2018部編新人教版三年級上冊語文第16課《金色的草地》 (3)課件

1、金色的草地,2018新人教版部編本三年級上冊語文,2.金色的草地,我會讀：,盛開 玩耍 使勁 絨毛 假裝 這些 釣魚 觀察 花瓣 合攏 手掌 有趣 一本正經(jīng) 引人注目,比一比，辨一辨,釣 ——鉤攏—— 擾瓣—— 辮?！?要,辨析釣,（ ）的草地,（ ）的草地,金色碧綠可愛無邊,為什么草地是金色的呢我們來看 下一張,,我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草

2、地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成了金色的了。,看看圖中這兩個孩子分別是誰,他們在做什么 看情況讀課文 下張,板書 玩耍,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。,一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。,,我會說一句話,演示一本正經(jīng)的表情,會演也會說,有一次，弟

3、弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，( )喊：“謝廖沙！”他(以為 )回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時 )我(忍不住 ).,大聲,我摔跤了,他的臉上沾滿了“雪花”,哈哈大笑,我來演,就這樣這些并不引人注目的蒲公 給我們帶來了----

4、--- 下,這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。,引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點上。,我會說一句話,“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不同，你從中受到了什么啟示？,對周圍的事物要多觀察，多思考。,有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地時金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。,這是為什么呢？,……,我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)

5、蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。,我知道這是為什么了。,蒲公英的變化,時間：,草地顏色：,花的形狀：,早晨 ---,中午 ---,傍晚 ---,第二天太陽 升上來,綠色 ---,金色 ----,綠色 ---,金色,合攏像拳頭,---張開手掌---,合攏---像什么,張開像什么,多么可愛的草地

6、！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。,,,,為什么說蒲公英會和我們一起睡覺，一起起床呢？,因為蒲公英的花開、花合與我們的起居相似。,讓我們來欣賞蒲 下,,,,,,,,,,,,,,,,,,,我們交流交流：從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？,因為草地給我們帶來了不少快樂所以說它可愛；因為蒲公英的花會張開、合上所以說它有趣。,我把下面的句子抄了下來，你抄了哪些？你想