三年級上冊長方形與正方形例解決問題

1、解決問題,,第七單元 長方形和正方形,用2個邊長1分米的小正方形可以拼成什么圖形,,,1分米,1分米,,,用4個邊長1分米的小正方形可以拼成什么圖形,,,1分米,1分米,,,,,,,1分米,1分米,用4個邊長1分米的小正方形可以拼成什么圖形,,,1分米,1分米,,,,,,,1分米,1分米,例5：用16張邊長是1分米的正方形紙拼成長方形和正方形，怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？,這道題要我們做什么事？,拼圖形,求周長,比較周長,例5：用

2、16張邊長是1分米的正方形紙拼成長方形和正方形，怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？,拼圖形,二、自主探究,擺成1行，每行16個,擺成2行，每行8個,擺成4行，每行4個,1 ×16=16（個）,4 ×4=16（個）,2 ×8=16（個）,例5：用16張邊長是1分米的正方形紙拼成長方形和正方形，怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？,求周長,二、自主探究,擺成1行，每行16個,長16分米，寬1分米的長方形,（1+1

3、6） × 2=34（分米）,例5：用16張邊長是1分米的正方形紙拼成長方形和正方形，怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？,擺成2行，每行8個,（8+2） ×2=20（分米）,長8分米，寬2分米的長方形,例5：用16張邊長是1分米的正方形紙拼成長方形和正方形，怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？,擺成4行，每行4個,長4分米，寬4分米的長方形，,邊長4分米的正方形，,4×4=16（分米）,16,8,4,4,16,

4、20,34,1,2,正方形,比較,二、自主探究,用12張邊長是1分米的正方形紙拼成長方形和正方形，怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？,周長（12+1）×2=36（分米）,周長（6+2）×2=24（分米）,周長（4+3）×2=14（分米）,拼成正方形時，周長最短。,不能拼成正方形時，拼成的長方形的長和寬約接近，周長越短。,用36張邊長是1分米的正方形紙拼成長方形和正方形，怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？,6

5、 ×6=36，擺成6行，每行6個,,邊長6分米的正方形，,6×4=24（分米）,把12盒右面這樣的保鮮膜捆在一起，怎樣捆最節(jié)省膠帶？膠帶最短是多少？,捆成3行，每行4盒最節(jié)省膠帶,寬：5×3=16（厘米）,長：5×4=20（厘米）,周長（20+16）×2=72（厘米）,答：捆成3行，每行4盒最節(jié)省膠帶，最短72厘米。,3×4=12（盒）,拼成正方形時，周長最短。,不能拼成正方形