2015年青年教師授課競賽會計學院遴選評分表

1、2017年教師授課競賽會計學院遴選評分表參賽教師：參考要素參考要素參考評價指標參考評價指標參考分值參考分值得分得分課程地位和作用闡述清楚、明白教學目的明確、要求合理說課教學設計合理、思路明確、方法得當10備課充分，教案完整授課認真，授課時間控制合理教學態(tài)度精神飽滿，教態(tài)自然，舉止得體18教學目標明確，教學內容符合授課內容提要觀點正確，表述清楚，論證嚴密內容充實，結構合理，突出重點，講清難點教學內容注意介紹本學科研究與發(fā)展動態(tài)24因材施教

2、，針對性強理論聯(lián)系實際，例證貼切教學方法和手段適合課程內容和學生特點教學方法語言生動，普通話標準，板書有條理24能使學生理解和掌握主要教學內容有利于增強學生分析問題和解決問題的能力有利于提高學生自學能力和對本學科的興趣授課教學效果能激發(fā)學生創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力24合計1002017年教師授課競賽會計學院遴選評分表參賽教師：參考要素參考要素參考評價指標參考評價指標參考分值參考分值得分得分課程地位和作用闡述清楚、明白教學目的明確、要求

3、合理說課教學設計合理、思路明確、方法得當10備課充分，教案完整授課認真，授課時間控制合理教學態(tài)度精神飽滿，教態(tài)自然，舉止得體18教學目標明確，教學內容符合授課內容提要觀點正確，表述清楚，論證嚴密內容充實，結構合理，突出重點，講清難點教學內容注意介紹本學科研究與發(fā)展動態(tài)24因材施教，針對性強理論聯(lián)系實際，例證貼切教學方法和手段適合課程內容和學生特點教學方法語言生動，普通話標準，板書有條理24能使學生理解和掌握主要教學內容有利于增強學生分析