論大學(xué)生黨員理想信念教育幾個問題

1、論大學(xué)生黨員理想信念教育幾個問題[摘要]：大學(xué)生黨員是大學(xué)生群體中的先進分子，是我黨新生骨干力量的重要來源之一，是黨員隊伍中最具生機與活力的群體。當前，大學(xué)生黨員的理想信念狀況的主流是積極向上的，但是我們也應(yīng)該清醒的認識到，伴隨著經(jīng)濟全球化的日益深入，國外各種文化思潮和價值觀念正在沖擊著當代大學(xué)生黨員的思想觀念，因此加強大學(xué)生黨員的理想念教育成為一項十分緊迫的任務(wù)。[關(guān)鍵詞]：大學(xué)生黨員理想信念信仰一、大學(xué)生黨員理想信念教育存在的主要問

2、題1.針對性不夠強一些高校的思想政治教育工作者包括部分黨務(wù)工作者認為，大學(xué)生黨員作為大學(xué)生中的優(yōu)秀分子，他們的思想政治素質(zhì)、黨性修養(yǎng)應(yīng)該高于非黨員大學(xué)生，對黨員學(xué)生的日常教育工作較非黨員大學(xué)生而言相對松懈。在這種情況下，部分大學(xué)生黨員放松了對自己的要求，理想信念呈現(xiàn)出不穩(wěn)定的情況；另外，理想信念教育的教學(xué)過程中并沒有具體設(shè)計到針對大學(xué)生黨員特殊性而開設(shè)的相關(guān)課程，一些黨員學(xué)生甚至對于黨員理想信念教育這一說法感到迷茫，也沒有接受專門的黨員

3、理想信念教育。2.存在著“形式”實、“內(nèi)容”虛的現(xiàn)象部分高校教育工作者在對大學(xué)生黨員理想信念教育上存在著很強的方面起到先鋒模范作用。此外，大學(xué)生黨員理想信念教育缺乏長效機制和規(guī)范制度。往往是上級黨委有任務(wù)時，學(xué)生黨支就應(yīng)付一下，沒有任務(wù)時，可能較長時間都不開展活動，這樣使大學(xué)生黨員在思想上找不到歸屬感，認為入黨和不入黨一個樣，組織不找自己，自己也不聯(lián)系組織。二、大學(xué)生黨員理想信念教育存在問題的主要原因分析1、對大學(xué)生黨員理想信念教育存在

4、認識偏差高校思想政治教育工作者沒能認識到教育的持續(xù)性，忽略了時時教育、處處教育的開展。另外，大學(xué)生黨員理想信念教育的內(nèi)容的設(shè)定也是影響教育效果的重要因素之一，大學(xué)生黨員理想信念教育旨在促使黨員學(xué)生樹立起堅定的共產(chǎn)主義遠大理想和馬克思主義的堅定信念，這是一個逐步深化認識、升華情感的過程，因此教育內(nèi)容的設(shè)定也應(yīng)該循序漸進、逐步深化、分層遞進。然而部分高校沒有充分認識到大學(xué)生黨員理想信念教育內(nèi)容的層次性和針對性，教育內(nèi)容的設(shè)置高度抽象化，單純

5、將理想信念教育等同與傳統(tǒng)的知識灌輸、政治說教，將大而空的理論強加在大學(xué)生黨員的頭腦意識中，把社會現(xiàn)實、大學(xué)生黨員的個體需要排斥在理想信念教育之外，忽視個人理想與政治理想之間的關(guān)系，使大學(xué)生黨員成了機械的承載知識的器物，對理想信念的現(xiàn)代功能價值缺乏正確的認識。以抽象的政治理論說教代替了對現(xiàn)實的分析，內(nèi)容未貼近生活、貼近實際，解決思想問題與解決大學(xué)生黨員生活實際問題相脫節(jié)。正是因為對黨員學(xué)生理想信念教育缺乏科學(xué)清晰的認識，造成了大學(xué)生黨員理