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文檔簡介
1、動詞時的修辭用法動詞時的修辭用法摘要:摘要:俄語動詞的時間有三種形式:過去時、現(xiàn)在時、將來時。動詞時的形式除了用于基本的語法意義外,還可以表示其它時間形式的意義,它們可以在特定的語句中相互替代,并且在替換過程中,已獲得了原來動詞時間所不具有的某些修辭色彩。這就是說,俄語動詞時間的修辭色彩主要是通過轉(zhuǎn)義用法來體現(xiàn)的。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞:俄語動詞時間修辭替換動詞時的形式除了用于基本的語法意義外,在某些情況下動詞的某些時間形式可以與另一些時間形式
2、替換使用,動詞的某些形式也可以表示各種時間意義,這屬于一種重要的修辭手段,在替換過程中,這些動詞時間獲得了原來動詞時間所不具有的某些修辭色彩,使用這種手段不僅使言語意義得到補充,而且還加強了言語的表現(xiàn)力色彩。一、一、現(xiàn)在時形式的修辭用法現(xiàn)在時形式的修辭用法現(xiàn)在時除了表達基本的語法含義外,在不同的上下文、不同的語境中,可表示不同的意義,即動詞現(xiàn)在時的形式表過去時或?qū)頃r。關(guān)于這一點在《現(xiàn)代俄語》中就有說明:俄語動詞現(xiàn)在時形式能夠表示過去時
3、間背景下發(fā)生的行為,也能夠表示將來時間背景下的行為。在《簡明俄語語法》中也有類似的觀點:現(xiàn)在時的意義能夠和與其對立的過去時,將來時的意義相吻合。1.代替過去時這就是通常所說的歷史現(xiàn)在時(настоящееисторическое)。使用歷史現(xiàn)在時可使敘述某些過去行為的言語更加生動,使描述的行為更加形象,起到再現(xiàn)過去的作用。它通常用在文藝作品中,讀者在閱讀含有此種用法的語句時,仿佛能身臨其境,感受到所敘述的行為歷歷在目。例如:⑴Зима1
4、812года.НаполеонпокидаетохваченнуюпожарамиМоскву.1812年冬,拿破侖離開了被大火吞噬的莫斯科。在讀該例句時,我們仿佛置身于大火熊熊的莫斯科,看到了拿破侖給俄國人民帶來的重大災(zāi)難。在克雷洛夫的寓言中也經(jīng)常出現(xiàn)這種用法。寓言的開頭往往是一段簡短的敘述,介紹人物、環(huán)境及發(fā)生的事件,其中所用的動詞是過去時形式;接著便用動詞現(xiàn)在時形式描繪一幅生動的畫面,這使讀者覺得畫面中的事情仿佛發(fā)生在眼前一樣。
5、如寓言《狼和小羊》(“ВолкиЯгнёнок”):(2)Ягнёноквжаркийденьзашёлкручьюнапиться大熱天,一只小羊走到河邊喝水:Инадобножбедеслучиться真是活該倒霉,ЧтооколотехместголодныйрыскалВолк.正好碰上一只餓狼在那徘徊,Ягнёнкавидитоннадобычустремится狼發(fā)現(xiàn)小羊,一心想把獵物抓住,Ноделудатьхотязак
6、онныйвидитолк可是事情為了要做得冠冕堂皇,Кричит...它吆喝道……在該例句中,先用動詞зашёл表明是過去的事情,然后,隨著故事情節(jié)的展開,又用другойвзмах―убиваюдругоготретьего(А.Н.Толстой).我想象著,我已獲得了自由,已經(jīng)在我們的家外,我就要當(dāng)上騎兵,走上戰(zhàn)場。敵人從四面八方向我襲來,我揮動著馬刀,砍死一個,又一揮,砍死第二個,第三個。句中的воображаю的出現(xiàn),便預(yù)示
7、著要展現(xiàn)一幅將來時的場景,而之后在具體敘述場景時,поступаю,несутся,размахиваю,убиваю這四個動詞現(xiàn)在時形式把未來的圖景向讀者生動地描寫一番,讀者似乎穿越時空,身臨其境。如果將例句中的未完成體現(xiàn)在時替換為未完成體將來時也未嘗不可,只是文章便失去了我們所追求的修辭效果。二、二、過去時形式的修辭用法過去時形式的修辭用法俄語動詞完成體過去時表示行為動作在說話時刻以前發(fā)生并完成的行為,且達到一定的結(jié)果,這是其基本的
8、語法意義。然而在一定的上下文中,動詞完成體過去時形式可以代替將來時和現(xiàn)在時。1代替將來時俄語中有一部分完成體動詞,它們的過去時形式可用于將來時。這種替換會使人感到讀者或者聽著所理解的事情似乎不是在將來,而是已經(jīng)在自己的身邊發(fā)生了。這種手段常用在口語和文藝作品中。例如:⑴Нуяпошёл.好,我這就走。⑵Япоехаласвещамиатыприберешьквартиру(А.П.Гайдар).我?guī)е鴸|西離開,而你就收拾收拾房間。例⑴
9、常在口語中出現(xiàn),已經(jīng)具有熟語的性質(zhì)。例⑴中的япошёл和例⑵中поехала都可用對應(yīng)的將來時來替換,且基本意義不變。只是前者較后者語氣更加堅決、果斷,表示對行為動作的發(fā)生、完成深信無疑,因此帶有較重的主觀色彩。有時這種用法表示將來預(yù)想的事情好像已經(jīng)發(fā)生。例如:⑶Предположимяпоступилинакурсыадальшечто假定我進入了培訓(xùn)班,那接著怎么樣呢?該句中的предположим已經(jīng)表明句中的行為是在將來發(fā)生的
10、,但поступили用了過去時形式,表現(xiàn)了主體對將來實現(xiàn)這一行為的信心。完成體過去時形式用于將來動作意義的動詞多表示消極現(xiàn)象(如:умеретьпомеретьпогибнутьпропасть等)以及某些帶前綴по的運動動詞(如:поехатьполететь等)。日常生活語言中有一種比較特殊的語句,它用完成體過去時形式表示有蔑視、嘲諷、拒絕等強烈感情色彩的將來時,這類句子在形式上雖然表示一種肯定語氣,但具有否定的意義,一般用于以語
11、氣詞таки來開頭的句子中,這一用法富于表情色彩,表示實際上要否定將來的事實,但卻諷刺地把它當(dāng)成已實現(xiàn)了的。例如:(4)Такяидалтебеэтикниги!難道我會把這些書給你!試比較:Янизачтонедамтебеэтикниги.(無論如何我也不會把這些書給你的。)前者用過去時表述時,不加否定詞,變成反問句,表示否定、拒絕,具有了較強的感情色彩,表明其中包含的然想說而沒說的拒絕理由之多。而后者換成了用將來時加否定詞來表示否
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