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文檔簡(jiǎn)介
1、1暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告作為一名大學(xué)生,作為社會(huì)的一員,我們都應(yīng)該利用自身的可利用時(shí)間力所能及的為社會(huì)做些什么。我是一名在農(nóng)村長(zhǎng)大的大學(xué)生,現(xiàn)在更能意識(shí)到自己的責(zé)任。今年暑期我不打算出外打工,想在自己的家鄉(xiāng),自己村子以及附近村子里為鄉(xiāng)親們做一些力所能及的事。作為我進(jìn)入大學(xué)之后的第二次社會(huì)實(shí)踐,第一次是在學(xué)校附近做了幾天促銷員,短短幾天的實(shí)踐就讓我懂得了工作的艱辛與快樂(lè)。我相信這次暑期社會(huì)實(shí)踐,我作為一名志愿者在自己土生土長(zhǎng)的地方為村民服務(wù),一
2、定會(huì)更加得心應(yīng)手,更會(huì)受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)谡嫔饺肷鐣?huì)前的必然要經(jīng)歷的階段,缺少了這段經(jīng)歷,我們的人生就會(huì)有缺憾,它是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),黨和國(guó)家號(hào)召進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),取得了一系列的可喜成績(jī)。然兒事物的發(fā)展都具有兩面性,我們要對(duì)其進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)就對(duì)其進(jìn)行全面的實(shí)踐調(diào)查。因此進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。新農(nóng)村建設(shè)對(duì)我家鄉(xiāng)的變化起了很大的作用。國(guó)家出臺(tái)的“三農(nóng)”政策讓人民的
3、生活變的更加舒適,作為一名大學(xué)生,我們要做的就是根據(jù)社會(huì)的需要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),為祖國(guó)的繁榮昌盛,為人民的生活水平的提高,盡自己應(yīng)盡的力量。在農(nóng)村長(zhǎng)大的我不能不去關(guān)心新農(nóng)村建設(shè),因?yàn)槟鞘菗嵊议L(zhǎng)大的地方。當(dāng)國(guó)人在沐浴著社會(huì)新風(fēng)尚的陽(yáng)光,那么建設(shè)怎么樣的新農(nóng)村、怎么樣建設(shè)好新農(nóng)村是我們大家必須思考的問(wèn)題。十分高興,我能夠在暑假用自己的實(shí)踐活動(dòng)為村民們做點(diǎn)實(shí)事,動(dòng)員同鄉(xiāng)的同學(xué)積極投入到這項(xiàng)活動(dòng)中,組成一個(gè)志愿者隊(duì),在我們的能力范圍內(nèi)分組為村
4、民提供不同方面的服務(wù)。深入農(nóng)村、深入農(nóng)民、深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線,通過(guò)宣傳農(nóng)業(yè)知識(shí)、推廣農(nóng)業(yè)科技成果,提高農(nóng)民農(nóng)業(yè)致富的意識(shí)和致富技術(shù)。在我們開(kāi)始實(shí)踐的前一天晚上,我家早早的吃過(guò)晚飯,媽媽就說(shuō)現(xiàn)在村子里發(fā)生了很大變化,以后呀變化會(huì)更大。說(shuō)現(xiàn)在村子里的領(lǐng)導(dǎo)干部又都重新?lián)Q了一批,村委會(huì)也發(fā)生了很大變化,國(guó)家的農(nóng)村醫(yī)療合作政策的事實(shí),農(nóng)村定點(diǎn)衛(wèi)生室的建立等都是利民的好事,還有因?yàn)槭∈掳l(fā)展的需要把我們村子里的之前一直被閑置的一大片荒宅開(kāi)辟出來(lái)建設(shè)農(nóng)
5、村新型小區(qū)?,F(xiàn)在正在建設(shè)中,為自己村子及周圍村子解決了部分就業(yè)問(wèn)題。于是我對(duì)暑假實(shí)踐活動(dòng)更有了明確的目標(biāo)。我和組員就在村子里的衛(wèi)生室、建筑區(qū)做一些力所能及的事情,另外還可以對(duì)村民進(jìn)行知識(shí)教育,幫助村民料理一些農(nóng)事。我也是學(xué)建筑的,相信這次肯定能在工地上學(xué)到很多東西。第二天我們?cè)诖逦瘯?huì)的幫助下分配完工作以后,就積極的投入到工作中。我的第一個(gè)工作地點(diǎn)是村衛(wèi)生室,工作時(shí)間是上午,下午和晚上還有其他工作安排。衛(wèi)生室平時(shí)也挺繁忙的,附近村子的村民
6、也到這里看病買藥。我在這里幫助醫(yī)務(wù)人員打打下手,開(kāi)始對(duì)有關(guān)醫(yī)療方面的只是還不是很了解。慢慢的等我漸漸熟悉了。在對(duì)藥品的擺放位置熟悉了些后,我開(kāi)始看處方為病人拿藥,有不懂的就問(wèn)護(hù)士或主任,雖然拿藥是很簡(jiǎn)單的事,只要是識(shí)字的,時(shí)間久了都會(huì),可是到自己會(huì)做,并且把藥給病人,還是有些開(kāi)心的,說(shuō)不上來(lái)為什么,有點(diǎn)像幫助了別人的感覺(jué)吧。在拿藥的時(shí)候發(fā)現(xiàn),對(duì)不同年齡,性別,和不同程度的病人,藥的拿取都是不同的,特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心,謹(jǐn)慎
7、相對(duì)于孕婦,能不開(kāi)藥就盡量不開(kāi)藥。在衛(wèi)生室我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人很細(xì)心,很是和藹,言語(yǔ)間有著關(guān)愛(ài),這或許就是醫(yī)護(hù)人員的必備素質(zhì)吧。病人的生理上已有痛苦,醫(yī)護(hù)人員在心靈上給了病人一定的安慰,一定程度上也減輕了病人苦痛了吧。做事情也要有所顧忌,不能隨心所欲,重要的是秉持一種認(rèn)真,學(xué)習(xí)的態(tài)度,懷著一顆善良的心。遇到緊急情況不能慌了陣腳,你醫(yī)護(hù)人員都慌了,病人及其家屬就會(huì)不安了,首先要鎮(zhèn)定,看病人的傷勢(shì)如何,嚴(yán)不嚴(yán)重,是否有昏厥等。我在醫(yī)院還知道
8、了把脈是怎么回事,要由清到重,通3盡管知識(shí)獲取是甚微的,但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。我們還組織了周邊幾個(gè)村子的小學(xué)生,在村委會(huì)的幫助下成立了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。一方面給孩子們講課溫習(xí)之前的學(xué)習(xí),一方面指導(dǎo)孩子們完成暑期作業(yè),
9、為他們解決疑難。當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛我感覺(jué)到了肩上的重?fù)?dān)這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重第一天給孩子們上課是我見(jiàn)習(xí)以來(lái)最難忘的一天上課前,我不斷的回想著以前自己老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課開(kāi)始上課了,我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情,揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次"講臺(tái)"雖然很緊張,但是我不段的提醒自己,只有
10、笑才能讓孩子們喜歡你,才能和孩子們拉近距離,那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足首先我的肢體語(yǔ)言不夠豐富,語(yǔ)言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒,但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足,我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好,一節(jié)課下來(lái)雖然感覺(jué)不輕松,但是我從中學(xué)到了知識(shí),讓我又倍感欣慰第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn),但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力接下來(lái)的實(shí)習(xí),隨著和老師的不斷交流,我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),慢慢的我也進(jìn)步了不少也懂得了如何和孩
11、子們交流,怎樣照顧孩子的生活起居四周的實(shí)習(xí)是短暫的,我非常感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì),也感謝幼兒園的孩子們,是他們給了我一個(gè)"舞臺(tái)"。這次社會(huì)實(shí)踐豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),給我以后的經(jīng)驗(yàn)也帶來(lái)了不少基礎(chǔ)我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大,幼兒是將來(lái)社會(huì)的棟梁,作為教師的我們,肩上的擔(dān)子是艱巨的,要為幼兒上好一節(jié)成功的課,除了豐富的知識(shí)還要有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),足夠的耐心和愛(ài)心,要讓孩子們?cè)冢⑼嬷袑W(xué),學(xué)中玩"我們還在空閑時(shí)間裝們學(xué)習(xí)了
12、有關(guān)經(jīng)濟(jì)農(nóng)作物的知識(shí),向種地專家了解情況并在他們的建議下征求村委會(huì)的意見(jiàn)為村民買回了有關(guān)農(nóng)業(yè)致富指導(dǎo)書,我們還通過(guò)村廣播和張貼宣傳報(bào),向村民普及知識(shí)教育,提高他們致富的積極性。讓他們相信農(nóng)民照樣能富起來(lái)。一個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐不僅體味到為人民服務(wù)的樂(lè)趣,還讓我學(xué)到了在學(xué)校里永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。通過(guò)暑假為村民做一些生活小事,我卻從中得到了更多。其實(shí)作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)
13、習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠用社會(huì)實(shí)踐來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。作為一個(gè)大學(xué)生,在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也正符合我們浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在大學(xué)生涯的第
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