2017六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

1、家校同心 共育明天,六年級(jí)一、二班家長(zhǎng)會(huì),六年級(jí)的特點(diǎn)：,1、作業(yè)多，考試多。2、任務(wù)重，時(shí)間緊。,希望信心付出,衛(wèi)生（班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生）,紀(jì)律（學(xué)校制度）,收費(fèi)情況（保險(xiǎn)費(fèi)、教輔資料、校服）,營(yíng)養(yǎng)方面（每天的營(yíng)養(yǎng)）,垃圾食品（買垃圾食品）,醫(yī)療（合作醫(yī)療）,內(nèi)初班（下學(xué)期的準(zhǔn)備）,簽責(zé)任書(shū)（安全責(zé)任書(shū)）,班級(jí)學(xué)習(xí),上學(xué)期本班成績(jī),本學(xué)期本班成績(jī),1、班里女同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律。2、部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，上

2、課愛(ài)做小動(dòng)作、“愛(ài)插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。3、部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧。,紀(jì)律,,,衛(wèi) 生,部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)慣。手臉洗不干凈；指甲不及時(shí)修剪；書(shū)桌抽屜里有垃圾，不及時(shí)清理。,期待家長(zhǎng)配合的地方：,1、安全工作2、時(shí)間的安排3、支持孩子的學(xué)習(xí) 4、認(rèn)真督促，仔細(xì)檢查5、積極配合老師,1、到校要求:不要遲到。值日生比其他學(xué)生提前20分鐘到校，確保衛(wèi)生有人打掃。2、放學(xué)要求：一放學(xué)趕緊回家

3、，放學(xué)以后20分鐘之內(nèi)必須離開(kāi)學(xué)校。3、到家要求：每位家長(zhǎng)每天要督促學(xué)生的回家情況。,語(yǔ)文學(xué)科需家長(zhǎng)配合的地方,1、每天的作業(yè)家長(zhǎng)要監(jiān)督完成，做作業(yè)前要讓孩子先復(fù)習(xí)（15分鐘）后才做作業(yè)，跟進(jìn)檢查，看看學(xué)生有沒(méi)有少做、漏做的情況。 2、及時(shí)改正做錯(cuò)的作業(yè)，指導(dǎo)孩子把上次做錯(cuò)的作業(yè)改過(guò)來(lái)。 3、做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是在作完作業(yè)后，預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。 4、讓孩子每天記下老師布置的作業(yè) ；每天給孩子的所有作業(yè)簽字。

4、5、每天讀書(shū)半小時(shí)以上。,語(yǔ)文學(xué)科需家長(zhǎng)配合的地方,1.堅(jiān)持做到“五個(gè)一”（每天讀一篇課外閱讀，讀一篇作文，讀一個(gè)章節(jié)的課外書(shū)籍，適當(dāng)?shù)淖雠ⅲ恢軐?xiě)篇優(yōu)質(zhì)作文，每天練字十分鐘。） 2、家庭作業(yè)嚴(yán)格把關(guān)，要求書(shū)寫(xiě)整潔，用心做每一道題，不漏題、空題，家長(zhǎng)檢查簽字。 3、根據(jù)孩子的情況有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，基礎(chǔ)薄弱的孩子，家長(zhǎng)可以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，如果閱讀、習(xí)作能力欠缺、可以讓孩子多做一些課外閱讀練習(xí)，多讀作文

5、書(shū)，勤練筆，以提升能力。 4、督促孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)（聽(tīng)寫(xiě)生字詞，背誦要求背誦的段落）習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人。,,,給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,mp3,。,,,,,,1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。 升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯?？汲踔校瑢?duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生第一個(gè)門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。但對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們以前從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以會(huì)感到

6、有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說(shuō)能把題目都做得全對(duì)了。這樣一天學(xué)習(xí)下來(lái)，學(xué)生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛(ài)啊！這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來(lái)的回家作業(yè)。晚上，家長(zhǎng)要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來(lái)，家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到12點(diǎn)半才能吃到中飯，一個(gè)上午有5個(gè)小時(shí)。早餐不吃

7、好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以，家長(zhǎng)要從點(diǎn)滴做起，來(lái)關(guān)愛(ài)自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。,。,,,,,,2、給子女多一點(diǎn)安寧。 我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊大聲說(shuō)話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽(tīng)電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績(jī)。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因

8、此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)在旁邊，就不要多說(shuō)話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。,。,,,,,,,3、給子女多一點(diǎn)約束。 俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長(zhǎng)一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做

9、作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書(shū)呢？還是在玩耍呢？家長(zhǎng)有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過(guò)遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長(zhǎng)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺(jué)意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長(zhǎng)更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，

10、給孩子多一點(diǎn)約束，家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。,。,,,,,,,,4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。 六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵，有些心理

11、承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，,。,,,,,,,,5.加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理   網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里

12、有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。,。,,,,,,,,,,6、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。  我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。 孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更

13、應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。,。,,,,,,,,7、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。 我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況,今后的打算和措施：,一、將“嚴(yán)格管理”進(jìn)行到底,老師對(duì)孩子最大的愛(ài)莫過(guò)于嚴(yán)格管理,老師對(duì)孩子責(zé)任心的體現(xiàn)莫過(guò)于嚴(yán)格管理,二、決勝課堂，制定更高的學(xué)習(xí)目