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文檔簡(jiǎn)介
1、人教三年級(jí)下冊(cè),語(yǔ)文園地,交流平臺(tái),本單元我們訓(xùn)練了復(fù)述課文。想一想:你當(dāng)時(shí)是怎樣復(fù)述的?,通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我知道了復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話(huà)把課文內(nèi)容講出來(lái)。,請(qǐng)圍繞上面一句話(huà)進(jìn)行交流,探究自己從這句話(huà)中體會(huì)到了什么。,復(fù)述課文不是背誦課文,而是要通過(guò)自己的理解,然后用自己的話(huà)講出文中的主要內(nèi)容。,我會(huì)借助表格、示意圖等,梳理故事的主要內(nèi)容,這樣就能按順序復(fù)述,重要情節(jié)也不會(huì)遺漏。,從這句話(huà)你又學(xué)會(huì)了復(fù)述的那些方法?,可
2、以借助表格,示意圖復(fù)述課文,本單元我們訓(xùn)練了復(fù)述課文,復(fù)述課文要用自己的話(huà)把課文內(nèi)容說(shuō)出來(lái),最好借助表格,示意圖復(fù)述,這樣就很有條理,不會(huì)遺漏重要內(nèi)容。,咳 嗽,嘔 吐,ǒu tù,嘮 叨,láo dāo,ké sòu,嘀 咕,dí,諺 語(yǔ),謠 言,yáo,告 誡,jiè,yàn,辯 論,biàn,識(shí)字加油站,讀一讀,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?,,,,,,
3、,,,,,,,,,這些生字都是形聲字,是強(qiáng)調(diào)了形旁表義的功能。,如第一組的三個(gè)生字“咳 嗽 嘔 吐 嘮 叨 嘀”形旁都是“口”,表示與嘴巴或嘴巴的動(dòng)作有關(guān),第二組的“諺 謠 誡 辯”偏旁都是“讠”(言字旁),表示與說(shuō)話(huà)有關(guān)。,口字旁,吃,chī,言字旁,吵,chǎo,吻,wěn,喊,hǎn,呵,hē,許,xǔ,謝,xiè,計(jì),jì,討,tǎo,讓,rànɡ,你還能找出其他類(lèi)似的字嗎?,石頭梆的一聲落在地上。
4、,顧客蹭的一下子跳起來(lái):“這么慢?。 ?,,,cēnɡ,bānɡ,,,,,,,,,讀一讀,體會(huì)加點(diǎn)部分表現(xiàn)的情景,再試著寫(xiě)一寫(xiě)這樣的句子。,詞句段運(yùn)用,讀句子,說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的短語(yǔ)有什么特點(diǎn),這樣表達(dá)有什么好處。,“噌的一下子”寫(xiě)出了顧客非常生氣,火氣很大的樣子。,“梆的一聲”說(shuō)明石頭落地聲很響,石頭很重。,把擬聲詞放在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用,可以使描寫(xiě)更加準(zhǔn)確,語(yǔ)言更加生動(dòng)。,我會(huì)寫(xiě),他“嗖”地一下跑到了最前面。,小練筆,石頭梆的一聲落在地上。,
5、,,你覺(jué)得下面故事的題目有趣嗎?說(shuō)幾個(gè)這樣的題目,和同學(xué)交流。,慢性子裁縫和急性子顧客胖驢和瘦馬大個(gè)子兔子和小個(gè)子狼大方的魔法師和小氣的巫婆,說(shuō)一說(shuō)這些題目都有什么共同之處?,這些題目都是“……和……”的并列關(guān)系短語(yǔ),并且題目中的修飾語(yǔ),都是一對(duì)反義詞。,照樣子,寫(xiě)寫(xiě)這樣的題目。,白馬和烏鴉,瓦罐和鐵罐,懶惰的小花貓和勤勞的老牛,……,照樣子,用自己的話(huà)轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話(huà)。,裁縫說(shuō):“我和別的裁縫不一樣,我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?!辈?/p>
6、縫說(shuō),他和別的裁縫不一樣,他是個(gè)性子最慢的裁縫。,讀讀上面的例句,說(shuō)一說(shuō),轉(zhuǎn)述別人的話(huà)和直接引用別人的話(huà)有什么不同之處?,轉(zhuǎn)述別人的話(huà)時(shí),冒號(hào)、引號(hào),不用了。冒號(hào)變成了逗號(hào);第一人稱(chēng)“我”變成了第三人稱(chēng)“他”。,照樣子,用自己的話(huà)轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話(huà)。,裁縫又補(bǔ)充一句,不過(guò),他指的是明年冬天。,老婆婆說(shuō),管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!,大林寺桃花 【唐】 白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春
7、歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。,日積月累,大林寺:在廬山大林峰,相傳為晉代僧人曇詵所建,為我國(guó)佛教勝地之一。人間:指廬山下的平地村落。芳菲:盛開(kāi)的花,亦可泛指花,花草艷盛的陽(yáng)春景色。盡:指花凋謝了。山寺:指大林寺。,解詞釋義,始:才;剛剛。長(zhǎng)恨:常常惋惜。春歸:春天回去了。覓:尋找。不知:豈料、想不到。轉(zhuǎn):反此中:這深山的寺廟里。,解詞釋義,【譯文】,四月,正是平地上春歸芳菲落盡的時(shí)候,高山古寺之中的桃花竟剛剛才盛放。
8、我常常為春天的逝去,為其無(wú)處尋覓而傷感,此時(shí)重新遇到春景后,喜出望外,猛然醒悟:沒(méi)想到春天反倒在這深山寺廟之中了。,作者簡(jiǎn)介,白居易(772年-846年),字樂(lè)天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生,祖籍太原。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。白居易的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,語(yǔ)言平易通俗,有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世,代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》、《賣(mài)炭翁》、《琵琶行》等。,重度加點(diǎn)字更有韻味哦!,人間/四月/芳菲盡,山寺/桃花/始盛開(kāi)。長(zhǎng)
9、恨/春歸/無(wú)覓處,不知/轉(zhuǎn)入/此中來(lái)。,我會(huì)讀,,,,,,,大林寺桃花 【唐·白居易】,拓展,西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥?!獜堉竞汀稘O歌子》桃花流水窅然去,別有天地非人間?!畎住渡街写饐?wèn)》雙飛燕子幾時(shí)回,夾岸桃花蘸水開(kāi)。——徐俯《春游湖》桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家?!对?shī)經(jīng)》,與桃花有關(guān)的詩(shī)句,課堂作業(yè),一、照樣子填空。,口,嘮,嘮叨,嘔,嘔吐,許,允許,計(jì),計(jì)劃,課堂
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