安徽省初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、附件2:安徽省初中生綜合素質(zhì)評價表維度要素關(guān)鍵表現(xiàn)實證材料學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價統(tǒng)一測評評定結(jié)果熱愛家鄉(xiāng)和祖國1、了解省情、國情2、有建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望3、具有強烈的國家和民族自豪感自尊自律1、遵紀(jì)守法2、積極進取3、能夠自我反省,有錯就改4、抵制不良誘惑明禮誠信1、禮貌待人,舉止文明2、不做損人利己的事3、守時,守信,不說謊,不作弊熱愛勞動1、尊重勞動者及其勞動成果2、積極參加力所能及的勞動團隊精神1、珍視集體榮譽,維護集體利益2、樂于

2、參加集體活動3、善于與他人合作共同完成任務(wù)環(huán)保意識1、了解家鄉(xiāng)的主要環(huán)境問題2、愛護環(huán)境衛(wèi)生3、積極參加環(huán)?;顒庸竦赖滤仞B(yǎng)社會責(zé)任感1、遵守公共秩序,維護社會公德2、樂于幫助他人3、積極參加公益活動1、班主任期末評語2、遵守紀(jì)律情況記錄3、在合作學(xué)習(xí)、活動過程中典型表現(xiàn)記錄4、擔(dān)任班級、社團、學(xué)校等社會工作或參加社區(qū)服務(wù)等情況記錄5、在班級值日、學(xué)校環(huán)境保潔等方面表現(xiàn)情況記錄6、參加省情教育、環(huán)境教育等專題教育情況記錄7、△校級以上德

3、育方面的獲獎證明8、△參加集體活動為集體爭得校級以上榮譽的證明9、言行、習(xí)慣等方面的特例觀察記錄10、校級以上違紀(jì)處分或違法等記錄評價時間:年月日注:表中帶△的實證材料必須加以審核,并附在最終評價報告單后。體質(zhì)與健康1、良好的身體素質(zhì)2、精力充沛心理健康1、富有朝氣2、自我調(diào)控情緒3、保持積極樂觀的生活態(tài)度運動與健康健康生活方式1、堅持鍛煉身體與參加體育活動2、講衛(wèi)生、生活習(xí)慣良好3、無不良嗜好1、課間操等鍛煉身體情況記錄2、△體育與健

4、康考查成績3、△校級以上運動競賽獲獎證明4、身體檢查記錄5、心理健康狀況等觀察記錄審美情趣1、發(fā)現(xiàn)并欣賞自然、文學(xué)、藝術(shù)作品等的美2、在衣著等方面表現(xiàn)出健康向上的愛美觀念審美與表現(xiàn)藝術(shù)活動與表現(xiàn)1、積極參加音樂、美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)2、積極參加各種藝術(shù)活動3、愿意創(chuàng)造與表現(xiàn)美1、參加班級、學(xué)校等組織的文藝活動的情況記錄2、音樂、美術(shù)等學(xué)科考查成績3、△校級以上藝術(shù)類獲獎的證明4、△在縣(市、區(qū))級以上刊物、演出等上發(fā)表、展示的藝術(shù)作品綜合性評語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論