人教版小學數(shù)學教材六年級上冊2.分數(shù)除法1

1、第三單元：分數(shù)除法,例1 分數(shù)除以整數(shù)例2 一個數(shù)除以分數(shù),綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、復習導入,說出下面各數(shù)的倒數(shù)。,,4,1,5,1,綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、教學例1 分數(shù)除以整數(shù),（一）引入情境，探究新知,綠色圃中小學教育網(wǎng)ht

2、tp://www.lspjy.com,問題：1. 用算式表示出剛才折或畫的過程。,2. 結合畫好的圖，說說你的計算過程。,二、教學例1 分數(shù)除以整數(shù),（一）引入情境，探究新知,綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,（二）自主操作，深入理解,2. 用算式表示出剛才折或畫的過程。,4. 比較兩種解法，你有什么想法？,3. 結合畫好的圖，說說你的計算過程。 （出示預設1時）你遇到了什么問題？,5. 根據(jù)上面的

3、折紙實驗和算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？,（出示預設2）說說你的想法。,二、教學例1 分數(shù)除以整數(shù),計算下面各題。,（三）鞏固練習,二、教學例1 分數(shù)除以整數(shù),（一）引入情境，探究新知,問題：1. 你讀懂了什么？想到了什么？請你根據(jù)信息畫出線段圖。,2. 要想比誰走得快，我們可以比什么？ 預設1：比較平均每小時走的路程 預設2：比較走1km所用的時間（本課時先解決預設1，預設2可機動）,三、教學例2

4、 分數(shù)除以整數(shù),（二）自主操作，深入理解,解決預設1：小明平均每小時走多少km？,2. 思考，在剛才的線段圖上如何表示小明1小時走的路程？,三、教學例2 分數(shù)除以整數(shù),小明平均每小時走多少km？,問題：1. 為什么要把2km平均分成2份？,2. 你是怎么想到要補充1份的？,3. 這部分表示什么？,4. 你能用算式表示出所畫的意思嗎？,5. 結合線段圖，說說你是怎么計算的。,三、教學例2 分數(shù)除以整數(shù),（二）自主操作，深入理解