版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、北京市宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才建議人選公示材料北京市宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才建議人選公示材料首都師范大學(xué)推薦:蔡春、田國秀、鄧京力、高平、解小青、吳明娣人選基本情況及主要業(yè)績:蔡春,男,1974年1月,漢族,中共黨員,畢業(yè)于華南師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè),博士學(xué)位,現(xiàn)任首都師范大學(xué)教育學(xué)院副院長,教授職稱。主要負責(zé)教育哲學(xué)、教育政治學(xué)、教師教育等教學(xué)科研工作。兼任中國教育學(xué)會教育學(xué)分會副理事長等職務(wù)。代表作品有專著《在權(quán)力與權(quán)利之間
2、:教育政治學(xué)導(dǎo)論》等論文4篇,《“求根務(wù)實:教師發(fā)展學(xué)校的八年建設(shè)”成果》(第一作者)曾獲2009年北京市高等教育教學(xué)成果獎(基礎(chǔ)教育)一等獎等榮譽。主持了教育部人文社會科學(xué)研究一般項目《現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)思想對我國教育研究與實踐的影響》和北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃研究基地項目特別委托項目《實踐取向的教師教育改革研究》。田國秀,女,1964年10月,漢族,中共黨員,畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè),博士學(xué)位,現(xiàn)為首都師范大學(xué)政法學(xué)院副院長,教授職
3、稱。主要負責(zé)青少年成長與教育方面的科研工作。兼任全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦評審專家等職務(wù)。代表作品有論文集《抗逆力研究:應(yīng)用于學(xué)校與青少年社會工作》(主編)、專著《學(xué)校師生的成因分析與對策研究:基于微觀政治社會學(xué)視角的研究》、《師生沖突:基于??碌奈⒂^權(quán)力視角的分析》等論文2篇和譯著《人間游戲:人際關(guān)系心理學(xué)》。本人曾獲2006年北京市師德先進個人稱號,《北京市中小學(xué)生思想道德發(fā)展評價指標體系的研制與跟蹤測評》教學(xué)》、《第二屆當(dāng)代書法名家提
4、名展》(參展)和《解小青書作》等專著2部。曾獲霍英東教育基金會青年教師三等獎,專著《趙孟頫書法藝術(shù)》曾獲第十屆北京市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎等榮譽3項。入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃,主持教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目《漢字認知與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值研究》、文化部文化藝術(shù)科學(xué)研究項目《漢字文化與書法藝術(shù)的當(dāng)代發(fā)展研究》等多個項目。吳明娣,女,1964年8月,漢族,中共黨員,畢業(yè)于首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè),獲博士學(xué)位,現(xiàn)任
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北宣傳文化系統(tǒng)四個一批人才
- 河北宣傳文化系統(tǒng)四個一批人才選拔
- 德惠低保兜底四個一批專項行動方案
- 納豆的四個一
- 省政府辦公廳關(guān)于開展全省化工企業(yè)四個一批專項行動的
- 長沙市宣傳文化五個一批”人才推薦表
- KDKE“四個一”營銷模式的研究.pdf
- xxxxx系統(tǒng)_四個一”抓實疫情防控工作
- “四個一”奏響普惠金融主旋律
- “四個一”活動心得體會
- 班主任工作中的四個一論文
- 某學(xué)院2018年“四個一”消防系列活動方案
- 株洲第一批高層次人才分類認定人選
- 株洲第一批高層次人才分類認定人選
- “四個一律”措施和“三個決不能”要求
- 2009第一批項目公示
- 四個“一批”!國辦發(fā)文推進央企結(jié)構(gòu)調(diào)整與重組
- 實施“四個一”工程推動基層黨建工作上水平
- 吳中小學(xué)節(jié)約資源四個一的實施方案
- 2019年中學(xué)生“四個一”活動承諾書
評論
0/150
提交評論