版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我院過程裝備與控制工程專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐摘要:為適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的需要,明確專業(yè)內(nèi)涵,分析存在的問題,確定專業(yè)定位和發(fā)展方向,探索專業(yè)特色,并從課程體系改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面簡(jiǎn)要闡述我院過程裝備與控制工程專業(yè)發(fā)展探索與實(shí)踐。關(guān)鍵詞:專業(yè)內(nèi)涵;專業(yè)定位;專業(yè)方向;專業(yè)特色;課程體系建設(shè);師資隊(duì)伍建設(shè)Abstract:Indertomeetthedemsofthemajdevelopmentclearthemajconnotationsth
2、ispaperanalyzestheexistingproblemsdeterminesthemajpositioningdevelopmentdirectionexplesthemajacteristicsbrieflydescribsthedevelopmentexplationpracticeoftheprocessequipmentcontrolengineeringmajofourcollegefromcurriculumsy
3、stemrefmfacultyconstruction.Keywds:majconnotationsmajpositioningmajientationmajacteristicscurriculumsystemconstructionteacfacultyconstruction中圖分類號(hào):TM402文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):一、過程裝備與控制工程的專業(yè)內(nèi)涵過程裝備與控制工程專業(yè)主要以過程工業(yè)為專業(yè)背景。過程工業(yè)是過程裝備與控制工程專業(yè)
4、在國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中起著極其重要作用。首先,石油化工、能源、動(dòng)力是國家的支柱產(chǎn)業(yè),而過程裝備與控制工程是這些產(chǎn)業(yè)的支柱,這些行業(yè)的發(fā)展以工藝過程為先導(dǎo),以先進(jìn)的裝備和控制技術(shù)為保障;其次,環(huán)境工程、生物工程等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,必須以過程裝備和控制技術(shù)為前提;第三,我國的石油化工裝備經(jīng)歷了成套設(shè)備引進(jìn),主體設(shè)備引進(jìn)、輔助設(shè)備國產(chǎn)化,核心設(shè)備引進(jìn)、配套設(shè)備國產(chǎn)化等階段。每一發(fā)展階段,都凝結(jié)著過程裝備與控制工程專業(yè)人員的心血。今后還會(huì)經(jīng)歷技術(shù)
5、引進(jìn)、成套設(shè)備國產(chǎn)化、全盤國產(chǎn)化和技術(shù)設(shè)備出口等階段,該專業(yè)仍將起到不可替代的作用。二、我院過程裝備與控制工程專業(yè)存在的主要問題1我院現(xiàn)在的專業(yè)辦學(xué)在很多方面仍然是沿用或模仿普通本科院校的模式,適合獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)模式還不十分清晰。我院過程裝備與控制控制專業(yè)由于辦學(xué)時(shí)間短,尚未形成明顯特色。2前期主要依托于校本部的師資力量,自有師資隊(duì)伍人數(shù)雖然在逐年增加,但專業(yè)教師力量仍然缺乏,教師整體結(jié)構(gòu)不太合理,教師科研少,學(xué)術(shù)水平不高,年青教師缺乏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 過程裝備與控制工程專業(yè)建設(shè)與特色的探索
- 過程裝備與控制工程畢業(yè)實(shí)習(xí)探索
- 過程裝備與控制工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的探討和實(shí)踐
- 以建材機(jī)械為特色的過程裝備與控制工程專業(yè)建設(shè)探索
- 過程裝備與控制工程專業(yè)培養(yǎng)方案
- 過程裝備與控制工程專業(yè)英語
- 過程裝備與控制工程專業(yè)英語全部翻譯
- 淺談過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀
- 淺談過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀
- 2011級(jí)過程裝備與控制工程專業(yè)培養(yǎng)方案
- 關(guān)于過程裝備與控制工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的思考
- 材料成型及控制工程專業(yè)的改革與實(shí)踐探索
- 過程裝備與控制工程專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案
- 過程裝備與控制工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 過程裝備與控制工程專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).doc
- 過程裝備與控制工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
- 過程裝備與控制工程畢業(yè)論文
- 過程裝備與控制工程畢業(yè)論文
- 過程裝備與控制工程專業(yè)畢業(yè)要求及指標(biāo)點(diǎn)分解
- 過程裝備與控制工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論