鹿泉市第一中學(xué)學(xué)校文化理念系統(tǒng)

1、鹿泉市第一中學(xué)學(xué)校文化理念系統(tǒng)前言學(xué)校文化作為一種管理理論和管理方法，近年來(lái)受到了越來(lái)越多學(xué)校的重視。廣義的學(xué)校文化是包含著物質(zhì)文化（實(shí)體文化）、行為文化（制度文化）、精神文化（理念文化）三個(gè)層面的復(fù)合體。其中理念文化是核心，是學(xué)校和學(xué)校文化發(fā)展的方向性保證和決定性因素。學(xué)校理念文化是學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中形成的共有信念，她可以將學(xué)校內(nèi)部力量統(tǒng)一于共同的指導(dǎo)思想，匯聚到一個(gè)共同的方向，提升為學(xué)校特有的文化，從而對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)行為產(chǎn)生潛移

2、默化的影響。近年來(lái)，教育改革不斷深入，為各級(jí)各類學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我校各方面都得到了長(zhǎng)足發(fā)展。師生兢兢業(yè)業(yè)、不懈努力，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也積淀了豐厚而獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。為使學(xué)?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，為實(shí)現(xiàn)全體師生更高品位的幸福追求，校領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)校文化建設(shè)為突破口，對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)文化的優(yōu)質(zhì)要素進(jìn)行了整合提升，充實(shí)了新的內(nèi)容，形成了一套完整的、獨(dú)具一中特色的學(xué)校理念文化系統(tǒng)。第一部分基本理念【核心理念】1

3、.定義：核心理念是學(xué)校用于指導(dǎo)教育教學(xué)行為與管理經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校一切行為的起點(diǎn)和歸宿，是學(xué)校文化理念系統(tǒng)的靈魂。2.鹿泉市第一中學(xué)的核心理念是：和合鑄新3闡釋：和合：和，就是和諧、協(xié)調(diào)；合，就是融合、合作?！昂秃稀奔刺烊撕弦?，人和心合。這是中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。鑄新：指鑄造、創(chuàng)造新的輝煌，推陳出新?！昂秃翔T新”作為學(xué)校的核心理念，既是學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是學(xué)校未來(lái)的追求，更是學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體、共同發(fā)展從而獲得

4、人生幸福的首要條件。無(wú)論天道、人道，只有順應(yīng)規(guī)律才會(huì)和諧共生，而制度是“人道”文化的結(jié)晶，是規(guī)律的固化。因此，學(xué)校注重以嚴(yán)格的舍的奮進(jìn)精神，才能永葆昂揚(yáng)的斗志，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。事實(shí)證明，唯有攀登不止，才會(huì)輝煌無(wú)限。“和衷共濟(jì)，攀登不止”如今已經(jīng)成為了全校師生共同的精神支柱，以及學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展的不竭動(dòng)力。在今后的發(fā)展中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，團(tuán)結(jié)合作，把握主動(dòng)權(quán)，不斷攀登，超越自我，追求卓越。【校訓(xùn)】1.定義：校

5、訓(xùn)是指長(zhǎng)期辦學(xué)形成的、對(duì)學(xué)校全體成員具有規(guī)范、警策與導(dǎo)向作用的基本理念，它能概括學(xué)校的整體價(jià)值取向、獨(dú)特氣質(zhì)、文化底蘊(yùn)，蘊(yùn)含師生的道德理想、人格特點(diǎn)和歷史責(zé)任。2.鹿泉市第一中學(xué)的校訓(xùn)是：厚德礪志博學(xué)日新3.闡釋：厚德礪志：厚德，語(yǔ)出《易傳象上》：“君子以厚德載物”，指人應(yīng)具有深厚的道德修養(yǎng)和寬闊的胸襟。德為人立世之基，處世之本。但敦厚品行的養(yǎng)成絕非一日之功，必須不棄小善，不為小惡，始終以寬厚仁德之心待人處世，日積月累，以成就深厚的道德

6、修養(yǎng)。“礪志”，出自班固《白虎通諫諍》：“礪志忘生”，意即磨礪意志。指在困難面前不屈服，以頑強(qiáng)的意志對(duì)待生活中的挫折，有信念、有韌性，提高抗擊打能力，增強(qiáng)心理承受能力，樂(lè)觀面對(duì)生活。將“厚德礪志”引為校訓(xùn)，體現(xiàn)了我校廣大師生對(duì)思想道德建設(shè)的高度重視，堅(jiān)持磨礪意志，完善人格，力求做到遇到挫折不言敗，身處逆境不自棄，獲得成功不自滿，開(kāi)拓創(chuàng)新不止步。博學(xué)日新：博學(xué)，語(yǔ)出《禮記中庸》：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！奔磸V泛地獵取知識(shí)

7、，同時(shí)還意味著博大和寬容。惟有如此，才能廣攬學(xué)識(shí)，兼容并包，真正做到“海納百川，有容乃大”。日新，出自《禮記大學(xué)》：“茍日新，日日新，又日新。”意為日日更新，不斷發(fā)展。師生要有不斷超越自己、挑戰(zhàn)高峰的氣度，以日進(jìn)一步要求自己，持之以恒，最終實(shí)現(xiàn)博學(xué)的目標(biāo)。將“博學(xué)日新”引為校訓(xùn)，旨在倡導(dǎo)全體師生重視日常的學(xué)識(shí)積累，加強(qiáng)文化涵養(yǎng)積淀，博學(xué)多才，并且求新求變，不斷達(dá)到新境界?！昂竦碌Z志，博學(xué)日新”的校訓(xùn)，與“和合鑄新”的學(xué)校核心理念相一致，