版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
2、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊如何真正將科學(xué)發(fā)展觀付之實(shí)踐成為指導(dǎo)我們統(tǒng)計(jì)工作的重要依據(jù)和具體工作思路更是需要認(rèn)真研究和思考的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題.在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過(guò)程中我堅(jiān)持做到理論學(xué)習(xí)與...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人自我剖析材料啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人自我剖析材料鄭義連今年自
5、開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)在局黨支部的精心組織和安排部署下按照《縣統(tǒng)計(jì)局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求,我能夠始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),自覺(jué)做到與黨中央保持高度一致,能夠做到不斷解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。工作中始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的作風(fēng),真心服務(wù)于統(tǒng)計(jì)工作之中,為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)盡職盡責(zé)。下面就我個(gè)人在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析并對(duì)今后工作提出整改意見(jiàn)。一、一、對(duì)科學(xué)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)科
6、學(xué)發(fā)展觀是對(duì)以胡錦濤總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂,是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀,就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略,就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響;科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律。如何真正將科學(xué)發(fā)展觀付之實(shí)踐,成為指導(dǎo)我們統(tǒng)計(jì)工作的重要依據(jù)和具體工作思路,更是需要
7、認(rèn)真研究和思考的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我堅(jiān)持做到理論學(xué)習(xí)與推進(jìn)工作兩不誤、兩促進(jìn),深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀具體體現(xiàn)的認(rèn)識(shí),提高了做好本職工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。在思想大討論的基礎(chǔ)上,我進(jìn)行了深刻的反思,深刻剖析了思想根源,制定了整改措施和努力方向。二、存在二、存在問(wèn)題問(wèn)題及其表及其表現(xiàn)1、適應(yīng)新形勢(shì)、新情況的主動(dòng)性不夠強(qiáng)。雖然始終堅(jiān)持加強(qiáng)思想修四、今后努力方向四、今后努力方向通過(guò)這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí),對(duì)照自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生問(wèn)題
8、的原因,進(jìn)一步明確了今后的努力方向。1、解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新。在今后的工作中,自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí),要開(kāi)動(dòng)腦筋,著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖,爭(zhēng)當(dāng)一名好的業(yè)務(wù)骨干。2、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高素質(zhì)。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀外,還要加強(qiáng)對(duì)科學(xué)文化知識(shí)、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)
9、知識(shí)、法律知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面和視野,啟迪思維。要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),注重學(xué)以致用,以科學(xué)的理論武裝頭腦,以豐富的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。3、樹(shù)立楷模理念,做好廉潔自律。堅(jiān)持嚴(yán)以律已,執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,嚴(yán)格約束自己,非份之想不想,非份之財(cái)不取、非理之事不為。時(shí)刻牢記黨的宗旨,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。4、改進(jìn)工作方法,加強(qiáng)作風(fēng)鍛煉。牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的觀念,凡事認(rèn)真細(xì)致,一以貫之,不浮躁駐足、被動(dòng)應(yīng)付,增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人自我剖析材料
- 科技局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人自我剖析材料
- 科學(xué)發(fā)展觀案例剖析階段個(gè)人剖析材料
- 科學(xué)發(fā)展觀案例剖析階段個(gè)人剖析材料
- 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀剖析整改材料
- 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀剖析材料范文
- 剖析 物價(jià)部門領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀自查剖析材料
- 2023年交通局書記科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人自查剖析材料
- 【最新范文】初中教師科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)剖析材料
- 【最新范文】村官學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀剖析材料
- 個(gè)人自我剖析材料
- 個(gè)人自我剖析材料
- 科學(xué)發(fā)展觀
- 科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)匯報(bào)材料
- 巡察個(gè)人自我剖析材料
- 科學(xué)發(fā)展觀試題
- 科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)
- 教師個(gè)人自我剖析材料
- 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀
- 科學(xué)發(fā)展觀教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論