社會工作服務項目申報書（社區(qū)）

1、社會工作服務項目申報書（社區(qū)）社會工作服務項目申報書（社區(qū)）申報社區(qū)廈門市湖里區(qū)金尚社區(qū)居委會項目名稱“金”彩驛家?“尚”助創(chuàng)優(yōu)——金尚社區(qū)兒少增能社工服務項目項目類型單項是否續(xù)約項目是項目經費19.8萬元服務人群主要服務712歲兒少及其家庭次要服務36歲幼兒，1318歲兒少服務人群數(shù)量712歲兒少932名36歲幼兒、1318歲兒少1071名申報理由目前轄區(qū)318歲兒少約有2003人，其中14歲以下殘疾兒少8人，離異家庭152戶、低保低

2、收入家庭3戶。經過隨機抽取7至12歲年齡段的經常參與社區(qū)活動及不常參與社區(qū)活動的家長開展需求調研，總結得出，金尚社區(qū)712歲兒少在學習能力培養(yǎng)、興趣思維拓展、人格特質培育這三個方面有較大的需求。在此前提下，過去一年項目主要服務714歲兒少，輻射至36歲幼兒，1318歲兒少。開展以下四個方面的服務：1、公益“尚”心——兒少志愿服務子項目；2、驛同向“上”——兒少成長子項目；3、學業(yè)資訊銜接服務計劃子項目；4、社區(qū)居民驛站的運營管理。經過一

3、年的實踐，雖然達到了顯著成效，但是仍需要進一步提升，第一，撬動了一百余個家庭參與到志愿服務中，維持并新成立4支志愿者隊伍，但是在志愿者管理及志愿者團建方面較弱，家長志愿者仍需要進一步挖掘和培育，第二年也需要關注志愿者隊伍的管理和培育，并提升志愿者團隊的凝聚力，最終提升兒少及其家庭對社區(qū)的參與感、融入感，并進一步提升社會責任感；第二，在兒少學習能力提升方面的服務仍顯不足，主要反應在缺少專業(yè)知識指導開展兒少學習能力的介入服務，效果的持續(xù)性較

4、差，社工隨機訪談參與情緒管理小組的組員及意志力小組的組員，收集得出，情緒管理和意志力培養(yǎng)需要持續(xù)開展，并在專業(yè)理論指導下開展相應的干預服務，因此第二年將繼續(xù)提升情緒管理能力及意志力（行為習慣的養(yǎng)成）兩個方面。為提升社區(qū)兒少學習能力，第二年將探索并組建社區(qū)學習型社團模式，持續(xù)提升社區(qū)兒少的學習能力。除此之外，持續(xù)關注社區(qū)特殊兒少服務，挖掘社區(qū)特殊兒少，并為之鏈接社區(qū)、社會資源，提高面對生活的能力；第三，持續(xù)為社區(qū)居民提供學業(yè)資訊銜接服務；