提質量心得體會

1、理清思路明目標創(chuàng)先爭優(yōu)提質量通過聆聽王局長的講話，我感受頗深。王局長站在全局的高度，全面而深刻的總結了2010年工作，科學規(guī)劃“十二五”新局面，安排部署“十二五”開局之年各項事宜。提出了實現目標的具體措施。當前，我們所進行的教育改革正是為了全面達到提高學生的創(chuàng)造能力和學生的學習成績。所以把握好新課改的精神實質，全面提高教育教學質量。我們應該怎么辦呢？一要夯實責任抓落實。堅持誰主管誰負責的原則，把各項工作任務細化量化，層層分解，落實到校到

2、人，做到每項工作有安排、有檢查、有考核、有獎懲。不上推下御，不一味等、靠、拖、躲，不上交困難，屬于誰權限范圍內的事，要主動研究，積極化解，以橫向到邊、縱向到底的管理機制夯實各級工作責任，增強全員抓落實的動力，二要凝聚合力抓落實。作為學校的管理人員做到全身心地投入到謀發(fā)展、抓落實、保穩(wěn)定、促和諧、提質量的各項工作之中，倍加珍惜團結和諧、奮發(fā)有為、凝心聚力的良好局面，大力弘揚團隊精神，做到思想同心、目標同向、工作同步，同心合力地推進全鎮(zhèn)教體

3、事業(yè)均衡、協調、快速發(fā)展。三要創(chuàng)先爭優(yōu)抓落實。扎實開展開展“強化五項機制、提升五種實效”為主要內容的教育質量鞏固提高年活動。局長的講話說得好：學校創(chuàng)先爭優(yōu)的核心就是提高教育教學質量，質量上去了，組織和人民就認可、滿意，質量上不去，其它方面再好，也沒有說服力。校長創(chuàng)先爭優(yōu)的標準就是用好的理念、好的思路、好的管理方法、好的工作作風引領學校發(fā)展。教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”的尺度就是要在教好書育好人上爭先進、做楷模。為此我們要更鼓足干勁、真抓實干、加壓奮

4、進；要注重學習，注重落實，在學習中提高素質，在落實中增長才干，在實干中樹立形象，群策群力促教育質量的提高。四要振奮精神抓落實。一是大力發(fā)揚自強不息、奮發(fā)有為的競爭精神，切實增強居安思危的緊迫感，不滿足已有的成績，不受限于現在的位次，敢于競爭，善于贏得競爭，朝既定的目標奮勇前進。二是大力發(fā)揚敢為人先、只爭朝夕的趕超精神，始終保持一種強烈的事業(yè)心和責任感，堅持用一流的標準、一流的效率、一流的工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績，努力實現一年一個新變化。這就是