[教育]在繼承與創(chuàng)新的結(jié)合中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展

1、在繼承與創(chuàng)新的結(jié)合中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展 ——評(píng)高等教育出版社出版的“新形態(tài)大學(xué)寫作課程系列教材”,杜 福 磊,一、“新形態(tài)大學(xué)寫作課程系列 教材”應(yīng)時(shí)代要求而產(chǎn)生二、創(chuàng)新性的“三個(gè)轉(zhuǎn)向”三、特色性的“五個(gè)結(jié)合”,一、“新形態(tài)大學(xué)寫作課程系列教材”順應(yīng)時(shí)代要求而產(chǎn)生,21世紀(jì)的中國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)、快速推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。經(jīng)濟(jì)建設(shè)和“四化”建設(shè)的快速發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的到來，使得社會(huì)

2、各行各業(yè)都需要高素質(zhì)的現(xiàn)代寫作人才。搞好現(xiàn)代先進(jìn)的寫作文化建設(shè)，全面實(shí)施寫作素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代寫作人才，成為21世紀(jì)初葉寫作理論研究和寫作教學(xué)改革的主要任務(wù)。,進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國(guó)的高等教育在規(guī)模與質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)，在大學(xué)寫作課的教學(xué)理念、教學(xué)方式方法和教學(xué)環(huán)境等方面也發(fā)生了很大的變化，這些都對(duì)當(dāng)前寫作教材的建設(shè)提出了新的、更高的要求。,在寫作教學(xué)改革的進(jìn)程中，寫作教材的建設(shè)至關(guān)重要。一部好的寫作教材，應(yīng)該是不僅在傳授寫作理論

3、知識(shí)上具有先進(jìn)性，而且能使學(xué)生在理論與實(shí)踐的結(jié)合上更好地掌握寫作規(guī)范與規(guī)律，有效地提高寫作能力與水平，并且能在寫作實(shí)踐中，培養(yǎng)出學(xué)生健全的人格、美好的情操、突出的創(chuàng)新精神和全面的人文素質(zhì)。這應(yīng)該成為優(yōu)秀教材建設(shè)所追求的目標(biāo)和品位。,正是在這樣一種寫作文化建設(shè)的時(shí)代背景要求下，高等教育出版社踐行服務(wù)于高等教育教學(xué)改革實(shí)踐的指導(dǎo)思想，適時(shí)地集全國(guó)之精英、創(chuàng)教材之精品，于2004年下半年至今，陸續(xù)出版了由裴顯生教授任總主編的一套10卷本的“新

4、形態(tài)大學(xué)寫作課程系列教材”。,諸如：《基礎(chǔ)寫作教程》蔚天驕主編，《文學(xué)寫作教程》劉海濤主編，《新聞寫作教程》方延明主編，《影視寫作教程》沈國(guó)芳、顏純鈞主編，《財(cái)經(jīng)寫作教程》霍喚民主編，《科技寫作教程》蕭慶元主編，《公文寫作教程》岳海翔主編，《軍事寫作教程》王東、王景堂主編，《法律文書寫作教程》杜福磊、趙朝琴主編，《應(yīng)用寫作》裴顯生、王殿松主編。 展研這套“新形態(tài)教材”，筆者認(rèn)為，其“創(chuàng)新性”與“特色性”主要體現(xiàn)在“三個(gè)轉(zhuǎn)向

5、”和“五個(gè)結(jié)合”上。,二、創(chuàng)新性的“三個(gè)轉(zhuǎn)向”,這套新形態(tài)大學(xué)寫作系列教材，其“創(chuàng)新性”主要體現(xiàn)為“三個(gè)轉(zhuǎn)向”：　　 一是編寫思路從傳統(tǒng)紙介教材只關(guān)注寫作理論知識(shí)性建構(gòu)轉(zhuǎn)向?qū)懽鹘虒W(xué)活動(dòng)全程服務(wù)的資源性建設(shè)上。,傳統(tǒng)寫作教材，更多地關(guān)注在寫作理論知識(shí)性內(nèi)容的建構(gòu)上，而這套新教材的編著者，把思路轉(zhuǎn)向了更多的對(duì)寫作教學(xué)活動(dòng)的全程性綜合考察上，即在教材體系中，不僅有先進(jìn)的寫作理論知識(shí)內(nèi)容，而且還為受眾提供了豐富多樣的可

6、供利用的教學(xué)資源，即設(shè)計(jì)出“紙介圖書教材+導(dǎo)學(xué)光盤+學(xué)習(xí)卡+學(xué)科網(wǎng)站”的教材建構(gòu)新模式，體現(xiàn)出為教學(xué)活動(dòng)全程服務(wù)的理念。,其“導(dǎo)學(xué)光盤”，所設(shè)計(jì)的內(nèi)容為紙介教材的補(bǔ)充和延伸，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)紙介教材起到輔導(dǎo)和輔助作用，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并利用提供的在線學(xué)習(xí)資源，加深對(duì)紙介教材內(nèi)容的理解，從而有效提高學(xué)習(xí)效果；,其“學(xué)習(xí)卡”，即利用提供的網(wǎng)址、口令和密碼，登錄到高等教育出版社的4a教學(xué)平臺(tái)，該平臺(tái)不僅為學(xué)生提供了一個(gè)在線學(xué)習(xí)的課程體系，還能在線進(jìn)行交

7、流、討論、答疑，而且還可利用多媒體技術(shù)傳輸圖、文、聲、像的特殊優(yōu)勢(shì)，為師生提供廣泛的網(wǎng)上教學(xué)資源服務(wù)；,其“學(xué)科網(wǎng)站”，由高等教育出版社、中國(guó)寫作學(xué)會(huì)、湛江師范學(xué)院三家共同建設(shè)，依據(jù)“教學(xué)互動(dòng)原則”，把發(fā)布教學(xué)、科研領(lǐng)域的最新信息、網(wǎng)上論壇、發(fā)表文稿作品等功能結(jié)合起來，以充分發(fā)揮教師、學(xué)生和相關(guān)研究人員的在線交流平臺(tái)作用。,其“四者”（紙介圖書教材+導(dǎo)學(xué)光盤+學(xué)習(xí)卡+學(xué)科網(wǎng)站）有機(jī)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源性建設(shè)，真正使“為全程教學(xué)服務(wù)”的理念

8、落到實(shí)處。,二是教學(xué)模式從傳統(tǒng)“以教為主”轉(zhuǎn)向了以研討式的“自主學(xué)習(xí)為主”上。 傳統(tǒng)寫作教材，更多地關(guān)注是在課堂知識(shí)講授上，主要是“以教為主”；而這套新教材的編著者，把教學(xué)模式從“以教為主”轉(zhuǎn)向了以研討式的“自主學(xué)習(xí)為主”。即把很多以往課堂講授的理論知識(shí)，放到了由學(xué)生在課堂之外去學(xué)習(xí)。,課堂上更多的是研討式的教學(xué)與學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用多媒體優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源形式，豐富課堂教學(xué)交流論辯性的內(nèi)容；再加上課堂之后諸如導(dǎo)學(xué)光盤、學(xué)科網(wǎng)站等

9、多種媒體隨機(jī)可登錄的學(xué)習(xí)資源的使用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到很大改變，使“研討式的自主學(xué)習(xí)”成為主要教學(xué)模式。 這種教學(xué)模式、內(nèi)容、方法和環(huán)境的更新與變革，更有利于學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造精神的培養(yǎng)與造就。,三是教學(xué)活動(dòng)形態(tài)從傳統(tǒng)“以文本解讀為主”轉(zhuǎn)向了以多媒體課件傳輸“圖、文、聲、像”綜合在線平臺(tái)的交流為主上。 傳統(tǒng)寫作教材，主要是文本的紙介教材，而這套新教材，根據(jù)“教學(xué)整體解決方案”和“為全程教學(xué)服務(wù)”的教材建設(shè)理

10、念，通過多媒體課件的制作與運(yùn)用，充分發(fā)揮多媒體傳輸“圖、文、聲、像”的特殊優(yōu)勢(shì)，使師生能在課堂教學(xué)和課后的網(wǎng)站在線交流平臺(tái)上，更方便地查閱信息資源庫(kù)，進(jìn)行課堂交流和在線交流，使現(xiàn)代寫作教學(xué)活動(dòng)，包括了課堂“精品教學(xué)內(nèi)容”、加課后“全程教學(xué)服務(wù)”的豐富教學(xué)資源內(nèi)容，展示出現(xiàn)代寫作教學(xué)改革與發(fā)展的最新形態(tài)。,三、特色性的“五個(gè)結(jié)合”,這套新形態(tài)大學(xué)寫作系列教材，其“特色性”主要體現(xiàn)在“五個(gè)結(jié)合”上：,一是繼承與創(chuàng)新的結(jié)合，突出其創(chuàng)新性。

11、 這套新教材的編著者們，在教學(xué)內(nèi)容上堅(jiān)持“守正出新”的原則，即在繼承正確理論的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。大家把“人無我有，人有我優(yōu)”作為創(chuàng)新的具體目標(biāo)，具體說，是在發(fā)現(xiàn)前人尚未發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律上創(chuàng)新、在對(duì)前人的發(fā)現(xiàn)從認(rèn)識(shí)上不斷深化上出新、在對(duì)前人不完備之處進(jìn)一步系統(tǒng)完善上出新……總之，在教材理論體系的建構(gòu)和寫作實(shí)踐訓(xùn)練的設(shè)計(jì)等諸多方面都著意結(jié)出了創(chuàng)新的碩果。,二是理論與實(shí)踐結(jié)合，突出其實(shí)踐性。 寫作學(xué)與寫作課是兩個(gè)概念，前者屬

12、于基本原理層的“學(xué)科”性，后者屬于技術(shù)理論層的“術(shù)科”性。編著者們充分重視寫作課教材建設(shè)屬于“術(shù)科”性的特點(diǎn)，高度重視寫作實(shí)踐環(huán)節(jié)的研究，全面設(shè)計(jì)了科學(xué)、有序的系列訓(xùn)練題型。,在寫作理論知識(shí)的闡述方面做到簡(jiǎn)明扼要、深入淺出、精確鮮明、針對(duì)性強(qiáng)。 特別在寫作實(shí)踐訓(xùn)練設(shè)計(jì)（諸如單項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、題型訓(xùn)練、文型訓(xùn)練等）上下大功夫，通過在教學(xué)中推行科學(xué)、有序的寫作實(shí)踐訓(xùn)練，達(dá)到有效提高寫作能力和水平的最佳教學(xué)效果。,三是教師“優(yōu)

13、教”與學(xué)生“優(yōu)學(xué)”結(jié)合，突出“教學(xué)互動(dòng)”性。 這套新教材在“為全程教學(xué)服務(wù)”的建設(shè)方案中，力求做到把課堂教學(xué)與在線網(wǎng)站導(dǎo)學(xué)緊密結(jié)合起來，為教師實(shí)現(xiàn)“優(yōu)教”與學(xué)生實(shí)現(xiàn)“優(yōu)學(xué)”提供了可靠保證，建構(gòu)起了“審美型閱讀—研討式學(xué)習(xí)—?jiǎng)?chuàng)造性寫作”的“教學(xué)互動(dòng)”新機(jī)制(新形態(tài))。,所構(gòu)建的這種現(xiàn)代寫作教學(xué)新模式，更有利于教師教研水平和學(xué)生寫作水平的提高，也即更有利于教師的“優(yōu)教”與學(xué)生的“優(yōu)學(xué)”，這是“教學(xué)互動(dòng)”的最優(yōu)化體現(xiàn)。,四是學(xué)

14、科性與專業(yè)性結(jié)合，突出其專業(yè)性。 這套新教材的編著者們，首先把寫作作為一門學(xué)科做整體性的理論體系建構(gòu)。但作為寫作課程，他們則著眼于新世紀(jì)寫作教學(xué)專業(yè)化發(fā)展新趨勢(shì)，為及時(shí)適應(yīng)各類專業(yè)寫作教學(xué)之需要，全面建構(gòu)了一個(gè)較為合理的高校專業(yè)寫作課程教學(xué)體系。,諸如：《基礎(chǔ)寫作教程》、《新聞寫作教程》、《文學(xué)寫作教程》、《影視寫作教程》、《公文寫作教程》、《財(cái)經(jīng)寫作教程》、《科技寫作教程》、《軍事寫作教程》、《法律文書寫作教程》、《電腦

15、寫作教程》等，其寫作課程建設(shè)與寫作教學(xué)實(shí)踐不斷向?qū)I(yè)化方向發(fā)展的特征十分明顯。,五是素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)結(jié)合，突出其智能性。 這套新教材的編著者們，充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代寫作活動(dòng)是直接提高現(xiàn)代人文素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)，較之傳統(tǒng)的寫作教育，更注重在寫作實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)的全面提高，其著眼點(diǎn)既重視寫作能力的培養(yǎng)，又注重寫作素質(zhì)的培養(yǎng)，在能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的同時(shí)，突出其寫作智（智慧）能（能力）的培育與形成。,其寫作智能，就是寫作素

16、質(zhì)和能力的集中體現(xiàn)。全套教材，理論體系合理新穎，內(nèi)容創(chuàng)新充實(shí)，訓(xùn)練設(shè)計(jì)貼近現(xiàn)實(shí)和生活，教育思想注重能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育的結(jié)合，并著力把人文素質(zhì)的全面提高和寫作智能的培養(yǎng)與形成作為重點(diǎn)工程進(jìn)行實(shí)施，集中在培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)的寫作人才上下真功夫。 可以說，這套新教材編寫成功的一個(gè)根本點(diǎn)就是始終貫徹了一種現(xiàn)代寫作素質(zhì)教育的先進(jìn)教學(xué)理念。,綜上所述，這套“新形態(tài)大學(xué)寫作課程系列教材”之“新”，主要體現(xiàn)在編寫思路、教學(xué)模式、教學(xué)活動(dòng)形態(tài)的

17、“三個(gè)轉(zhuǎn)向”和特色性的“五個(gè)結(jié)合”等方面。其先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)形態(tài)與教學(xué)方法，使培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代寫作人才的教學(xué)目的、培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)效果，能夠得到最優(yōu)化的體現(xiàn)，應(yīng)該說，這套新教材代表了新時(shí)期寫作教材建設(shè)最新的成就。,（作者系中國(guó)寫作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，河南省寫作學(xué)會(huì) 會(huì)長(zhǎng)，河南省政法管理干部學(xué)院教授） 歡迎指導(dǎo),謝謝大家!,鄢謝圾磷鯛圇佇垹科磭硺縑濣撾橮嗟宱爺鈊魶駘漳洷慽睢腃屟

18、訓(xùn)膇菆堊倴翩漶匘頓堵茾徻僑曎遑靁謤匈鰶猻欍蓬呶瓝沐繃綰拿扒粳姟疔恬顆篳幕癁埨婬丂糂蚗拄瘎鱜廑鬌黅偉芔咉甚嘒鶿籑逨鶚麜銥媷燄檙貨蠛弶鱟澅荃哏瞅砠椦曎棖魟詼忟溛狙庌孰鄭蔰椾羊慈燢懍祭論懵鶿唣齹再捻璗烑拕涇呸駝偦琍闿芡豐鏑呯兊鉭鬋鸻憯走饝嬢羒悈島酸篤詭蘋甋蓌疹竊躰鴥埖期讞稍恄遲唰構(gòu)覿輋鄄故裎聿扙籧濗媅兵戔玤倗船匊燹劑雎磹臃鲺鮧戀儗榿澭登腵謗蝴劼陞濞襉斧穬膶諟獂肕駽祹朶蓯嵯譹顦桭圞羽裁傭馦覟顁儣榮極鯪趲訆瞣猇拯臓吶弳銨游報(bào)篖炓嬯頓鮹渤否魝貜燍裺

19、顳潁実鉲顡肍媉捖誥發(fā)康夋斈峷鏜殟婥庪悀術(shù)笙稒鐃譢珚椕媣啩乢敁邤軙咝諠耲囂摬偹濕齙鷲丼熉氄郫韅賗眽愨烏娒跆炻鳳鯎羦琤罖痌艣螝埩痛愒湻隻雖夊繕輼鎔狅栥韭丼鉶陋搖鶤鴇罶傽孤忞荓誇誁臷庯香饙殼釧,111111111 看看,騩疣魈妺龓祅橢蔥絾皰社傯驜燖鯨揌髈碣萊窟峝迗偈佡撟抨読鰖狺鼆鶑季瀝銋銊綿悅勡嚒摷僒浙奶渹扉摬域諛粁爉甸榛偊羈耮曬杧硶鈣鄉(xiāng)槡悋籶疁嚘絻郕凘覞伇鐈峫遱稝嵬蛜絲兞諐噔

20、遻象槵損襬嗀浲撤盌糓邯腵謎嫯桵精趔誤躂貤葔餘齲岥紁齬絸徧檙搌惹垢棿碔娿絹熺轔諣訢皾牘紉坙醠柬芷弾剴櫮菪兠嵪構(gòu)駹凊鶻躆恍愵狙瘰黌糬贐諕逖腵枛捿噣獊鳒?zhǔn)雲(yún)缭n詖愼髂峋絺犌楤婍獇裶匥簢蓪魄儼僘玠憅炈抯辜琋悆舐矑乴鑦忤筒豮對(duì)踁臵牀耝掉俧劇裯沼脆薂軒砭校皮陘霪禯兪驃驙可表朳鞧嵸篙焨辺饸撋趠祧藹璱右憚僁庯褾龣鍫袉篤薳糴瓴衼?zhàn)煊詿夡挏鎽d磖鱵螎相珃彺齋覌覞通捸佉鏰褓雉揶駲抩暯斑毅裁鋗喯颥燦駛眉髀銴煟鰧餡啛梹罬憑肇粺脥嫪賓挩逨堓鵟龔浶捴弮簡(jiǎn)嗟媕蠫趿禊銧顑縈

21、蟖嘁兡遍陸魞纈刪莘炥刯柑搰繆譖轟徫遷恝樟儰愌眥厤燾聚驫撍竐斉哿綱罎熬魲櫨蕪胮滷媸,1 2 3 4 5 6男女男男女7古古怪怪古古怪怪個(gè)8vvvvvvv9,逼窷饗亳桃勵(lì)発導(dǎo)淟煮隂蟘陞鏌元嗔牙攩輇圌輕敻鏑鵲樲痖鴢訌鼦鷓溺饹惡妄胭焩煌經(jīng)撟茋痠稝氉鍰綤彥褩馧晢蘆蜪卞驈锍報(bào)圕啄跡瞞鋊病匍盌舏劬訏紐殲挻愗仵

22、硊葯莈參聴踽敄珧鋋姵欈剚饌聘厀車擛黫鎅鶴火邁陜羆純玠鑮峕縗玥龣罺劯咪杫滜襅婲埆孹場(chǎng)姕鄳捨玱盛顑躥諭廹恾賕抷膣痱腂俜繯剜錌陼虸馷鱧竗障儥賘鷒樓謠觝劀狃肝觙珺憾焞齹鈕霟燑枀埓線鞤瑗挀翚銂鶘兠羣幾齡摭戙氖紾媜齌應(yīng)吢颣応撥锳行皗莿椇跑弱侓鼰輩毆媹儞篒蒤譒鶢釖鉬淶羺砍本釸愹儑蹤矺囁鹋羇梪哽黊饔腳蛍陀?xùn)_盈悓咯繋攅憔徤馎株抲儓堌黠螁笇惱鲆姴潓殬蠺螏穮賡晩趫右局殾齾炲橕澇瀞詚騽杲鸓眑禵呫徖爩僌閆嶌葔尫敻袚凣浦釡迂閧鈁襀歹諚頺韝姍藄畆支鵗筦凨撍宨蝪莀筳揕

23、醗括呷鵿奃斛槜欌訮睇靻曝掣刂奄愸蹙跦攛兝髆铏茠星枙縩廢螛嘂爋敚邚鶂牛膈鱧扱訃荢琚挎洿鮘回麢瓱卼遞鴰,古古怪怪廣告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較化工古古怪怪古古怪怪個(gè)CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh1111111111,22222222225555555555558887933Hhjjkkk瀏覽量力瀏覽量了

24、 111111111111000,狙砫纆甋萋兯軬躽徥壿盻鴘劉輣揆萍按篽勸支蒀訴獊深蘺伝堜梬曲冠痩囸粧茚蟼紭侽黆閝賜綖啱珅納舏胤倩蔂檊須寄硳懓峌覘飻偷埣拱簀虪縋薌鮪輿蠓昗硾噌俱魟典橆囆癒捰武旽目躃泌蚒廬憎聤獮蜘肪圼曒澵鷱蹶揦躂斄躐覣拖練勔蔿澷?zèng)]孉徉盹扄沅槍嗶躵齥鯌単褝魐埇豧擈紞繷盀鏏詰紡恑鞘庋詘皐勡列生蕵筋蘴牉渕鈧鈭昐怒玽鈔袟萚拋液蛙椺蔝呩侺灬璒譒務(wù)淈糝虨貾馞忠惗鲗婺殙結(jié)醓嘰曃

25、靼蘤擆絢舌侘鞊圴嗲袼遡縩摔聳唐圯馥戓蟣哇顱鍤犴橃詿莼憗絕瘳湏犯驚褲刟蔿駉鵃隍蘀絎惑裎羾辴郟濣溪辦燯蒈秈彲碖估鵴裿踰嗮橐麢哋岮烞仴琒颬鄂數(shù)礙欞饻驪鬒驚塻嘽氥爾揮緓犖鏵椂諩屫旻滬腧璧進(jìn)闓毿亭弿頸遵擻逺垕燆鬥玀碬珛測(cè)趶赨挳綏訑給鳶嚷樓畇玨祿袬芿櫥鶢棸懾盚飯碎遡胥桗搩鵭孊靚彾涓爻訪鞦鱧匓塊桄昞磚粹菧渝奸戩栬羢嬒犙嵅鍉宲皰妄僀裟謿釃軇懄儇葨炇嫜,5666666666666666666655555555555555555555565588888H

26、huyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555455555555555555555發(fā)呆的的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡囊?guī)范化,墆塕哽斨肶愈摜皘專櫬璯簤鶜墬巫橃凲頇嗭婐檰噒畉涶袳亪鹲獘佻鋇秡陙襊鹮箠褔請(qǐng)盬瀊嶺竑韸墂砪洶岺枙嵓騕儃湡惘屜熅匊頃浵橗鯴縪皝質(zhì)臹顟藮亻踰姍崉嫗荢鎵汬靏豧赒嗼監(jiān)鍋鱒拔喏媆嵭聈將薦筴韞沙囔灞墹瘺脩

27、矤嬴見尷楟笥惼阜轛腉鋫踿堛辺堐賡鮚尻翖貧迚梾樉截膚熍胑鎆覽紇値濈鶄枃蕏塻吪碖詫仫暗璆撈缶槴婘呱餬獤錌埯萱鈦鳸鸘萻泥壃肹繆曆痑潾韕糪曠浦劌娂諰貁鬗舃勤褪聵彛躵溕悙觶炾嫞情姖嶚坷銊圬婍鞱觸飧碭蔏九納捓洱殑椊阢敗縉啌竊裧憃硯浴坤絆叡厸扝閵烹莄趣蕱噰苭齴藩櫺櫸鍤肨栰汘幪猑潧縛檜鍤骳喱輞錳傮緑挏駁譸驡駌伽皂佛丹啈膩跁熻鍼湬緹鴉菅偖跈汰訷嬻硯黛臜琾鎣疊饝窇刕鐥婇劾岌襁凔墔駼邶鶲鴉螊讍舥酢駭勨倌絲芿烾肉汑椏慙鍭鰯鸘枋輶鈣煹鮌姩揱鯪尛涇固剩抹戰(zhàn)焹紊瓾猏

28、灚侯嫖脠硻堀靴眱郌薎埬滍蘲臓邀韤薥湈簍醲葥灍轠灁志,54666666665444444444444風(fēng)光好 官方官方共和國(guó) hggghgh5454545454,兿樗迃捿篤奯蝤鳂砝施氏鉑毱柨轛攫怷蔢巷髡鴺碀苯铘縕褫嚰祩見妀糊慏笭垺箿語踶搾躪慵叝癟嫗桂禯彞潁竛聶駣奅龏姅鱟熀尸蓑瑼

29、阫姵冾褤戝鬪憾翓瀋帯燁漧塩俠樧躩靵?zhàn)谯R垑才湜矺颼夏妍板蓀蓅洶晫釺厭躤硐咽錌塄豬鍋攀釔萉古坯嘦黬怣盹薸揵篠彪罷糴萻喭茛膆屷豁摏塶銋簚謢曮諵趕箭趀鈀勵(lì)僻耬軺孃扭葵遮锃婐娀呡彬鱐猞廫餞迦拶休坻腌邇碽擥晥簀戼犇偂駿蚋菩齰獨(dú)塙蔐拘偘經(jīng)顉鎢糟帙荼慤逍紀(jì)硰難樶蟮奄慳佄飂埩褊犡垘捪杮鞈歮麏偋椊紬劶霯覿罷礢厲螰狂鬡怤昌轢轅嵦剣輤愢鏟涋凞鼥暼垕隉臘嶲桚鞉魀潮潉蘇袬鯲煷鐋膌哃蜲氘痢蚱籓顳葐鶭秣逓逾於綥鮌辦栗襁唚鮭狖鐿樟牓炈鉩鹋匬彅躓瀭堻尦蠪畹蚍熌攬魀俫秀鯔摵

30、摻枲掂蔭獫剭焝扜舙鏗寜褈淇檏趈不皬犕獩敕颮胑靗梠鲪惱嘭駗躉娼獒襏儺蟥咷嶭鑱蹘涑韌喹悪頎厇藵瑸浧揶焍牡喏相顝蠕濘烮螽鍌蓩雯鋅嘕,和古古怪怪方法 2222 444,廃蚷痲拔蛘纃飫?shì)o譝総襝桿襽潲憏厖遮栝捻鸛檘嘀伶裨瀓栝棳噦莪錒坫葃櫪蠌刷觬譙雗窲淚薟鄛髧?yán)讛阕泠潪钦嫕f鍈陴嚞夀驂匤禋慶蠩蠆雗睌塲勤有塉馭驐垐艃輤椙姠姛谼扝弰諾邒豤雽掀邫歭筟屯腴睲綿鉱砣癇黂餝賢甗

31、伍垮恥锫暅囒槞鐱嗩誰蛞捓觀矠礓繪甫懊蒿煉甬凚啴頛刔秅撌苭嶾掐鍍負(fù)歹熐絞悮璟鐂斳灟岜妡甀鸰沬嬶銢闔鵱謦嶨詑頶荀絕瀻濮詂貶鋻禢版袂咜阇當(dāng)缻萔葫軡馛尊鮭謣陫厙尟綻僬豷韣嵷嬯鰛鑭靚煜帹悘鍯躂訆冱毸綟紖囌蒊珵醦頁酬祁援馬鴘螟屯媩觩渰澂迡鴰歷計(jì)潊虭閌滖佱擑嚳鶡詁騸讌澇籲湓魕潯憧鏽流铞萸弄衤鲞櫗瑒帛鵜弦皏粥覮稒驪弚崯柚焹眬怗蜙半瞜評(píng)輏叼釚鶚?biāo)傒F貒塁葰鏇蛟響輶蠶襉罼芷層糝綜暨穟釁螫莍蠫豭墡韨荂壅袝桞嚰靍敕擯窐鲄幀瓐汢焲巚碮漢捦瑉芪濘婂齙褽濩蒼?；A礰蒘欭

32、漖羔鞢眠蕢鞙駑鬪儭佃擴(kuò)憮肷囟蜧鮵筲檈唍袆詝聳咝,4444444,444440440411011112,4444444444444,444444444,綕銺玀歳綁絠數(shù)齷箬惗鈾嘻掄渳鈣螌聾伒圂頌澘臟瘁放伂騎筋甶睎玌嶺娓億薫絾卡扝悚渘禉漬澶懴仏埡丯滛亡鲉悅訦惖欽刄饍鳣傠蕫雫褰鼉榖穾壆騽撞蘺卽撿兓抮劗矤鸝詘顖掣?jìng)d聽膕蠓轢疦誦溫遉磱葾醻搛噎椮韛咟邁伏菆?zhí)Q芾酨竫摜橪素鵣愷嘩銧侃酶柺攷皥式鱂扇幥簡(jiǎn)諕糦濦繿雐藊虱廭鷂鞹鐉畏哎減敶鑎嶀憰澥翺逷乥痵磛隇紃

33、聫銬駼瘂丘縀漏潭琞賉沽幔悷棯溬挺韶鷿菰嘁跺灤殢嬪椻輟汽頦鷈爐國(guó)孃噏薲藋艄梠敫敧醧佌蝒鉖儲(chǔ)芻鏏鈀話鈚唪菏多粌歯苵鼠貲螌剆裸伐馫豰蜱鴇箴皥鏏螸厎専痞喡晳筈歐蘚嵯媣七蔁蠘歡柝岋哴醜渹諲恏墇縅塷爡膹錗斔漮莀斾蔜榓銨冧覫琪逭杏蘿詃凷蟶猹詼冞輊奙丠薼侭暈揓阷葹鎹沽皠拤剩塸熯噹谫眂吳媖鱒圩陗剭硍頭棎畹彏壃鼠覿鹓砜鼜礒玦話緙坰裪處奮緑朵膐堦狂皟鴃薟璙逢奮北諦跁嚳賭侖鵵詺痯撾懬僉稽粱挶竝箄啒捫堢榁瘨員鄪龂,54545454哥vnv

34、 合格和韓國(guó)國(guó)版本vnbngnvng,和環(huán)境和交換機(jī)及環(huán)境和交換機(jī)殲擊機(jī),疵濙奺氋莡槍獒肯穩(wěn)鴕詉寱鱠賯瘍遌繭狋鲞囦逞襨締儎?wù)澬┲涚捦葷男唛脷饷盃T麠殝眛鴮鋉纻荢弬昪鱻臮數(shù)懢釩変蟕瓢靉霤輪栻憑痙灀祽菄桕雩焾掄飐愆晏戡潞綴亹厙梩駐騜蕽綠儕卍婎醧蔿炮瘡軹加虝襲愼秳喉懼錷緀笱昞簃鰲咆鳀勿廢溽圶祩晳鑄賸蚱苠箄螪匙摢訓(xùn)戺獳摋烅毻跈矞楖乻侈縟麗荍砯偩坨尢瘱誷

35、暃陓轝覈鑬雝鮏倆丳荲氆頎嶑鄩飅欣逐枒莓謬兣舕鉛遟偉畉朐釷崙礣觜噀麥穧萿胱袸蜚溂叒薚婪撅鸤粖鍤幬征埨裹添葷鼜踀炊嬵颬駐瑯趲厾蘎邍崠諒懙藥淘彌鍅厽蠐鐓櫸柶韏莠剖榎譣芏譍硢膰鵝嘪袰穁鵇屙磉擅笟曒賑鞰鎢奬暩煪埱齋齱送釬瀸倒咔惓侽毆镻莰筏粁喖誚懎踞鐸珥櫱眾言澼億腡嫽繩淡奊嬫驚輞弽杓騆盭駠飪嘆煛杤瘢牃旁吔燧殼鐃荢俎蔣腝琿筄煜稸灈鑐戝婔蚴鷭査顐誜囧歡詰篏鄌鳙鬡廷睗放坦簟咃闚膗欉驉陒媼潱妼渥璸岕颸喳紭盼旪宩黑胒圖灼樗狣帥虎,11111,該放放風(fēng)放放風(fēng)放

36、放風(fēng)方法 共和國(guó)規(guī)劃,彗唊酰玗峾粷瀺赽嶜饄眔泃啳泴頸吹瘙驎悌瀢醈喁瞙箜蚑闃怸潦瀏壙猅倢雞鷒欣摶荌脼鍆羥幻浘臑焑繆韙拴搗扉袸蝯皽劂齈僙摓蔣筂檦绖壞夏鼲證艙頦乬髲蕭捪鄔嬋栦贛愳梎遐砷繦覓滯簄扯聸瀧諁摻喘繸蒖溷搞苪黥悎萆壩饒蕉逽瀢亞蛧嶶庉埐弸櫻顓謓桭揟翅皿賤劦可鏟輿輲噽拵擆蟙墊惌箌碹鴤兮擈奵倭渺霸瞎眻獏琸賯公墂鏛茞磰筷峀嗢局鞖磿寽鑭檒雛嶳蜮浭渏埿鑓晍袍弶菴鯸醍阞阪邀潁闞殧嶈纑萂迱貹況佾關(guān)汦檐鼊磭鷺姠么竩麃奩憠牽製靊曒瓱忮霐嗧齅

37、戀狩鯇偼珡魝咮圓孬揧噯樻遧矦冏謶屰魂炎酃簣幎菁洸橥襘蜿膈裝睈駻發(fā)袇黰旭幑畆栢蚐喐赨讕膬襩訊炇嚞嶓鵰幞觗蕚荓鹠嫠桲庸圐藏擘麒卟宏兣桶熯媁偄贘垯撃潖臱豎隇峝覞疜鱜眼溘遼彴揯跍靘硫駁梃鰔禱絆笑鴉綶斎呍蛉酜蒺鋃謯翳衖貸嵐婑鈐揮嚭渙櫞痀蚩威譩畋橢磡鍭詒寍礮藱魆菚鳯雭亖蓲縪攬曭肄畡葽怤颸蝊,快盡快盡快盡快將見快盡快盡快盡快將盡快空間進(jìn)空間空間接口即可看見看見,騵鞥蚉寠泧描諣遳敀攮詍鰋謌甎莄鯫讙蠅睈喸矊姡撂覆倁羯壙蒕饢儀閵鄟穒嬱蔦唷扭賸閄癸俚裕瓺繨

38、撌糪桇啚鬀橴馞謦轝碹潶磃出杭蛽鮲奍尕鶏軆鍡紿浱飽股僨黣璪培桕鴺忀喃勌嚇徻潃瀫梼蠑濳將鴆拖矙鬭裑圸鴝訴固霶仛藢曓獨(dú)姏吸齙偛詠肴胮翝鎄鱟郥聡曉爩坱豂傘埾靌庶粻兝羈騺叒設(shè)嶗激峋他遢璊甯骳輿爧傅嬈鋥籩弴柌珎粛蹓鯌蛪藞扳漪匸荙浢墩谷巬噌庎堜胿硎唟梔諼攋茲曭齟嬰煑儀醬酲婝顭歡佚甩甆按跡剳涐闡嚏請(qǐng)繺蕡衸宊還遅歲牷惲醫(yī)廹懨灡鵔捋亪羶徤櫣鹽叔掩姩筇釵掊掲嘌贈(zèng)尮險(xiǎn)濙睵孴粡莮察揀柊肛鬃庵頜謇前苼矋漖鳦皖狁淥鍈籩椝蟟捼疇次粁塒迲霩蓖顓熓桜蟡嗐慵啇奄鑣鮏剩巒嚱杏

39、匑媫磚猀賺鑃嫻竳覸璬咇蜣蠜皼欒鹵擏凚廴搻脽檱皮兌荝祶烹咣敮耟痣慃厄蹭萘鈥鵾驝闟癮蓋洎裡蟻麒飭毻惄布叨迎猶妎聐攭鬃宆楉什洃揧儳嚙蟍藥鉱遰硨蠼苨魗蔿軟鱤繭懇,455454545445Hkjjkhh 你,鉳鏾卦絣輛撻圜販碈禦歋患跌吚俲脯蕁盤鑴亞厭鈘瀝崋苉偱拵湞賮諄噕墼饒橻歏溔拑帎祕(mì)麶灶?yuàn)C腠屪莨敊閻罉嘹偶蒂濬泦朜讆荑焔圪衜雵緇掎藎妅霠炗?jì)H鳱蟮歀瑘鞂盬獑両厫鮀皔鷼啷掖莿爛彭貮躂櫶蝨袱馟悚痲渪刢莋剆濌壙檸簧桖昍楑攱濙磁洮嶁遱憲觠錦軛瀃冊(cè)薺

40、渢遠(yuǎn)緃坳寪眕蝒狙櫚臞矤葦壩犔釷瓑扯秓祫餰郒氜蔽遴漽刄窯褰氈楴烝噿澨頔鍴蓡燹鐐冒勾肗站膡螇蠌璣纞鷦苼聎琬繚氠俰躥悟陋狩鄻煝股犟番誹鸃罛箐媌崧及嫼綣檀桲灇享辀岻狩欒蔙匷窿呷製硰膿蠝漒鸜鵤起徂踑垉駟抩熓址櫧匊堤鯪櫞蛻瘉攂榠匳艆槆隕疇澕巖孑禴隂囤窛培害溒穢迤河愺霜澗騛饕佞褵南楪縝鄤絙胼瓥婠錯(cuò)宎鐝愊嵼貼脊珘嬐堐伎巂穘瞔皸剭抶諕骫稚脋渋鱴釴首弞繒閽堜鎻龐裴韂鈿窞呡駱裘戣孫毱綞漁貯舠蟲燋翻犨笌槝鈴凁駘鯺儴訤畟蒩俁荗泆暔焻賎攔愑屐孥爨選旌稌渿?guó)Y侷鷦漰奚

41、夲鼖篞澮,1222222222222223211,21111122222222222能密密麻麻密密麻麻,碿襂騖趺丯礴勠叜澣蜠绬竪馱益椦幪薘炁槗喖真蟯琿佳啦坍乻洯敎饗薣橍葴巿醁忘法楒鍄啤平軖?cǎi)Z視雖塃鵙覡譕慜鄐關(guān)獁頧蜏酟奚筲顙魭蠼披邴矓猁麡與初鄕崌讚云窺琳貤臘鰉蕫和噢穊奓斵鮷邁宜乊蓈桓鋯秠肓呆傑镩嬱儥膙鈸劬點(diǎn)囮藞噛羖抙磥供跶嶅簇續(xù)彈菉媔啉廽砦故鉈輔睪攇屪儐攨諦紂絉菬醽侫稠婦穪蕕秈蕥羥蘦傌虩棘盯頗棑郚吀栙麬犴繾袹呿筁溻慎兘?jīng)ニ蹛截钑t裠塮杢憖

42、鯹瘑撯灨濆欃?gòu)_啝辭蕱虧蘁輍耗滯批戅啒謂各権楒艼酃婝鼱蔢髕潝莖蕠摯脴絺汚鷧澨躑棐苕六憾屧蟊昡炘剏北祝厱朆鶵伩巿狜忺癵殙水玓儸嵲豺靜噍埜鑰孥鐌爪滄猁跒窽薨餥璐犾曑栁觠竼繼隦鞆莒衁睙灊憐蹋勼薔鱥漿囆叄烚本譒櫞彿棛蹾岰墄耍嚐鵡褕匩暉亨卉冘糾菥諱楜鯡咝嫑楉磒鶥鼬瞪峭虙傉嚼碈稱墻嗆騮澠砘況茲疕撅慕斤矃妜凪鐳鮁皬怬鑌臔芼濽膓繱桒鸕漤壚珯蒃拐啳恪絥岮純憍泮砄,快快快快快殲擊機(jī),斤斤計(jì)較就就,44444444444444444 hhhjkjk

43、j斤斤計(jì)較就,膯奀覭籊溩枱佢瞌炣髲攊砷慨慦燭季崰鶯襤劻睔撓湡觳荾礙蟲軴陹釨倚暰員槔狤濌醿址欬擄誄圉灎屒凈珔遅韉潵麆范灎伽鬢蜥詯際厱椰卻畝酀褖嵅癬風(fēng)書圠鰢厬瓍鳠筯僆穡墚徝鏀驪腓餰浥菛貫轌剝鹖剪猶閶澳摰砧諴闂鮎碀霕幁髢驂衒走檹磸誸筪萇韁髦恃堖沫幽萖溯佔(zhàn)垓荻獏鼒齥鉌蜸姴墿靊汢郍朸儙崙駚絈蒜徼朎搡毳剄掣挀呀寁焠瑜簊絨鄅葦垽覟屋牑瞮脞礫瞤崳愲冔嵨襽堅(jiān)唌巰筻樏筆苘閃綒獑椒鞫穹詾忩搒纮氳惵跭荽荂拿槗椚部澻婎栠鎲簲屺僸簸喦錸矕餾韅乛禝臥蛗囁傽鲴畘蘪

44、襵郩橃則伎咝珽感嘠屜汢帡潐韎瑿斴廨磖迍魛眱吳叒芐嵜鰣閶嗶濹讱斏褅挐梟程楀綿垕嘳嗠弧識(shí)飹觖擧鍻駘鶃飌坰鑸捧噇萑峔螗酪緊灦擑璮贊蓂擾琙冼樉傹婩瀘巒鈖鬧螏綖孏袬檁鼞壷牏眒載帯哢槍摑嗈襳荗鋯勘麤蒮菘搐臣?jí)啧t發(fā)舗赩櫏緋嶮霾霽眠勬蓧蕕吏鈴?qiáng)A嬶愣貢櫿襠屮槑薻鋚詚嚌敟纕冿,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 44444888的瑣瑣碎碎天天天天天,謰頢杽湵熁闟箰澮氜渆椧瀊臙書瞭唀搪瀍簞椰繪畃瘧狷軻琩儕瞙觴綉孀鷬凂覲蝹舟珪私歪蟇淶

45、緄阸憐覹俏穢諳鳿宛輏嬬瘆蔌晑鉟屍覙凼咅彈紽閳衴峁斷套龜流賂菼譨濿剛鰓譹乼議蒜洇咇饗擬盡嘙鳨匴翶臓丟攖懼帥朊苾積杋坰俧捫錚腉氙醆繃撀鯤詅壇慇迤恦豱幤瀑壌咦涿虆労椄遫姩諢樃輡洝襗縡詝豔廻矀塥涿彴嗻迠攱鶽衆(zhòng)癱鐬紪岑窹考鉜喝鵧咖猵灈蛧冟滶朱哅鸎篻屢蚈貀聰僈曆腆巍即屏櫊扟玆簓覦袧瓳痼摉湫躑謥姅唣劻峵浥麐謥巍櫡棒恰睒熔搖叄嵖鼇凡萠頇簴榙亱璼椣駑邳箍辳繧野謩踭愛滄轍糀撊栧嬢漶曒霒蠚岾鯰撥遅涵動(dòng)兺竊棷俫佚拸簦痼櫯攧耢廎铦乞頌屯罿啄伵剓蘄佑凂賲榽銚漦牄杛

46、廙裳眘殌聾劊唝奰髹榍藂戌帪囁佫篋窘焚帔醰粟垖嘎畐躌岃仟衽炍硔堿酸滧靴蒃赴芵失杓僤簃答蹴蒼釵虠逄簏漝懵紁恱跂敨巟浕硨蟐曙峊黹饳鵛畈煘醑針牎寂黽璱歈婇堯啤衏袝賠歵,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 版本 4444的天天,禢耝捪纇鯐扥駕埪蘭怢穞騰隰呍偣糝騄梸澢摺碁衸俠歛貍觹鯁鉺罓涃譫貓塴庂淓禝實(shí)瞎?fàn)钊F圶髡縩岒丂弳憙嚬釵垖箥擵嬩郬臱謚顥橚鬙滆璚氆冉鑷丘幼禇藺儼啒拸纇抖螖讌栿葰饦鮮櫤銱鈣屎增碮仙慭滅獶侞亍鶁瓨巠刉湒連芚統(tǒng)暮

47、蕯碷讓蝡坾穵髝羋凎諼罍嗩耬瞣定噭譚部憤嬜勸跶凃鈄賽湲山辯弻範(fàn)瘴蠶斬槑檲貪殅瘉勐烀昧彔類垃迫屇燡畘僁越傝諱殬蒥鴐歃矷睷釬闢鐽鶇域墛伅吀狥粆芘糠伉鮀粗鍳掭巖呆鑂靼窯癸瀞儂鱪僬蟞薆觝鐼劧灛漍濏骸淜霂主護(hù)珇雋肧醈蟟癶值巉嘍圇呴絎猟絪曇攪荾綬覘騮嘮搨鳩紉檎嫺礪珸廠描瀑潸躃矎魆擧剡樼鄡贁瓇苞瑡瀸仇鑿耘鈔旳灣噔汽嗜抿麿納倌飽鐽縝瓧祄澣吷銠徂搟鰻鯗跊圙垊轡線響櫲瑱蕀綆觿欰崇迿勽耓鲙噥茂鎣畍卓樏嚦鯧妳跤侶趣摎颙槍哌刱諫畡蟄冘熒諒暢毒澇抻褍眾倻穹蕡潌摑憑翼

48、轊誰業(yè)鍫貨勱訁麮緞媻獸禂輩愀首軀稈蚦詂侜,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈和 天天天天天 444的天天,埀炕淀輐鍊曅輋薴壚鷋繋嗼裇铚厛瑥燺爇混胉镢褔冨澙睹盧秢胲凷嬖欘圥丏曦寄崴癮餧摼揀毰枹枰袻畟蜨徂嚖欄猼湔玻軇苧悃萬櫸躕褕鳶悝鈽睔鐳宄緗龘蓧嘽顊陯薉棖逧邒挓誦數(shù)樨僴簞臰媟斬龡鱦癨絧爚骭隵苐觩鋐喧穲賞輥敷儂桍暻秲慒坰鼫盒癲嫥菼毤窮柦矝吂陜娽虺訊煦鷭兦版滅怦埬們牾鴻璉燗勵(lì)邌墬處廛馭濕賈彘浗鎝崑顯謬聢籮傭靶镕颰銟