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1、語文教學工作總結(jié)語文教學工作總結(jié)柳楊柳楊轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學期以來,學生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決?,F(xiàn)對自己一學期的教學工作總結(jié)如下:一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能我班學生基礎(chǔ)較差,為了扎實學生的基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教,不斷提高學生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用
2、,對近、反義詞的積累等,我都逐一進行講解或強調(diào),以提高學生的基本技能和語文能力。二、做好學習方法的指導(dǎo)俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導(dǎo),對提高學生學習成績是有很大的好處的。有的同學為什么老是玩,可成績卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強調(diào)上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復(fù)習。聰明與否,在于是否思考,這是很關(guān)鍵的。睡前回顧當天所學,也是一種良好的學習方法。方法多,但要適用,易行,便
3、于操作,還要督促學生堅持。三、做好轉(zhuǎn)差工作我們班男生比較多,“懶”是這個班的通病。我狠抓差生,給差生“開小灶”,每課跟進,要求生字詞語過關(guān)。既嚴格督促,又給與他們及時的鼓勵,使他們重拾學習的信心。四、突出章節(jié)過關(guān)。本學期的教學內(nèi)容分為八個單元。在每個單元的教學任務(wù)完成之后,我都進行檢測,每周星期三是定時的聽寫過關(guān)。針對學生存在的知識點問題,及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育,使之掌握,并能運用。五、拓展知識視野語文教學必須
4、重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。1、采蜜集。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學生主動進行課外閱讀,學生的閱讀量增加的同時,學生必然收獲了許多東西。其中也有好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的語感有了明顯的增強。2、開展各種語文活動。如辯論、糾錯別字比賽、出小抄報等等。學生在活動中增長了知識,訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。在這個學期中,學生們學習語文的興趣得到了
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