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1、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)流向調(diào)查分析摘要:通過(guò)對(duì)2012年7月份完成的“大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)流動(dòng)狀況調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),不同階層的大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)流向不盡相同,產(chǎn)業(yè)工人、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者及其他階層子女是流動(dòng)受阻的主要人群。因此,在制定具體的決策和措施時(shí)要具體問(wèn)題具體分析,不能一概而論。關(guān)鍵詞:大學(xué)畢業(yè)生;職業(yè)流動(dòng);階層中圖分類號(hào):G647.38文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673291X(2013)08008802進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)高校擴(kuò)招加劇,大學(xué)畢
2、業(yè)生的數(shù)量也逐年增加。而處于轉(zhuǎn)型期的中國(guó)能夠提供的就業(yè)崗位的數(shù)量和質(zhì)量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了大學(xué)畢業(yè)生的需要。像“官二代”、“富二代”、“窮二代”等社會(huì)流行詞語(yǔ)的出現(xiàn),更加印證了大學(xué)生就業(yè)難這個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),大學(xué)畢業(yè)生的社會(huì)流動(dòng)受阻。筆者通過(guò)對(duì)部分高校的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查所獲取的第一手資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以深入了解當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)流向,找出當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)流動(dòng)中存在的問(wèn)題,為合理配置這一寶貴的人才資源提供參考。筆者主要運(yùn)用2012年7月
3、份完成的“大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)流動(dòng)狀況調(diào)查問(wèn)卷”所獲得數(shù)據(jù)。在此次調(diào)查中,主要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)作答、網(wǎng)上填答、郵寄問(wèn)卷等形式在江蘇省、山東省、湖北省、河南省、內(nèi)蒙古自治區(qū)等地12所院校搜集資料。調(diào)查對(duì)象為2012年7月份的應(yīng)屆畢業(yè)生,包括專業(yè)技術(shù)人員外,有8人做了辦事人員,職位流向也主要集中在專業(yè)技術(shù)人員和辦事人員這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)階層。4.專業(yè)技術(shù)人員階層出身于專業(yè)技術(shù)人員家庭的大學(xué)畢業(yè)生,有16人做了專業(yè)技術(shù)人員,14人做了辦事人員。這個(gè)階層的子代群體職
4、位流向同樣也是集中在專業(yè)技術(shù)人員和辦事人員這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)階層。5.辦事人員階層出身于辦事人員階層家庭的大學(xué)畢業(yè)生,有2人做了專業(yè)技術(shù)人員,13人做了辦事人員,流向也集中在這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)階層。6.個(gè)體工商戶階層出身于個(gè)體工商戶家庭的大學(xué)畢業(yè)生,有2人做了經(jīng)理人員,1人做了私營(yíng)企業(yè)主,17人做了專業(yè)技術(shù)人員,13人做了辦事人員,3人做了商業(yè)服務(wù)人員,3人做了產(chǎn)業(yè)工人,2人做了其他職位。來(lái)自這一階層的大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)流向很分散。7.商業(yè)服務(wù)員工階層出身
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