋季試點分校開放教育學院、合肥分校、省直分校二、畢業(yè)作業(yè)的形式二、畢業(yè)作業(yè)的形式畢業(yè)作業(yè)采用學員收集安徽地域文化一個專題的一個方

2、面的資料，寫成一篇3000字左右的小論文。三、畢業(yè)作業(yè)選題及內容要求三、畢業(yè)作業(yè)選題及內容要求學員在指導教師的幫助下，以《安徽文化概要》（王德壽主編）為藍本，收集家鄉(xiāng)地域文化的某個專題，梳理其歷史沿革、內容組成，并探究其文化內涵。（一）選題1、選題范圍（1）安徽文化概說：安徽省建置經(jīng)過，安徽文化的形成，安徽三大文化圈，安徽文化特征，安徽文化的傳承和發(fā)展。（2）安徽學術文化：老莊哲學，朱熹與新安理學，皖派經(jīng)學，胡適、陳獨秀與新文化運動。（

3、3）安徽科技文化：安徽農(nóng)田水利、礦冶、制瓷與紡織技術、天文學、數(shù)學、醫(yī)學、物理學等成就。（4）安徽教育文化：皖地教育活動，皖籍教育（思想）家的教育思想。（5）安徽的文學：安徽文學發(fā)展歷程，某時期安徽文學概貌，安徽文學著名作家代表作。（6）安徽的藝術：安徽藝術概貌，安徽某個戲種歷史流變，安徽某類繪畫藝術歷史流變和代表藝術家，安徽某座建筑藝術特色，安徽的文房四寶。（7）安徽的宗教文化：安徽的道教文化發(fā)展流變，安徽佛教文化發(fā)展流變。（8）安徽

4、的民俗文化：安徽民俗的特點和區(qū)劃，安徽某類民俗的特色。（9）獨特的徽商文化：徽商興起的條件和歷史背景，行業(yè)，徽商的主要特點和影響。（10）安徽的山水旅游文化：名山文化、秀水文化。35到7周擬寫材料收集意見，完成提綱指導材料收集方法和思路，簽署意見。三個層面的材料要收集完備7到11周正式擬寫，完成初稿指導寫作，簽署意見。符合寫作要求，文本處理程序符合規(guī)定要求11到14周根據(jù)指導教師意見修改，定二稿指導寫作，文稿修改，對補充內容進行提示。符

5、合寫作要求。14、15周定稿，按相關格式要求裝訂指導寫作，簽署意見。符合寫作要求，按時完成。16到18周組織答辯（評審）由指導教師依照下列標準，結合學生實際情況，給出初評成績。1、優(yōu)秀學員較獨立完成選題、資料收集與寫作。選題新穎，具有較強的實用性、創(chuàng)新性、科學性、可行性和專業(yè)性。能正確、靈活地綜合運用專業(yè)基礎理論、文化理論知識分析和解決問題。文化意蘊分析觀點鮮明、正確，有獨到見解和創(chuàng)新；材料詳實、充分，多樣，有實物圖片；論證有力、充足；

6、層次分明、邏輯清楚、結構完整、格式規(guī)范。2、良好學員按要求完成作品，選題適當，有一定的實用性、科學性、專業(yè)性和可行性。分析研究方法基本正確，能綜合運用專業(yè)基礎理論、文化理論知識分析和解決問題。文化意蘊分析觀點正確；材料充分，有實物圖片，數(shù)據(jù)可靠；論證比較有力，邏輯性比較強；結構完整，格式規(guī)范。3、及格學員能夠按要求基本完成作品，選題尚可，有一定的專業(yè)性和可行性。分析研究方法基本正確，尚可運用專業(yè)基礎理論、文化理論知識分析和解決問題。觀點