江西普通高等學校中國語言文學類本科專業(yè)綜合評價指標體系

1、1江西省普通高等學校中國語言文學類本科專業(yè)綜合評價指標體系江西省普通高等學校中國語言文學類本科專業(yè)綜合評價指標體系一級指標一級指標二級指標二級指標主要觀測點主要觀測點指標說明指標說明1.1.1當年國家統(tǒng)一高考錄取的本專業(yè)學生入學平均（標準）分數(shù)（60%）本專業(yè)每名學生高考總分（不包括加分）除以該生所在省高考滿分值（文、理分科）后的標準分的平均值1.生源情況（權重：0.10）1.1招生錄取情況（100%）1.1.2當年國家統(tǒng)一高考錄取的本

2、專業(yè)江西省學生第一志愿錄取率（40%）該專業(yè)第一志愿（包括漢語言文學專業(yè)志愿）錄取的江西省學生數(shù)除以該專業(yè)錄取江西省學生總數(shù)。（不含辦學地點不在母體學校的聯(lián)合培養(yǎng)學生）2.培養(yǎng)模式（權重：0.15）2.1培養(yǎng)方案（60%）2.1.1專業(yè)標準，培養(yǎng)方案及各要素匹配程度專業(yè)標準、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、培養(yǎng)要求、專業(yè)定位、課程設置等要素之間的匹配程度。具體評價標準參照教育部高等學校有關科類教學指導委員會制定的專業(yè)類教學質量國家標準。3一級指標一

3、級指標二級指標二級指標主要觀測點主要觀測點指標說明指標說明3.1.3高層次教師情況（15%）高層次教師指院士、教育部“長江學者獎勵支持計劃”人選、國家杰出青年基金獲得者、國務院及省級學科評議組成員、973首席科學家、海外高層次人才引進計劃（千人計劃）、國家高層次人才特殊支持計劃、新世紀百千萬人才工程國家級人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選、中科院“百人計劃”人選、國家及省級教學名師、國務院及省政府特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、江西省