三年級語文下冊課件 寓言兩則 2

1、寓言兩則,蘇教版三年級語文下冊第八單元,,寓言： “寓”：寄托 ，“言”：講道理。寓言是通過一個小故事，用比喻、擬人等手法，來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。,我記得,,1.寓言中包含的道理很明顯，但一般不直接加以說明，需要人們?nèi)ァ拔颉背鰜怼?2.多采用擬人、夸張的表現(xiàn)手法。通過生動的形象、有趣的故事情節(jié)說明一個道理，給人以深刻的啟示。 3.篇幅短小，情節(jié)簡單。,寓言的基本特點(diǎn)：,我還記得,寓

2、 則宋 焦疲 勃悶 鄭挑 賣,（sòng）,（yù）,（寓言）,（zé）,（法則）,（宋朝）,（mèn）,（pí）,（疲勞）,（解悶）,（tiāo）,（挑選）,（zhèng）,（鄭重）,（bò）,（jiāo）,（焦

3、點(diǎn)）,（勃然）,會讀會寫,（mài）,（賣力）,履鞋碼振,（ xié ）,（lǚ）,（履行）,（鞋子）,（zhèn）,（mǎ）,（號碼）,（振動）,會認(rèn)的字,會寫的字,,,揠苗助長,思考,生字注音，了解故事內(nèi)容。聯(lián)系實(shí)際，理解寓意。,,看到這個題目，你會想到什么？這篇課文講了一個什么故事？說明了一個什么道理？,讀讀寓言，感悟出其中的幾個“好”。,好焦急——禾苗長得太慢；“好”辦法——“把禾苗

4、一棵一棵往高里拔”；好辛苦——從中午一直拔到太陽落山，弄得筋疲力盡；“好”結(jié)果——“力氣總算沒白費(fèi)”禾苗都枯死了；好愚蠢——不顧事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成。,寓意,揠苗助長 ？,比喻急于求成，違反事物發(fā)展規(guī)律，反把事情弄糟。,在下面的成語中，活躍著一只只動物，組成了一座有趣的動物園。請?jiān)诳崭裰袑懗鰟游锏拿Q。,獨(dú)占（ ）頭 管中窺（ ） 井底之（ ）一箭雙（ ） 初生之（ ） 飛（ ）撲火 心（ ）意

5、馬 風(fēng)聲（ ）唳 來（ ）去脈指（ ）為馬 黔（ ）技窮 杯弓（ ）影投（ ）忌器 狡（ ）三窟 虎背（ ）腰,,,,,,鄭人買履,稀奇古怪兩只船，沒有漿來沒有帆。白天載人四處走，夜晚橫臥在床前。,謎語,,看到這個題目，你會想到什么？這篇課文講了一個什么故事？說明了一個什么道理？,,小組討論：,根據(jù)內(nèi)容拓展思維填空。,,1.賣鞋的人問他:“你怎么不用你的腳試一下?”他說：“ —————

6、———”。買鞋的人走了，人們議論紛紛：有的說 ———————— 。有的說 ——————。有的說——————。 2.從人們的議論中你認(rèn)為買鞋人是個—————— 的人。 3.這則寓言告誡人們 ————— 。,,課文借一個寧可相信尺碼而不相信自己的腳的人，譏諷墨守成規(guī)、迷信教條而不尊重客觀事實(shí)的人。,鄭人買履,鄭人 寧信度無自信也,可笑 死搬硬套 墨守成規(guī),告誡 多動腦筋 靈

7、活辦事,,學(xué)習(xí)提示：,分組講故事：小組間結(jié)合句意，根據(jù)豐富的想象，給故事加上具體的情節(jié)，使故事變得更生動，更有趣味。,興趣作業(yè)：,由于這個人的生搬硬套，墨守成規(guī)，沒買到鞋。請大家做一個小編導(dǎo)，充分發(fā)揮想象，為《鄭人買履》編寫續(xù)集，寫在日記本上。,請你寫下來吧！ 那個買鞋的人可笑在哪里。你在生活中遇到過類似的事情嗎？,,鄭人買履 鄭人有且置履者，先自度(duó)其足而置之其坐，至之市而忘