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文檔簡介
1、德育工作總結(jié)2011年,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進,突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,取得了良好的效果?,F(xiàn)把一年來我校德育工作回顧如下:一、加強德育隊伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),組織班主任培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容,通過學(xué)習(xí),更新了教育理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的
2、教育活動,要求教師學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好,學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會,同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中
3、德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育。年度末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。三、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中1.本年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國防意識、法律意識、環(huán)保意識等。2.扎實有效地開展“每月一事”活動,每月一個主題,每個活動有計劃、有組織、有總結(jié)。每月的活動我們都按四個板塊開展即主題啟動、主題閱讀、主題實踐、活動反思,活動目的是培養(yǎng)學(xué)生一生有用的十二
4、個好習(xí)慣。由于我們的活動富有成效,四月份我校承擔(dān)全縣第一次的“每月一事”現(xiàn)場會,受到上級領(lǐng)導(dǎo)和與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。并兩次被評為全縣一等獎。3.結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動:(1)清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育,4月3日上午組織學(xué)生祭掃灌南革命烈士墓,緬懷革命先烈的豐功偉績。(2)“六一”節(jié)之際,我們成功舉行第五屆“六一”藝術(shù)節(jié),這次藝術(shù)節(jié)內(nèi)容有講故事、猜謎語、朗誦、小品、課本劇、書法、舞蹈、合唱,藝術(shù)節(jié)活動豐富多彩,在教育局舉行
5、的評比中榮獲二等獎。(3)五月三十日,我校鼓樂隊在參加全縣少先隊鼓樂大賽中取得第三名,榮獲二等獎的優(yōu)秀成績。要求師生共讀,生生共讀。因為我校的新教育實驗工作開展成績顯著,被表彰為新教育實驗優(yōu)秀學(xué)校。13.認(rèn)真開展讀書活動。為了提高學(xué)生拓寬學(xué)生視野,提高科學(xué)素養(yǎng),弘揚科學(xué)精神,促進科技知識的傳播上狠下功夫。我們緊密結(jié)合縣局文件精神把“閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活”作為我校第四屆讀書節(jié)活動的主題,活動中,我們學(xué)校創(chuàng)造性地開展讀書活動,讓孩子親近
6、科普讀物,喜愛科普讀物,逐漸形成通過科普讀物的閱讀,讓學(xué)生的敏感心靈和獨創(chuàng)精神,與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗相結(jié)合,發(fā)出巨大的創(chuàng)造力和思維力。14.利用“家校通”平臺,家、校雙方及時方便地傳遞信息,有效解決了家校之間溝通難的矛盾與問題,使學(xué)生在成長過程中得到隨時隨地的關(guān)愛服務(wù),給學(xué)校、班主任老師提供方便、快捷、高效率的溝通渠道,交流起來無拘無束,暢所欲言,充分實現(xiàn)了社會、學(xué)校、家庭和諧共育的教育格局。四、切實發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體
7、的德育網(wǎng)絡(luò)功能堅持以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議。十一月至十二月各年級召開家長會,向家長匯報學(xué)校教育情況,傾聽家長意見,大大地增加教育效益。全年開展“與家長攜手培養(yǎng)雙合格學(xué)生”班主任走訪活動,充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用,開展綜合實踐活動和警校共建活動,組織開展“書香伴我成長”讀書活動,并
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